阅读下面一段文言文，完成后面的题目维字摩诘，太原人。九岁知属-优题课

阅读下面的文言文，完成后面各题。
朱公居陶，生少子。少子及壮，而朱公中男杀人，囚于楚。朱公曰：“杀人而死，职也。然吾闻千金之子不死于市。”告其少子往视之。乃装黄金千溢，置褐器中，载以一牛车，且遣其少子。朱公长男固请欲行，朱公不听。长男欲自杀。其母为言曰：“今遣少子，未必能生中子也，而先空亡长男，奈何？”朱公不得已而遣长子，为一封书遗故所善庄生，曰：“至则进千金于庄生所，听其所为，慎无与争事。”
至楚，庄生家负郭，披藜藿到门，居甚贫。然长男发书进千金，如其父言。庄生曰：“可疾去矣，慎毋留！即弟出，勿问所以然。”长男既去，不过庄生而私留，以其私赍献遗楚国贵人用事者。庄生虽居穷阎，然以廉直闻于国，自楚王以下皆师尊之。及朱公进金，非有意受也，欲以成事后复归之以为信耳。而朱公长男不知其意，以为殊无短长也。
庄生间时入见楚王，言“某星宿某，此则害于楚”。楚王素信庄生，曰：“今为奈何?”庄生曰：“独以德为可以除之。”楚王曰：“生休矣，寡人将行之。”王乃使使者封三钱之府。楚贵人惊告朱公长男曰：“王且赦。”曰：“何以也?” 曰：“每王且赦，常封三钱之府。昨暮王使使封之。”朱公长男以为赦，弟固当出也，重千金虚弃庄生，无所为也，乃复见庄生。庄生惊曰：“若不去邪?”长男曰：“固未也。初为事弟，弟今议自赦，故辞生去。”庄生知其意欲复得其金，曰：“若自入室取金。”长男即自入室取金持去，独自欢幸。
庄生羞为公子所卖，乃入见楚王曰：“臣前言某星事，王言欲以修德报之。今臣出，道路皆言陶之富人朱公之子杀人囚楚，其家多持金钱赂王左右，故王非能恤楚国而赦，乃以朱公子故也。”楚王大怒曰：“寡人虽不德耳，奈何以朱公之子故而施惠乎!”令论杀朱公子，明日遂下赦令。朱公长男竟持其弟丧归。
至，其母及邑人尽哀之，唯朱公独笑，曰：“吾固知必杀其弟也。彼非不爱其弟，顾有所不能忍者也。是少与我俱，见苦，为生难，故重弃财。至如少弟者，生而见我富，乘坚驱良逐狡兔，岂知财所从来，故轻弃之，非所惜吝。前日吾所为欲遣少予，固为其能弃财故也。而长者不能，故卒以杀其弟，事之理也，无足悲者。吾日夜固以望其丧之来也。”
(选自《史记》)
对下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A．且遣其少子且：将要

B．为一封书遗故所善庄生遗：送给

C．可疾去矣疾：迅速

D．顾有所不能忍者也顾：顾及

以下句子中，全都直接表明朱公有远见的一组是
①朱公长男固请欲行，朱公不听②至则进千金于庄生所，听其所为，慎无与争事。
③可疾去，慎毋留！即弟出，勿问所以然。④长男即自入室取金持去，独自欢幸。
⑤其母及邑人尽哀之，唯朱公独笑。⑥少与我俱，见苦，为生难，故重弃财。

A．③④⑥

B．①②⑤

C．①③⑥

D．②④⑤

下列对原文有关内存的分析和概括，正确的一项是

A．朱公有二个儿子，二儿子长大成人到了壮年的时候，杀了人被关在楚国，朱公准备了千镒黄金想派小儿子去楚国救回二儿子。

B．庄生凭着清廉正直的品德在楚国极有名望，深受楚国君民敬重。但庄生虽然才智过人，却无法忍受别人的羞辱。

C．楚于每次大赦之前，常常要派人去加守三钱之府，目的是为了安全运出大量的钱财发给天下的白姓。

D．朱公料事准确，而且不生分外的贪心，明达事理，所以对二儿子最终被杀，他不但不悲痛，反而还满意的笑。

把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）今遣少子，未必能生中子也，而先空亡长男，奈何？
（2）故王非能恤楚国而赦，乃以朱公子故也。3分）

