在用斐林试剂鉴定还原糖实验中，教材要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用，但在实验过程中，实验者按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液，实验发现，无论甲液、乙液先后使用顺序如何及是否混合后使用，结果都是一样，均发现砖红色沉淀，于是有人提出如下观点：
实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。
实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格思路设计：
| 试管 |
第1次加入物 |
第2次加入物 |
第3次加入物 |
加热 |
颜色变化 |
| 1号 |
2 mL苹果汁 |
2 mL0.05 g/mL CuSO4 |
2 mL 0.1 g/m L NaOH |
加热 |
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| 2号 |
2 mL苹果汁 |
A |
B |
加热 |
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| 3号 |
2 mL苹果汁 |
C |
加热 |
|
|
请回答下列问题：
（1）2、3号试管中空格处应加入的物质是：
A_________________________________________________________________________；
B.________________________________________________________________________；
C.________________________________________________________________________。
（2）1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想？__________________。
（3）1号与2号试管相比，实验变量是____________________________________。
（4）理论预测及相关结论：
①当出现什么样的实验现象时，实验猜想是正确的？
②当出现什么样的实验现象时，实验猜想是错误的？
下图是某高等生物细胞局部结构模式图。请分析回答：
（1）一般可认为该图细胞处在_____________________期，图中有_____________个染色体组。如果1代表Y染色体，则形成该细胞的场所是________。该生物细胞中，染色体数最多有________条。
（2）该生物的同化作用类型是__________。
（3）如果a上某位点有基因B，a′上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因是___________________________。
（4）要鉴定图中1的主要成分，理论上选用的鉴定试剂是_____________________。
在一个透明的容器中加入适量NaHCO3稀溶液，将杨树叶片迅速封入其中，装置如图所示。摇动容器，使容器内空气中的CO2和溶液中的CO2达到动态平衡，在保持温度不变的条件下，进行如下实验，试根据实验回答下列问题：
（1）光照几分钟后，容器内溶液的pH_________（填“增大”或“减小”），其原因是_______________________________________________。
（2）随着光照时间的延长，溶液pH的变化速度趋于变________（填“快”或“慢”），其原因是_________________________________________________。
（3）若将装置置于暗室中，一段时间后，溶液的pH________（填“增大”或“减小”），其原因是__________________________________________。
（4）该装置可以用来研究植物的________和________。
下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化，请据图回答：
（1）外界氧浓度在3%以下时，该器官的呼吸作用方式主要是________，你作出这种判断的理由是________。
（2）外界氧浓度的5%～15%时，该器官的呼吸作用方式是________，你作出这种判断的理由是________________________________________________。
（3）该器官CO2的释放与O2的吸收两条曲线在B点相交后重合为一条曲线，这表明此时该器官的呼吸作用方式是________，你作出这种判断的理由是________________________。
（4）当外界氧浓度为10%时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸的CO2释放量相当于有氧呼吸的________；消耗葡萄糖的相对值相当于有氧呼吸的________倍。
将等量萌发的种子和煮沸自然冷却后的种子分别放入甲、乙两试管中，如下图所示（本实验中石蜡油短期内不影响生物的生长），两试管中均无空气存在。
据图分析回答：
（1）甲试管放置几个小时后，管内顶部出现气泡，其中的气体成分主要是________；将该气体引入________溶液中，可使该溶液变浑浊。
（2）甲试管中产生气泡的现象是种子进行____________造成的，写出表示这一过程的反应式________________________________________________________。
（3）乙试管在与甲试管同样的时间内，试管内顶部未出现气泡，原因是___________________________________________。
（4）乙试管继续放置几天，一些微生物开始繁殖，导致试管内顶部也出现少量气体，这是这些微生物从试管中的________获得了所需要的营养物质进行新陈代谢的结果。一般来说，微生物所需的营养要素可归纳成__________、__________、________、________、和________五大类。
（5）这些微生物可能的来源是（答出两个来源即可）_______________________________。
丙酮可以由石油裂解产品丙烯来制备，利用丙酮提取叶绿体色素，经过层析，在滤纸上可出现黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色的色素带，这些色素是________________________________________________（不要求答案顺序），它们参与光合作用中的________阶段。