阅读下列材料：
材料一：屈民而伸君，屈君而伸天。
——（中国）黄仲舒
材料二：没有权柄不是出自神的……君主的权力是上帝通过教皇授予的”·…治理人民的国王是上帝的一个仆人……
——（意大利）阿奎那
材料三：“国王在世上可以行使一种神圣的权办气……除上帝之外，国王不对任何人负责……
——（英国）房姆士一世
请回答：
(1)以上材料分别反映了什么理论？
(2）这三种理论分别是在什么样的背景下出现的？其实质是什么？
(3）这三种理论都起了什么样的影响？
阅读下列材料
材料一（国家提供的各种）制度对相对价格的作用实际上产生两种效应。一种是拉动效应，而另一种则是滞后效应。…拉动效应主要是指制度使相对价格变动有利于先进的生产方式替代落后的生产方式所产生的影响。而滞后效应则与之相反，其主要指的是制度使相对价格变化不利于先进的生产方式代替落后的生产方式的作用。
——摘自李楠《小农经济结构变迁与资本主义萌芽》
材料二：斯大林时期苏联经济体制主要表现为：实行单一的公有制，包括全民所有制和集体所有制，实行高度集中的管理体制，实行排斥市场的指令性计划；主要以行政管理经济。这种模式在经济建设中取得过成就，但其弊病和问题越来越暴露出来。
——引自岳麓版高中历史实验教科书（必修II）
材料三：（有些学者将罗斯福的经济理论概括为）“私营企业——个人利润不应消灭，应当保留。可是这种经济的营运，并不总是有利于，并不总是促进普遍福利。因此，只要是必要，这种营运就必需由各州和联邦政府作出努力，加以改进和补充。”
——《富兰克林
D罗斯福时代1929-1945年》
材料四：市场经济不能说只是资本主义的，社会主义也可以搞市场经济。
——邓小平（1979年11月）
回答：
（1）根据材料一并结合所学知识指出，明清时期（鸦片战争以前）国家的制度和政策对经济结构的演进主要表现为哪种效应？造成这一效应的有哪些主要制度和政策？
（2）为了修正“计划经济”模式的弊病，苏联、中国两国先后进行改革。苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终，原因何在？20世纪90年代，中国突破了“计划经济”模式的束缚，在思想方面有哪两次突破？
（3）材料三中的“不应消灭”指什么？“改进和补充”指什么？，结合课本所学知识说明“罗斯福的经济理论”给30年代的美国带来了什么影响？
（4）依据材料三、四结合所学知识指出美国和中国在对各自经济发展模式成功突破的手段有何相同？综合上述材料信息，你怎样认识国家制度和政策对社会发展所起的作用？
阅读下列材料：
材料一北京大学发行杂志多种，专以提倡过激派伪说。平时教授学生亦本此旨，此次罢学风潮，近因虽由政治问题发生，而其远因，未始不由此种学说有以致之，……审察学生举动，几类俄国过激派之所为。
——摘自1919年《北京政府教育部主事的条陈》
材料二自北京大学学生发动五四运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想为将来新事业之预备。于是蓬蓬勃勃，发抒言论。国内各界舆论，一致提倡。各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩叶艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府，犹且不敢撄其锋。推原其始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂致舆论大放异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为爱国之运动。
——摘自孙中山1920年1月29日《关于五四运动》
请回答：
（1）材料一中的“伪说”和“罢学风潮”各指什么？
（2）材料一中的“近因”、“远因”各指什么？
（3）材料一和材料二对学生的态度有何不同？
（4）材料二中，孙中山对五四运动从北京扩展到全国的原因分析是否完全正确？为什么？
阅读下列材料：
材料一“宁可亡我，不可变法。……”
材料二“……无百年不变之法。”“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡。”“如今日中国不变法，则必亡是已。”
材料三“今变法之道万千，……而莫先于改科举。”“……欲开民智，非讲西学不可。”
请回答：
（1）上述三则材料是否出自同一政治派别？应当属何派别？你的依据是什么？
（2）为什么材料二认为“如今日中国不变法，则必亡是已”？其依据是什么？
（3）材料三的中心主张是什么？应如何评价？
阅读下列材料：
材料一韩非子说：“……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。”
材料二董仲舒说：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”
材料三黄宗羲说：“凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：我固为子也创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣！”
请回答：
（1）三位思想家各处于什么时代？指出其生活时代的特点。
（2）三段材料反映的政治观点有何不同？
（3）材料一、二和材料三有什么本质上的差别？为什么会有这种差别？
材料一甲午战争后，通商口岸特别是内地通商口岸大量增设，为外国资本打开了倾销工业品的新市场和掠夺农产品与土特产品的新区域。轮船和铁路运输发展，形成新的交通运输网，缩短了内地农村到通商口岸的运输距离和时间，降低了运输费用。新式工业发展以及科学技术的发展，使大豆、桐油、芝麻等农产品的工业用途和销售市场扩大。
材料二 (见下图)
材料三新中国建立初期农民货币收入和消费品购买力增长情况
| 1949年 |
1950年 |
1951年 |
1952年 |
|
| 农民净货币收入（亿元） |
68.5 |
87.4 |
111.4 |
127.9 |
| 农民消费品购买力（亿元） |
65.3 |
80.7 |
102.1 |
117.5 |
建国初期，随着土地改革的进行，人民政府将疏通工农产品流通渠道、开展城乡物资交流作为恢复国民经济的基本措施。打开农村土特产品销路以疏通流通渠道。
同时，收集农村对工业品的需求信息，带工业品下乡，打开工业品的农村市场。由此促进了农副业的发展，城市工商业由此获得了原料和销路。这对刺激工商业恢复、增加财政收入起到了非常重要的作用。
（1）根据材料二，概括促使19世纪末中国农业生产发生变化的因素，并说明上述变化对中国社会经济产生的影响。
（2）比较材料三所反映的中国共产党实行的土地政策的异同，分析产生这种不同的主要原因。
（3）结合材料四和所学知识，分析建国初期农民购买力增强的原因及其对当时国家经济建设的意义。