阅读下面的文言文，完成后面题目。
（李）愬，字元直，有筹略，善骑射。宪宗讨吴元济①，唐、邓节度使高霞寓既败，以袁滋代将，复无功。愬求自试，宰相李逢吉亦以愬可用，遂为隋、唐、邓节度使。愬以其军初伤夷，士气未完，乃不为斥候部伍。或有言者，愬曰：“贼方安袁公之宽，吾不欲使震而备我。”士伤夷病疾，亲为营护。蔡人以尝败辱霞寓等，又愬名非夙所畏者，易之，不为备。愬沉鸷，务推诚待士，故能张其卑弱而用之。贼来降，辄听其便，或父母与孤未葬者，给粟帛遣还。
初，吴秀琳降，为愬策曰：“必破贼，非李祐无与成功者。”祐，贼健将也。愬候祐护获于野，遣史用诚以壮其骑三百伏其旁，见羸卒若将燔聚者，祐果轻出，用诚禽而还。诸将素苦祐，请杀之，愬不听。会雨，自五月至七月不止，军中以为不杀祐之罚，将吏杂然不解。愬力不能独完祐，则械而送之朝，表言必杀祐，无与共诛蔡者。诏释以还愬。愬乃令佩刀出入帐下，署六院兵马使。祐捧檄呜咽，诸将乃不敢言，由是始定袭蔡之谋矣。旧令，敢舍谍者族。愬刊其令，一切抚之，故谍者反效以情，愬益悉贼虚实。
时李光颜战数胜，元济悉锐卒屯洄曲以抗光颜。愬知其隙可乘．乃遣从事郑澥见裴度告师期。师夜起，祜以突将三千为前锋。愬率中军三千，田进诚以下军殿。始发，吏请所向，愬曰：“入蔡州取吴元济!”行七十里，夜半至悬瓠城，雪甚，城旁皆鹅鹜池，愬令击之，以乱军声。赋恃吴房、朗山戍，晏然无知者。祐等坎墉先登。众从之，杀门者，发关，留持柝传夜自如。黎明，雪止，愬入驻元济外宅。蔡吏惊曰：“城陷矣!”元济尚不信，田进诚兵薄之。进诚火南门，元济请罪，梯而下，槛送京师。
(《新唐书•李愬传》)
[注]①吴元济．唐宪宗时淮西节度使，长期割据蔡州(今河南浊南)。
下列各句中加点字的解释．不正确的一项是(3分)

A．易之，不为备易：撤换。

B．诸将素苦祐苦：为……所苦。

C．愬力不能独完祐完：保全。

D．愬知其隙可乘隙：机会。

下列各组句子。全都表现李愬的“筹略”的一项是(3分
①以其军初伤夷，士气未完，乃不为斥候部伍②贼来降，辄听其便③见羸卒若将燔聚者，祐果轻出④行七十里，夜半至悬瓠城⑤城旁皆鹅鹜池，愬令击之，以乱军声⑥杀门者，发关，留持柝传夜自如

A．①②⑥

B．①③④

C．②③⑤

D．④⑤⑥

下列对原文内容的概括与分析，不正确的一项是(3分)

A．李愬敢于担当。在前线将领讨贼无功的情况下，他挺身而出，主动请缨；又经宰相李逢吉的举荐，担任节度使，最终灭敌立功。

B．李愬关爱部下。对那些受伤生病的，他亲自照料看护；对那些家中有年迈父母或孤儿的，他发给粟帛，允许他们回家照顾亲人。

C．李愬知人善任。他采用降将吴秀琳的建议捕获李祐；拒听杀祐建议，反而厚待并重用李祐；后来李祐在打蔡州时起了重要作用。

D．李愬善于用兵。当他知道吴元济调用全部精锐部队抵抗李光颜时，就冒着大雪，连夜奔袭，一举攻下蔡州，吴元济只得请罪投降。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1）则械而送之朝，表言必杀祐，无与共诛蔡者。
(2)愬刊其令，一切抚之，故谍者反效以情，愬益悉贼虚实。

