阅读下面的文言文，完成文后各题。
刘禹锡，字梦得，自言系出中山，世为儒。贞元九年擢进士第，登博学宏辞科。工文章，善五言诗。淮南杜佑表管书记，入为监察御史。
贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器。太子即位，朝廷大议秘策多出叔文。引禹锡及柳宗元与议禁中，所言必从。擢屯田员外郎，判度支盐铁案，兼崇陵使判官。
叔文败，坐贬连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情。蛮俗好巫，每淫词鼓舞，必歌俚辞。禹锡或从事于其间，乃依骚人之作，为新辞以教巫祝。故武陵溪洞间夷歌，率多禹锡之辞也。
元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史。诏下，御史中丞裴度奏曰：“播极远，猿狖所宅，禹锡母八十有余不能往，当与其子死决，恐伤陛下孝治，请稍内迁。”宪宗曰：“为人子者宜慎事，不贻亲忧。若禹锡望他人，尤不可赦。”度无以对。帝改容曰：“朕所言，责人子事，然不欲伤其亲。”乃易连州，又徙夔州刺史。
禹锡尝叹天下学校废，乃奏记宰相曰：“言者谓天下少士，而不知养材之道，非天不生材也，郁堙不扬也。是不耕而叹廪庾之无余，可乎？贞观时，学舍千二百区，生徒三千余，外夷遣子弟入附者五国。今室庐圮废，生徒衰少，非学官不振，病无资以给也。旧时，凡学官，春秋祭于先师，斯止于太学辟雍【1】，非及天下。今凡州县四时皆有事于孔子庙，甚非孔子意。今夔四县岁费十六万，举天下州县岁凡费四千万，而于学无补也。请罢天下州县四时祭，籍其资半归所隶州，使增学校，举半归太学，犹不下万计。可以营学室，具器用，丰馔食，增掌故，以备使令，儒官各加稍食，则古时之风，粲然可复。”当时不用其言。
禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。常与禹锡唱和往来，因集其诗而序之曰：“彭城刘梦得，诗豪者也。其锋森然，少敢当者，予不量力，往往犯之。夫合应者声同，交争者力敌，一往一复，欲罢不能。太和三年春以前，纸墨所存者，凡一百三十八首。”梦得尝为《西塞怀古》《金陵五题》等诗，江南文士称为佳作，虽名位不达，公卿大僚多与之交。
开成初，复为太子宾客分司，俄授同州刺史。秩满，检校礼部尚书、太子宾客分司。会昌二年七月卒，时年七十一，赠户部尚书。
（取材于《新唐书•刘禹锡传》）
注释：【1】太学辟雍：指国家设立的大学。下列语句中，加点词语的解释正确的一项是 （ ）
| A．善五言诗善：喜欢。 |
| B．引禹锡与议禁中引：带着。 |
| C．播极远，猿狖所宅宅：居住。 |
| D．生徒三千余徒：只有。 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）
| A．为新辞以教巫祝 翌日，以资政殿学士行 |
| B．外夷遣子弟入附者五国 且将军大势可以拒操者，长江也 |
| C．则古时之风，粲然可复 于其身也，则耻师焉 |
| D．彭城刘梦得，诗豪者也 |
奚以知其然也请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器。
（2）为人子者宜慎事，不贻亲忧。若禹锡望他人，尤不可赦。
（3）禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。刘禹锡认为当时“天下少士”的原因是什么？他提出了什么解决措施？请根据文意概括。
阅读下面一段文言文，完成11—15题。
王猛字景略，北海剧人也。博学好兵书，谨重严毅，气度雄远，细事不干其虑，自不参其神契，略不与交通，是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得，不以屑怀。
苻坚闻猛名，召之，一见便若平生，语及废兴大事，异符同契，若玄德之遇孔明也。时始平豪右纵横，劫盗充斥，乃转猛为始平令。猛下车，明法峻刑，澄察善恶，禁勒强豪。鞭杀一吏，百姓上书讼之，有司劾奏，槛车徵下廷尉诏狱。坚亲问之，曰：“为政之体，德化为先，莅任未几而杀戮无数，何其酷也!”猛曰：“臣闻宰宁国以礼，治乱邦以法。陛下不以臣不才，任臣以剧邑，谨为明君翦除凶猾。始杀一奸，余尚万数，若以臣不能穷残尽暴，肃清轨法者，敢不甘心鼎镬，以谢孤负。酷政之刑，臣实未敢受之。”于是赦之。
