阅读下面文言文,完成下题（12分，每小题3分）侯览者，山阳防-优题课

阅读文言文，回答问题。
高登传
高登，字彦先，漳浦人。少孤，力学，持身以法度。绍兴二年，廷对，极意尽言，无所顾避，有司恶其直，授富川主簿,复命兼贺州学事。学故有田舍，法罢归买马司，登请复其旧。守曰：“买马、养士孰急？”登曰：“买马固急矣，然学校礼义由出，一日废，衣冠之士与堂下卒何异？”守曰：“抗长吏耶！”曰：“天下所恃以治者，礼义与法度尔，既两弃之，尚何言！”守不能夺，卒从之。满秩，士民丐留不获，相率馈金五十万，不告姓名，白于守曰：“高君贫无以养，愿太守劝其咸受。”登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民。
授静江府古县令，道湖州，守汪藻馆之。藻留与修《徽宗实录》，固辞，或曰：“是可以阶改秩。”登曰：“但意未欲尔。”遂行。广西帅沈晦问登何以治县，登条十余事告之。晦曰：“此古人之政，今人诈，疑不可行。”对曰：“忠信可行①蛮貊，谓不能行，诚不至尔。”豪民秦琥武断乡曲，持吏短长，号“秦大虫”，邑大夫以下为其所屈。登至，颇革，而登喜其迁善，补处学职。它日，琥有请属，登谢却之，琥怒，谋中以危法。会有诉琥侵贷学钱者，登呼至，面数琥，声气俱厉，叱下，白郡及诸司置之法，忿而死，一郡快之。
帅胡舜陟谓登曰：“古县，秦太师父旧治，实生太师于此，盍祠祀之？”登曰：“桧为相亡状，祠不可立。”舜陟大怒，摭秦琥事，移荔浦丞康宁以代登，登以母病去。舜陟遂创桧祠而自为记，且诬以专杀之罪，诏送静江府狱。舜陟遣健卒捕登，属登母死舟中，藁葬水次，航海诣阙上书，求纳官赎罪。故人有为右司者，谓曰：“丞相②云尝识君于太学，能一见，终身事且无忧，上书徒尔为也。”登曰：“某知有君父，不知有权臣。”既而中书奏故事无纳官赎罪，仍送静江狱。登归葬其母，讫事诣狱，而舜陟先以事下狱死矣，事卒昭白。
登谪居，授徒以给，家事一不介意，惟闻朝廷所行事小失，则颦蹙不乐，大失则恸哭随之。临卒，所言皆天下大计。其学以慎独为本，有《东溪集》行世。
（《宋史·列传第一百五十八》，有删节）
注：①蛮貊：我国古代对南方和东北方少数民族的称呼。②丞相:指秦桧。
对下列句中加点词语的解释，正确的一项是（）

A．士民丐留不获丐：赐予

B．登条十余事告之条：项目

C．谋中以危法中：中间

D．属登母死舟中属：恰逢

下列各组句子中，全都表现高登刚直不阿的一组是（）
①廷对，极意尽言，无所顾避②买马固急矣，然学校礼义由出，一日废，衣冠之士与堂下卒何异？③登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民④它日，琥有请属，登谢却之⑤某知有君父，不知有权臣⑥临卒，所言皆天下大计