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甘霖亭记韩日缵
甘霖亭者，为前太守荆公纪雨也。荆公守惠之明年，岁在壬戌，自夏五至秋七月不雨，田畴龟坼，郡之人戚曰：“不有播，其曷有获？”一月不雨谓之干，再月不雨谓之亢，一时不雨谓之槁，槁则无岁，无岁是无民也。太守荆公容有蹙曰：“天于民务殖之也，非天弃民，太守其不勤民，实弃守也！”
于是罪躬简事，禁酷徙市，损膳恶服。撤盖谢乘暴赤日中自宫徂郊日行数十里遍吁于群神。其衷疚，其词伤，其足疻，其形容憔悴。如是者日行之，不雨；旬行之，不雨。行之不辍，尔乃润风墨云密布并发，淹淹祁祁，自原野达于畎亩，无不优渥霑足者。三农慰望，百谷仰荣，咸欢然谓太守格于天而惠于民。郡人平越守张孟奇为甘霖之歌，绅衿之能言者和之。
无何，荆公以内计中考功令，郡之人戚曰：“民无岁，赖公以有岁，国人望公如望岁焉，奈何夺我公？”群走藩臬大夫御史台、都御史台为公留行。业裹三月粮，叩阍乞还我良守，不许。荆公去之日，日集万众，积公车不得发，两岸攀号至百里外。时余偕诸荐绅饯公州中，挥涕而别。诗云：“试看东江两岸哭，为官何必要封侯？”
郡人乃鸠工程物，作甘霖亭于江之浒。亭成，父老数十辈造韩子之庭请焉，曰：“伐石为亭以记太守之泽，不日成之矣。我辈登兹亭也，如瞻顾复焉，愿得子之言以勒诸石。”余曰：“公之雨我民也，渗漉于闾阎，沦渍于心髓，其为雨也非一日矣，乃公精诚所结，叩于天而天答之，泽于民而民戴之。”父老徘徊亭下，旦夕必祝。
公名之琦，镇江丹阳县人，万历甲辰进士。
下列句子中加点词的解释不正确的一项是

A．再月不雨谓之亢再：二，两个

B．无岁是无民也岁：岁月

C．行之不辍辍：停止

D．父老数十辈造韩子之庭请焉造：前往

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．甘霖亭者，为前太守荆公纪雨也。绅衿之能言者和之。

B．荆公守惠之明年不日成之矣

C．太守其不勤民其形容憔悴。

D．自原野达于畎亩渗漉于闾阎

下列对文中划波浪线句子断句正确的一项是

A．撤盖谢/乘暴赤/日中自宫徂郊/日行数十里/遍吁于群神

B．撤盖谢乘暴赤日/中自宫徂郊/日行数十里遍/吁于群神

C．撤盖谢乘/暴赤日中/自宫徂郊/日行数十里/遍吁于群神

D．撤盖谢乘/暴赤日中自宫/徂郊日行/数十里遍吁于群神

下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（）

A．甘霖亭是太守荆之琦为求雨所建，亭子建成十多天后雨就落下，十分灵验。

B．求雨得雨，平越太守张孟奇写诗赞美，当地的士绅都说写得好。

C．在惠州老百姓的盛情挽留和向朝廷申诉下，荆太守终于暂时留了下来。

D．亭子建成，人们在一块石碑上刻下了韩日缵对荆太守的歌颂之辞。

将文中的句子翻译成现代汉语。
①三农慰望，百谷仰荣，咸欢然谓太守格于天而惠于民。
②我辈登兹亭也，如瞻顾复焉，愿得子之言以勒诸石。
请指出百姓尊敬爱戴荆太守的两个事例（可摘录原文，也可以用自己的话说）。

