某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于( )
| A．反光镜未调节好 | B．标本切得厚薄不均 |
| C．细准焦螺旋未调节好 | D．显微镜物镜损坏 |
植物中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长的关系可用右图表示，请根据图和相关知识分析，下列说法正确的是
| A．赤霉素和生长素都是植物细胞内的能源物质 |
| B．图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应该是促进作用 |
| C．赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的 |
| D．赤霉素与生长素的化学本质是相同的 |
下列与植物激素有关的叙述中，错误的是
| A．西瓜发育凹凸不平，与种子发育不良合成生长素少有关 |
| B．秋季修剪茶树能增加下年的采摘量，主要原因是修剪能影响生长素的分布 |
| C．导致植物得“恶苗病”与赤霉素有关，移栽植物的叶片萎蔫主要由乙烯分泌造成 |
| D．早春低温时为了让水稻种子早发芽，可将种子浸泡一段时间，减少脱落酸的含量 |
如图是描述生命现象的模型，以下相关叙述不正确的是
| A．若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压升高，则b、c可分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加 |
| B．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降 |
| C．若A代表细胞癌变，a为原癌基因和抑癌基因突变，则b、c可分别代表失去接触抑制和细胞周期变长 |
| D．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 |
某健康人感染流感病毒后，出现了发热、肌肉酸痛等症状。与该过程的相关叙述，下列说法错误的是
| A．该过程下丘脑的部分神经细胞活动增强，肌肉细胞中无氧呼吸的比例增加 |
| B．参与该过程的激素经靶细胞接受后会再次进入循环系统参与体液调节 |
| C．该过程中机体产生的抗体不能与进入细胞的抗原发生特异性结合 |
| D．该过程中效应T细胞会裂解被病毒入侵的细胞，造成细胞凋亡 |
机体在免疫应答过程中不会发生的是
| A．吞噬细胞摄取和处理病毒 |
| B．浆细胞分裂并分泌抗体 |
| C．B细胞增殖分化形成记忆细胞 |
| D．效应T细胞能特异性识别抗原 |