A．①④⑥	B．①②⑤
C．②③⑥	D．③④⑤

下列对原文内容的分析与概括，不正确的一项是（）

A．高登兼任贺州学事一职时，力劝上司恢复州学的田舍；任期结束后，他把百姓馈赠的钱财又投放在州学的建设中，可见他对学校教育的重视。

B．上任古县县令的途中，湖州太守汪藻挽留高登一起修订《徽宗实录》，并告诉他这是可以借此升官的好事，但高登却坚决予以回绝。

C．在古县任职期间，高登不满秦桧的所作所为，拒绝为秦桧立祠，因而得罪上司。上司就借他处置秦琥一事诬陷他，朝廷下诏押送他去静江府监狱。

D．高登被贬官闲居期间，靠教授学生维持生计，但他的注意力却丝毫不在生计上，还是一如既往地为国事担忧，连死前的遗言都是国家大计。

把下列文言语句译成现代汉语。
（1）忠信可行蛮貊，谓不能行，诚不至尔。
译文。
（2）实生太师于此，盍祠祀之？
译文。

阅读文言文，回答问题。
宝绘堂记(苏轼)
　　凡物之可喜，足以悦人而不足以移人者，莫若书与画。然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢，宋孝武、王僧虔至以此相忌……皆以儿戏害其国，凶此身。此留意之祸也。
　　始吾少时，尝好此二者，家之所有，惟恐其失之；人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：吾薄富贵而厚于书，轻死生而重于画，岂不颠倒错缪失其本心也哉？自是不复好。见可喜者虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也。于是乎二物者常为吾乐，而不能为吾病。
　　驸马都尉王君晋卿虽在戚里，而其被服礼义，学问诗书，常与寒士角。平居攘去膏粱，屏远声色，而从事于书画，作宝绘堂于私第之东，以蓄其所有，而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好，故以是告之，庶几全其乐而远其病也。熙宁十年七月二十二日记。
下列各句中词语意思不正确的一项是（）

A．刘备之雄才也，而好结髦结髦：编织

B．嵇康之达也，而好锻炼锻炼：指体育锻炼

C．吾薄富贵而厚于书薄: 轻视

D．而不可以留意于物留：滞留

下列各句中加点的词意义和用法相同的一项是（）

A．①然为人取去

B．①虽微物足以为乐
②而求文以为记②而乐之终身不厌

C．①亦聊以寓意焉耳

D．①见可喜者虽时复蓄之

②钟繇至以此呕血发冢②岂不欣然接之
下列句中加点的词，与例句中加点词的用法不相同的一项是（）
例句：足以悦人而不足以移人者

A．皆以儿戏害其国，凶此身	B．轻死生而重于画，
C．屏远声色	D．庶几全其乐而远其病也

下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是（）

A．作者不从宝绘堂的建筑、景物着眼，而先以论点开篇，直到文末才交代为宝绘堂作记之事，可谓别开生面。

B．本文先讲道理，再引历史人物正反论证，后又以个人经历佐证，紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述。

C．本文以散句为主，兼用对偶、排比等整句，加之比喻、用典等方法的运用，使文章言简意丰，文采斐然。

D．本文引用老子之言，说明五色、五音、五味、田猎等可使人得到感官上的享受，但不能沉溺其中。圣人并未废此四者，也未发狂，就是这个道理。

阅读下列文言文段，完成下列各题。每小题2分，共8分。
吴士好夸言。自高其能，谓举世莫及。尤善谈兵，谈必推孙吴。遇元季乱，张士诚称王姑苏，与国朝争雄，兵未决。士谒士诚曰：“吾观今天下，形势莫便于姑苏，粟帛莫富于姑苏，甲兵莫利于姑苏。然而不霸者，将劣也。今大王之将，皆任贱丈夫，战而不知兵，此鼠斗耳。王果能将吾，中原可得，于胜小敌何有！”士诚以为然，俾为将，听自募兵，戒司粟吏勿与较赢缩。士尝游钱塘，与无赖懦人交，遂募兵于钱塘。无赖土皆起从之，得官者数十人，月靡粟万计；日相与讲击刺坐作之法，暇则斩牲具酒，燕饮其所募士，未尝能将兵也。李曹公破钱塘，士及麾下遁去，不敢少格。搜得，缚至辕门诛之。垂死犹曰：“吾善孙吴法。”
方孝儒《逊志斋集·吴士》
下列四句中加点字的解释，错误的一项是