阅读下文，完成后面题目。
莫能名斋记
杨简
①四明杨简，得屋于宝莲山之巅。简思所以名之，东望大江，巨涛际天，越山对揖，衮衮如画，风帆飞鸟，夕阳烟芜，朝暮晦明，变态百出，于是间名之乎？如此命名，不惟游逸颠迷，沉溺外景，要不可谓真识江山。西望钱水，玉洁如镜，茂林奇峰，楼观辉月，烟霭翠蒙，模写不可，于是间名之乎？如此命名，不惟游逸颠迷，沉溺外景，要不可谓真识湖山。
②反而即诸本真，敛其放情，落其外慕，穷理窟之幽微，探元珠之杳冥，不则事理两融，曲畅旁通，百川会同，归宿于中；又不则悠然无事，惟意所之，无所造为，乐亦熙熙，于是名之乎？如此命名，不惟游逸颠迷，沉溺外景，俱不可谓实识本真。周思天下古今名言，无一可以称此，又岂惟简莫能名，正恐尽万古明智绝识之士，竭意悉虑，穷日夜之力，终莫能名。于是榜曰莫能名斋。
③然则终不可得而名之乎？曰有能名之者：是斋之南，高松抚疏，微风过之，萧然有声，是能名吾斋矣；是斋之东，洪涛驾风，怒号翻空，是能名吾斋矣；是斋之西，湖光翠迷，云飞鸟啼，是能名吾斋矣；是斋之北与其麓，鳞比万屋，人物往复，啾啾碌碌，是能名吾斋矣。有嘲曰：既曰莫能名，又曰能名，何其立说之无常？简曰：常。
第②段加点的“是”指代哪三方面内容，请用文中三个字概括、、。
下列各组中加点词的用法和意义不相同的一项是（　　　）

A．得屋于宝莲山之巅于是榜曰莫能名斋

B．穷理窟之幽微何其立说之无常

C．不则事理两融然则终不可得而名之乎

D．然则终不可得而名之乎萧然有声

对第①段画线的句子理解正确的一项是（　　　）

A．一定不能说真正认识了江山。

B．关键是不能说真正懂得了江山。

C．一定不能说认识了真正的江山。

D．关键是不能说认识了真正的江山。

从整句运用的角度赏析第③段画线句的表达效果。

联系全文分析文末“常”的道理。

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袁宏传
①袁宏字彦伯，侍中猷之孙也。父勖，临汝令。宏有逸才^①，文章绝美，曾为咏史诗，是其风情^②所寄。少孤贫，以运租自业。谢尚时镇牛渚，秋夜乘月，率尔与左右微服泛江。会宏在舫中讽咏，声既清会，辞又藻拔，遂驻听久之，遣问焉。答云：“是袁临汝郎诵诗。”即其咏史之作也。尚倾率有胜致，即迎升舟，与谭论，申旦不寐，自此名誉日茂。
②尚为安西将军、豫州刺史，引宏参其军事。累迁大司马桓温^③府记室。温重其文笔，专综书记。后为《东征赋》，赋末列称过江诸名德，而独不载桓彝。时伏滔先在温府，又与宏善，苦谏之。宏笑而不答。温知之甚忿，而惮宏一时文宗，不欲令人显问。后游青山饮归命宏同载众为之惧。行数里，问宏云：“闻君作《东征赋》，多称先贤，何故不及家君？”宏即答云：“尊公称谓非下官敢专，既未遑启，不敢显之耳。”温疑不实，乃曰：“君欲为何辞？”宏即答云：“风鉴散朗，或搜或引，身虽可亡，道不可陨，宣城之节，信义为允也。”温泫然而止。宏赋又不及陶侃，侃子胡奴尝于曲室抽刃问宏曰：“家君勋迹如此，君赋云何相忽？”宏窘急，答曰：“我已盛述尊公，何乃言无？”因曰：“精金百汰，在割能断，功以济时，职思静乱，长沙之勋，为史所赞。”胡奴乃止。
【注】①逸才：杰出的才干。②风情：节操、情感。③桓温：桓彝之子，专横跋扈，图谋篡逆，袁宏对其不满，多次在著文或谈论中冒犯到他。
写出下列加点词语在句中的意思。
⑴会宏在舫中讽咏⑵引宏参其军事
⑶又与宏善⑷我已盛述尊公
把下列句子译成现代汉语。
⑴尚倾率有胜致，即迎升舟，与谭论。

⑵家君勋迹如此，君赋云何相忽？

第②段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。
后游青山饮归命宏同载众为之惧
有人评第②段袁宏的“笑而不答”妙在不言，简析其中的不言之妙。

简析袁宏这一人物形象。