着力解决农民工问题,彰显了党和政府“立党为公、执政为民”的理念,是一项惠及亿万农民工的民心工程。某中学高三(1)班学生在政治课上围绕“农民工”问题进行了课堂讨论,同学们发言热烈。
同学甲说:随着农村经济的发展,农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,是工业化和现代化的必然趋势。农民进城务工就业,极大地拉动了城市消费市场,加快了城镇化进程。因此,国家应该鼓励。
同学乙说:大量农民进城务工就业,会对城市的基础设施和教育带来压力,对城市的就业带来冲击。因此,国家应该限制。
同学丙说:目前,城市的一些部门、单位对进城务工就业的农民工实施歧视政策,拖欠农民工工资,向农民工乱收费,农民工子女入学难,其合法权益得不到保障。因此,农民不宜进城务工就业。
运用唯物辩证法知识对三位同学的发言进行分析。就“农民工”课题中的某一问题,确立一个子课题,写出子课题的名称,并简述选定该子课题的理由和研究方法。
德国古典哲学主要用辩证法启迪人们的心灵,解放人们的思想,从而成为变革德国封建社会的前导。上述材料说明
A.哲学是人类智慧的结晶 |
B.哲学是社会变革的先导 |
C.哲学是具体知识的总结 |
D.哲学是历史发展的硕果 |
马克思主义产生的阶级基础是
A.工人运动的深入开展 |
B.无产阶级的产生和发展 |
C.资产阶级的产生和发展 |
D.资本主义国家阶级矛盾的尖锐化 |
哲学反映时代的任务和要求,就是说
A.哲学是经济、政治的体现 |
B.哲学是政治斗争的核心 |
C.哲学是经济工作的重点 |
D.哲学是思想文化的灵魂 |
恩格斯指出:“正象在18世纪的法国一样,在19世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明
A.哲学推动时代步伐,决定历史进程 |
B.任何哲学都对社会变革起积极作用 |
C.反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用 |
D.德国古典哲学产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业 |
在人类文明的发展史上,人们不断应对并战胜了各种挑战和危机
A.人定胜天 |
B.人具有主观能动性 |
C.人民群众是精神财富的创造者 |
D.社会存在决定社会意识 |