根据已学知识，回答下列微生物培养过程中有关的问题：
（1）鉴定培养基的制作是否合格的方法是：将制备好的培养基放在 中保温1～2天看有无 ，如果没有 说明制作合格，反之则不合格。
（2）细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌 。
| A．接种针、手、培养基 | B．高压锅、手、接种针 |
| C．培养基、手、接种针 | D．接种针、手、高压锅 |
（3）平板划线法通过接种环在琼脂固体培养基表面连续 的操作，将聚集的菌种逐步 分散到培养基的表面。稀释涂布平板法则是将菌液进行一系列的梯度 ，然后将不同稀释度的菌液分别 到琼脂固体培养基的表面，进行培养。
（4）19世纪中期，关系到法国经济命脉的酿造业曾一度遭受毁灭性的打击。在生产过程中，出现了葡萄酒变酸、变味的怪事。根据你所掌握的知识分析导致生产失败的根源是 。
(共11分)下面是果酒和果醋作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题：
（1）完成图1中的实验流程。
（2）冲洗的主要目的是___________________，冲洗应特别注意不能___________________，以防止菌种的流失。
（3）图2装置中的充气口在____________时关闭，在_______________时连接充气泵，并不断向内____________________________。
（4）排气口在果酒发酵时排出的气体是由__________产生的_________，在果醋发酵时排出的是_____________________________。
（5）若在果汁中秒含有醋酸菌，在果酒发酵旺盛时，醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？_______。说明理由_______________________________
______________________________________________________________。
从猪唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取到酶E1、E2、E3，它们与三种物质混合后情况如表一，且S3
与E3混合后产生较多气泡，产生的气体能使带火星的卫生香复燃。表二为有关的颜色反应实验。据表回答(表中“＋”表示有反应，“－”表示无反应)：
(1)依据表1中的信息，可以说明酶具有的特性是________，E2是________酶。
(2)在酶E1、E2、E3中，不能用于探究温度对酶活性影响的是________，理由是
。
(3)表二试管4、5、6中液体均能与双缩脲试剂反应的原因是_____________。
请根据有丝分裂过程中的分裂图像回答下列问题。
(1)图中所示是（填植物或动物）细胞的有丝分裂过程，作出此判断的依据是
(2)1图表示有丝分裂的________期，染色体数目是条
(3)5图表示有丝分裂的________期，此时细胞中的染色体数目是条，DNA分子个数是个
（4）4图表示有丝分裂的期
（10分，每空1分）下图为光合作用示意图，请分析回答：
（1）写出相关物质的名称：B、C、D 、F、G
（2）过程H为阶段。
过程I为阶段，其所需的条件是。
（3）写出光合作用的总反应式：
右图是有氧呼吸过程的图解，请据图回答问题：
（1）有氧呼吸的总反应式为
（2）有氧呼吸的过程十分复杂，可以分为个阶段，其中[H]和氧气结合的是第阶段
（3）在有氧呼吸过程中，释放出大量能量的是第阶段，反应的场所是
（4）图中②③分别是。