猛镇冀州，坚遣猛于六州之内听以便宜从事，简召英俊，以补关东守宰，授讫，言台除正。俄入为丞相，猛宰政公平，流放尸素，拔幽滞，显贤才，外修兵苹，内崇儒学，劝课农桑，教以廉耻，无罪而不刑，无才而不任。坚尝从容谓猛曰：“卿夙夜匪懈，忧勤万机，若文王得太公，吾将优游以卒岁。”其见重如此。
猛性刚明清肃，于善恶尤分。微时一餐之惠，睚眦之念，靡不报焉，时论颇以此少之。对下列加粗词语的解释，不正确的一项是( )
| A．时始平豪右纵横纵横：任意胡为 |
| B．猛下车下车：到任 |
| C．简召英俊英俊：才能杰出的人 |
| D．劝课农桑劝课：劝说督促 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A． |
B． |
C． |
D． |
对下列各句中加粗的“之”字称代内容的说明，不正确的一项是( )
| A．是以浮华之士咸轻而笑之称代：“王猛” |
| B．鞭杀一吏，百姓上书讼之称代前文的“吏” |
| C．酷政之刑，臣实未敢受之称代前文的“刑” |
| D．时论颇以此少之称代：“王猛” |
以下句子分别编为四组，全都表现王猛的为政成就的一组是( )
①语及废兴大事，异符同契
②明法峻刑，澄察善恶，禁勒强豪
③猛宰政公平，流放尸素，拔幽滞，显贤才
④外修兵革，内崇儒学，劝课农桑，教以廉耻
⑤无罪而不刑，无才而不任
⑥若文王得太公，吾将忧游以卒岁
| A．①②④ | B．①③⑤ | C．②③⑤ | D．④⑤⑥ |
下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )
| A．王猛学识广博，气度不凡。他不为琐事萦怀，不与志趣相异之人结交，对于浮华之士的轻视与嘲笑，他也从不介意。 |
| B．王猛认为治乱世当用重典。在治理豪门纵横，劫盗纷行的始平县时，他虽严刑峻法，鞭杀属吏，但却认为自己不屈于施政残暴。 |
| C．王猛恩怨分明。他不忘报答地位低下时受人的点滴恩惠，也不忘报复遭受的小小的怨恨。对此，当时很少有人非议他。 |
| D．苻坚信任王猛。他授权王猛可以在统辖的六州之内自行补充关东地区的郡守和县令的缺员，只需在授职之后上报台阁正式行文任命即可。 |
把下面文言文中划线的句子翻译成现代汉语(5分)
崔枢应进士，客居汴半岁，与海贾同止。其人得疾，既笃，谓崔曰：“荷君见顾，不以外夷见忽。今疾势不起，番人重土殡，脱殁，君能终始之否？”
译文：(1)___________________________(3分)
译文：(2)___________________________(2分)
阅读下面一段文言文，完成文后各题。
时后兄无忌夙与太宗为布衣之交，又以佐命元勋，委以腹心，出入卧内，将任之朝政。后固言不可，每乘间奏曰：“妾既托身紫宫，尊贵已极，实不愿兄弟子侄布列朝廷。汉之吕、霍可为切骨之戒，特愿圣朝勿以妾兄为宰执。”
八年，从幸九成宫，染疾危。太子承乾入侍，密启后曰：“医药备尽，尊体不瘳，请奏赦囚徒，并度人入道，冀蒙福助。”后曰：“死生有命，非人力所加。若修福可延，吾素非为恶；若行善无效，何福可求？赦者国之大事，佛道者示存异方之教耳，非为政体靡弊，又是上所不为，岂以吾一妇人而乱天下法？”承乾不敢奏，以告左仆射房玄龄，玄龄以闻，太宗及侍臣莫不嘘唏。朝臣咸请肆赦，太宗从之，后闻之固争，乃止。将大渐，与太宗辞诀。时房玄龄以谴归第，后固言：“玄龄事陛下最久，小心谨慎，奇谋密计，皆所预闻，竟无一言漏泄。非有大故，愿勿弃之。又妾之本宗，幸缘姻戚，既非德举，易履危机，其保全永久，慎勿处之权要，但以外戚奉朝请，则为幸矣。妾生既无益于时，今死不可厚费。且葬者藏也，欲人之不见。自古圣贤，皆崇俭薄，惟无道之世，大起山陵，劳费天下，为有识者笑。但请因山而葬，不须起坟，无用棺椁，所须器服，皆以木瓦，俭薄送终，则是是不忘妾也”。
《旧唐书·后妃传》对下列句中加粗的词的解释，不正确的一项是( )
| A．医药备尽，尊体不瘳瘳：病愈 |
| B．房玄龄以谴归第谴：受谴责 |
| C．既非德举，易履危机履：踏上、遇上 |