A．谈必推孙吴推：推崇

B．王果能将吾，中原可得将：做将领

C．月靡粟万计靡：浪费

D．士及麾下遁去遁：逃跑

分别比较下列两组语句中加点字的意思，判断正确的一项是
尤善谈兵然而不霸者，将劣也
战而不知兵士诚以为然，俾为将

A．两个“兵”字相同，两个“然”字不同

B．两个“兵”字相同，两个“然”字也相同

C．两个“兵”字不同，两个“然”字相同

D．两个“兵”字不同，两个“然”字也不同

对下列句子的结构，补充或解释有误的一项是

A．粟帛莫富于姑苏（陈述句）

B．张土诚称王姑苏（省略句，“姑苏”前省略了介词“于”；又是倒装句，状语后置）

C．于胜小敌何有（倒装句，疑问代词做宾语前置）

D．戒司粟吏勿与较赢缩　　（省略句，“与”之后省略了介词的宾语“之”。）

下列对文意的叙述，不正确的一项是

A．吴士迎合张士诚欲夺天下的心理，请命统兵收复中原，实际上他只会挥霍享乐，虽临阵脱逃也没免掉一死。

B．吴士善谈用兵之法，愿辅佐张士诚称霸天下，但他缺乏组织才能，最后身败名裂。

C．吴士自恃才高，纵论天下形势，深得张士诚重用，但他只会纸上谈兵，不懂得强兵用兵，一战即溃，自己也被俘被杀。

D．吴士只会自夸，利欲熏心，骗得张士诚信任，但他既不善用人又不善用兵，一上战场就逃跑，“与国朝争雄”的计划成了泡影。

根据原文内容，试翻译下列句子
①原句：自高其能　

②原句：形势莫便于姑苏　　

③燕饮其所募士，未尝能将兵也。

阅读下面的文言文，完成下列各题。
羊续，字兴祖，太山平阳人也。续以忠臣子孙拜郎中，去官后，辟大将军窦武府。及武败，坐党事，禁锢十余年，幽居守静。及党禁解，复辟太尉府，四迁为庐江太守。后扬州黄巾贼攻舒，焚烧城郭，续发县中男子二十以上，皆持兵勒陈，其小弱者，悉使负水灌火，会集数万人，并执力战，大破之，郡界平。后安风贼戴风等作乱，续复击破之，斩首三千余级，生获渠帅，其余党辈原为平民，赋与佃器，使就农业。中平三年，江夏兵赵慈反叛，杀南阳太守秦颉，攻没六县，拜续为南阳太守。当入郡界，乃羸服间行，侍童子一人，观历县邑，采问风谣，然后乃进。其令长贪洁，吏民良猾，悉逆知其状，郡内惊竦，莫不震慑。乃发兵与荆州刺史王敏共击慈，斩之，获首五千余级，属县余贼并诣续降，续为上言，宥其枝附。
贼既清平，乃班宣政令，候民病利，百姓欢服。时，权豪之家多尚奢丽，续深疾之，常敝衣薄食，车马羸败。府丞尝献其生鱼，续受而悬于庭；丞后又进之，续乃出前所悬者以杜其意。续妻后与子秘俱往郡舍，续闭门不内，妻自将秘行，其资藏惟有布衾、敝袛裯，盐、麦数斛而已，顾敕秘曰：“吾自奉若此，何以资尔母乎？”使与母俱归。
六年，灵帝欲以续为太尉。时拜三公者，皆输东园礼钱千万，令中使督之，名为“左驺”。其所之往，辄迎致礼敬，厚加赠赂。续乃坐使人于单席，举缊袍以示之，曰：“臣之所资，惟斯而已。”左驺白之，帝不悦，以此故不登公位。而征为太常，未及行，会病卒，时年四十八。遗言薄敛，不受赗①遗。旧典，二千石卒官赙②百万，府丞焦俭遵续先意，一无所受。诏书褒美，敕太山太守以府赙钱赐续家云。（《后汉书·羊续传》）
注释：①赗：fèng，送车马等给人办丧事。②赙：fù，送布帛财物助人办丧事。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )

A．辟大将军窦武府辟：征召

B．属县余贼并诣续降诣：到……去

C．续乃出前所悬者以杜其意杜：杜绝

D．顾敕秘曰敕：皇帝发布诏令

以下各组句子中，分别表明羊续“宽宏大度”和“为政廉洁”的一项是( )

