韩寒是个学习上严重偏科的学生，最近成了媒体谈论的热点：一方面，其作品《三重门》、《零下一度》热销；另一方面，除作文外，他多门功课红灯高挂。《新闻晨报》曾报道“韩寒被拒大学门外”。紧接着，又有读者来电，强调上大学并非是成才的唯一出路。那么，偏才到底有没有必要上大学，偏才能不能上大学，偏才学生如何才能像通才一样，在社会上获得更大的发展空间？
请就以上有关问题自拟题目写一篇作文，不少于800字。
阅读下面材料，按要求作文
“独”很常见，也很复杂。“一枝独秀”固然动人，似乎不及
万紫千红美丽；“独挡一面”诚然神勇，似乎不如众志成城
牢固。人们需要团结合作，却也似乎离不开“独处”；世界
需要沟通交融，却也少不得“特立独行”。“花间一壶酒，独
酌无相亲“是寂寞，也是自在；”举世混浊而我独清，众人
皆醉而我独醒“是高风亮节，又何尝不是悲怆……
“独”有时不太完美，有时是一种需要，有时又是一种应该
追求的境界。
你对“独”有怎样的体会或见解？请自选角度、自拟标题，
写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限。
阅读下面材料，联系实际，写一篇文章。
《中国青年》去年曾摘登过北京某大学如下几条班规：上课不迟到，吐痰不随地，买饭不加塞，如厕要冲净。这些本来在幼儿园或低年阶段就应养成的行为习惯，为何要到大学或成年人阶段再来补课呢?
最近，又有许多教育专家、学者根据媒体对清华大学四年级学生刘海洋无端残害国家一级保护动物黑熊的行为的报道，发出了对学生要从小进行爱心教育的呼吁。
这其中属于教育方面的问题，值得我们反思。请以“反思教育”为话题，写一篇文章。
[要求]①文体不限；②题目自拟；③不少于800字。
阅读下面材料，根据要求作文。
当你对世界不再有好奇心时，你不是在变大，而是在变老。
健康的好奇心会帮助你消除无知。
感谢上帝没有让我的好奇心硬化。好奇心让我渴望知道大大小小的事情。这样的好奇心，犹如钟表的发条，发电机、喷射机的推进嚣，它给了我全然的生命。(约翰·曼森·布朗)
好奇心是兴趣的姊妹，二者唇齿相依，缺一不可。
是的，好奇心对一个人的活力和创造力极为重要。它会改写你的人生，而且它对人类、对世界也极为重要。对此你有什么感受和看法?请以“好奇心”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
材料：这是一幅漫画，画的左面是一只大鸡，拿着鸡毛掸，正凶巴巴地对着右面的小鸡大喊大叫；右面的小鸡则站在一个大鸡蛋之上，一边流泪一边在看《孵蛋法》的文章。漫画底下是四个字：早期教育。
在我们这个社会中，许多人都经历过类似的“早期教育”，也有许多人耳闻目睹过类似的“早期教育”。请以“早期教育”为话题，写一篇文章。
[要求]①题目自拟。②文体不限。③不得少于800字。
早期教育
1925年，陶行知先生应南开中学之约，对中学生做了《学做一个人》的演说词。他说：“做一个整个的人。”他解释“做一个整个的人，有三种要素：
“一、要有健康的身体——身体好，我们可以在物质的环境里站个稳固。
“二、要有独立的思想——要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能力。
“三、要有独立的职业——为的是要生利，生利的人，自然可以得到社会的报酬。”
看了陶行知先生关于“整个的人”的三种要素的解释，你有什么看法、联想；对做“整个的人”你有什么经历和体会。请以“做人”为话题，针对陶行知先生演说词中的观点，写一篇800字以上的文章，体裁自定，题目自拟。