| D．朝臣咸请肆赦，太宗从之肆：大肆 |
下列各句中加粗词在本文中的意义与现代汉语不相同的一项是( )
| A．与太宗为布衣之交，又以佐命元勋 |
| B．佛道者示存异方之教耳 |
| C．太宗及侍臣莫不嘘唏 |
| D．惟无道之世，大起山陵，劳费天下 |
下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一组是( )
| A．汉之吕、霍可为切骨之戒 劳费天下，为有识者笑 |
| B．岂以吾一妇人而乱天下法 所须器服，皆以木瓦 |
| C．但以外戚奉朝请，则为幸矣 但请因山而葬，不须起坟 |
| D．朝臣咸请肆赦，太宗从之 |
且葬者藏也，欲人之不见以下句子分别编为四组，最能体现长孙皇后“贤助、良佐”形象的一组是( )
①汉之吕、霍可为切骨之戒
②请奏赦囚徒，并度人入道，冀蒙福助。
③死生有命，非人力所加
④岂以吾一妇人而乱天下法
⑤太宗及侍臣莫不嘘唏
⑥非有大故，愿勿弃之
| A．①②③ | B．②③⑤ | C．④⑤⑥ | D．①④⑥ |
下列对文段的叙述和分析不正确的一项是( )
| A．长孙无忌论其才干和资历，都是太宗的第一功臣，太宗要委以执掌朝政大权的重任，其实也是量才录用。 |
| B．长孙皇后希望朝廷不要让她哥哥作执政大臣，因为她担心这会造成外戚专权，给哥哥和自己带来杀身灭族的大祸。 |
| C．长孙皇后坚决维护依法治国，即使大病不愈，也决不同意赦免囚徒，以求福助，为一人而乱天下法。 |
| D．长孙皇后在临终遗嘱中还劝谏太宗宽容贤良大臣，杜绝外戚专权，丧葬俭薄。 |
将上面文言文中画线的句子翻泽成现代汉语。(5分)
(1)汉之吕、霍可为切骨之戒，特愿圣朝勿以妾兄为宰执。”(2分)
译文：_____________________________________________________
(2)但请因山而葬，不须起坟，无用棺椁，所须器服，皆以木瓦，俭薄送终，则是不忘妾也。(3分)
译文：_____________________________________________________
_________________________________________________________
阅读下面一段文字，然后完成第8～10题。
贺若弼，字辅伯，河南洛阳人也。父敦，以武烈知名．仕周为金州总管．宇文护忌而害之。临刑，呼弼谓之日：“吾必欲平江南，然此心不果，汝当成吾志。且吾以舌死．汝不可不思。”因引锥刺弼舌出血，诫以慎口。弼少慷慨有大志，骁勇便弓马，解属文，博涉书记，有重名于当世。周齐王宪闻而敬之，引为记室。未几，封当亭县公，迁小内史。周武帝时．上柱国乌丸轨言于帝日：“太子非帝王器，臣亦尝与贺若弼论之。”帝呼弼问之．弼知太子不可动，恐祸及己，诡对日：“皇太子德业日新，未睹其阙。”帝默然。弼既退，轨让其背己．弼日：“君不密则失臣，臣不密则失身，所以不敢轻议也。”及宣帝嗣位，轨竞见诛．弼乃获免。寻与韦孝宽伐陈，攻拔数十城，弼计居多。拜寿州刺史，改封襄邑县公。高祖为丞相，尉迥作乱郑城，恐弼为变，遣长孙平驰驿代之。
高祖受禅，阴有并江南之志，访可任者。高颍日：“朝臣之内，文武才干．无若贺若弼者。”高祖日：“公得之矣。”
开皇九年，大举伐陈，以弼为行军总管。将渡江，酹酒而祝曰：“弼亲承庙略，远振国威，伐罪吊民，除凶翦暴，上天长江，鉴其若此。如使福善祸淫，大军利涉；如事有乖违，得葬江鱼腹中，死且不恨。”
先是，弼请缘江防人每交代之际，必集历阳。于是大列旗帜，营幕被野。陈人以为大兵至，悉发国中士马。既知防人交代，其众复散。后以为常，不复设备。及此，弼以大军济江，陈人弗之觉也。袭陈南徐州，拔之，执其刺史黄恪。军令严肃，秋毫不犯。有军士于民间沽酒者，弼立斩之。进屯蒋山之白土冈，陈将鲁达、周智安、任蛮奴、田瑞、樊毅、孔范、萧摩诃等以劲兵拒战。田瑞先犯弼军，弼击走之。鲁达等相继递进，弼军屡却。弼揣知其骄，士卒且惰，于是督厉将士，殊死战，遂大破之。
（节选自《隋书·列传第十七》）
8．对下列句子中加点词语的解释正确的一项是（）
A．骁勇便弓马便：熟悉
B．轨让其背己让：避让，让开
C．轨竞见诛见：看见
D．伐罪吊民吊：吊唁、悼念