A．续为上言，宥其枝附常敝衣薄食，车马羸败

B．赋与佃器，使就农业续乃出前所悬者以杜其意

C．吏民良猾，悉逆知其状续乃坐使人于单席，举缊袍以示之

D．其小弱者，悉使负水灌火遗言薄敛，不受赗遗

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(）

A．当初，羊续凭借忠臣子孙的身份被授予郎中；后因罹政治风波远离宦海十多年，其间，淡泊宁静，恬然自安。

B．羊续被任命为南阳太守后，在赴任途中，微服私访，询问风俗民情，了解各县情况。

C．羊续为政清廉，府丞曾向他贡献活鱼，羊续收下后却悬挂在庭院之中，府丞后来又向他献鱼，羊续便把先前悬挂的那些鱼拿给他，以告诫他以后不要再献。

D．中平六年，汉灵帝拟任命羊续为太尉，当时拜位三公的人都要向东园交纳礼钱上千万，灵帝命令宦官监督此事。但羊续终因清贫节俭而没能位登三公。

把上述文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
（1）续发县中男子二十以上，皆持兵勒陈，其小弱者，悉使负水灌火。
（2）续妻后与子秘俱往郡舍，续闭门不内，妻自将秘行。

阅读下面的文言文，完成下列各题
韦睿，字怀文，京兆杜陵人也。事继母以孝闻。睿内兄王橙、姨弟杜恽，并有乡里盛名。伯父祖征谓睿曰：“汝自谓何如橙、恽？”睿谦不敢对。祖征曰：“汝文章或小减，学识当过之；而干国家，成功业，皆莫汝逮也。”
后东宫建，迁太子右卫率，出为辅国将军。四年，王师北伐，诏睿都督众军。睿遣长史王超宗、梁郡太守冯道根攻魏小岘城，未能拔。睿巡行围栅①，魏城中忽出数百人陈于门外，睿欲击之，诸将皆曰：“向本轻来，未有战备，徐还授甲，乃可进耳。”睿曰：“不然。魏城中二千余人，闭门坚守，足以自保，无故出入于外，必其骁勇者也，若能挫之，其城自拔。”众犹迟疑，睿指其节曰：“朝廷授此，非以为饰，韦睿之法，不可犯也。”乃进兵。士皆殊死战，魏军果败走，因急攻之，中宿而城拔。
睿于故旧，无所遗惜，士大夫年七十以上者，多与假板②县令，乡里甚怀之。十五年，拜表致仕，优诏不许。十七年，征散骑常侍、护军将军，寻给鼓吹一部，入直殿省。居朝廷，恂恂未尝忤视，高祖甚礼敬之。性慈爱，睿抚孤兄子过于己子。历官所得禄赐，皆散之亲故，家无余财。后为护军，居家无事，慕万石、陆贾之为人，因画之于壁以自玩。时虽老，暇日犹课诸儿以学。第三子棱，尤明经史，世称其洽闻，睿每坐，棱使说书，其所发植，棱犹弗之逮也。高祖方锐意释氏③，天下成从风而化。睿位居大臣，不欲与俗俯仰，所行略如他日。　　（《梁书》卷十二列传第六）
【注释】①围栅：营寨。②假板：未经朝廷而对低级官吏进行任命。受任命者称假板官。③释氏：佛教
对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）

A．向本轻来，未有战备轻：轻视

B．朝廷授此，非以为饰饰：装饰

C．拜表致仕，优诏不许致：归还

D．暇日犹课诸儿以学课：督促

下列各组句子中，分别表明韦睿本性慈爱和颇有学识的一组是（）

A．事继母以孝闻并有乡里盛名

B．睿于故旧，无所遗惜汝文章或小减，学识当过之

C．睿抚孤兄子过于己子其所发植，棱犹弗之逮也

D．时虽老，暇日犹课诸儿以学尤明经史，世称其洽闻

下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

A．韦睿为官廉正，把所得的俸禄赏物都分给亲朋戚友，家中无多余财物；时世崇尚传教，他却不从俗随风。

B．韦睿在攻城作战中表现了出色的军事才能，他断定走出魏城门外的数百人必是骁勇之兵，于是力排众议，果断抓紧战机击败他们。

C．韦睿尊老受幼。他孝顺继母，尊重年老的士大夫；抚养侄儿胜过亲儿子，虽年迈，仍督促孩子们读书。

D．韦睿与王橙、杜恽在乡里都享有盛名，伯父祖征认为韦睿的文章虽比不上他们，但学问见识以及为国建功立业的才能却超过他们。

A．赐爵关内侯赐：被赏赐	B．侵犯百姓，劫掠行旅行旅：钱财
C．延坐多杀无辜，征诣廷尉征：押送	D．有司举奏览专权骄奢举：揭发