9．下列句子分别编为四组，其中全都表明贺若弼有军事才干的一组是（）
①知太子不可动摇，恐祸及己，诡对
②与韦孝宽伐陈，攻拔数十城，弼计居多
③请缘江防人每交代之际，必集历阳
④大列旗帜，营幕被野
⑤有军士于民间沽酒者，弼立斩之
⑥揣知其骄，士卒且惰，于是督厉将士
A．①③④⑤ B．②③④⑥ C．①②④⑥ D．②③⑤⑥
10．下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（）
A．贺若弼的父亲被人加害，临刑前告诫他今后一定要慎言。后来在太子一事上他做到了慎言，新皇登基后才保住了性命。
B．贺若弼渡江讨伐陈朝。既是为了完成高祖交付给他的平定江南的重任，也是为了完成他父亲的临终遗愿。
C．隋高祖伐陈，命贺若弼为行军总管，渡江前贺若弼酹酒而祝，激励士气，然后故设疑阵，趁敌不备，渡江破敌。
D．贺若弼军令威严整肃。在陈地秋毫不犯。后陈将鲁达等人向他发起进攻，他屡屡败退，最后督军死战，终于大获全胜。
阅读下面的语段，完成问题。
愈 始 闻 而 惑 之 又 从 而 思 之 盖 贤 者 也 盖 所 谓 独 善 其 身 者 也 其 贤 于 世 之患不 得 之 而 患 失 之 者 以 济 其 生 之 欲 贪 邪 而 亡 道 以 丧 其 身 者 其 亦 远 矣 又 其 言 有 可 以 警 余 者 故 余为 之传 而 自 鉴 焉。
（韩愈《圬者王承福传》）
1．用斜线（/）给下面文言文断句。
2分层概括以上这段文字的主要内容。
阅读文言语段，回答问题。
孙业既死，后百余岁有孙膑。膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。
齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。
后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军法，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。
太史公曰：世俗所称师旅，皆道《孙子》十三篇，故弗论，论其行事所施设者。语曰：能行之者未必能言能言之者未必行孙子筹策庞涓明矣然不能蚤救患于被刑吴起说武侯以形势不如德然行之于楚以刻暴少恩亡其躯悲夫
（节选《史记·孙子吴起列传》）
13、为下面文段加上标点符号。
能行之者未必能言能言之者未必行孙子筹策庞涓明矣然不能蚤救患于被刑吴起说武侯以形势不如德然行之于楚以刻暴少恩亡其躯悲夫
14、下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（）。
A、孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他暗地里见到并说服了齐国使者，得以逃到齐国，受到齐国将军田忌的信任和像对待客人一样的款待。
B、孙膑精通兵法，善于扬长避短，因势利导，指挥作战常常智胜敌手，深得齐将田忌重用。在马陵之战中，他用减灶的计策诱敌深入，大破魏军，名扬天下。
C．在马陵之战中，孙膑依据的原则是兵法上说的，行军百里与敌争利，上将军会失败，行军五十里只有一半人能与敌争利。
D 文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，只说做法，不讲原因，到最后，才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。
15、把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（l）则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。
（2）彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。
（3）乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。
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