读世界辣椒带和辣椒在世界上的传播途径示意图及中国现代饮食辛辣地区图，回答：
1.说出15世纪辣椒在世界上的主要传播途径。
2.从图中可以看出辣椒是从______洲开始广泛传播的，并于______世纪传入了中国。辣椒种植传入我国的主要方式属于______扩散。
3.广东、福建很可能是中国最早接受辣椒文化的地区之一，但那里人们却不喜欢吃辣椒。为什么辣椒文化在那里只是过眼云烟、昙花一现，而在长江中上游地区却能深深扎根，发扬光大呢？(从地理环境方面加以分析广东、福建与长江中上游重辣区的异同点)
4.文化景观既受__________的影响又受到__________的影响，从以上分析可以看出辛辣文化受__________的影响更为明显。
读两个地区的乡村聚落形态示意图(图6-5)，回答：
图6-5
(1)根据图6-5中乡村聚落形态，一般可以推测出两个地区地理环境的特点，甲地区 ，乙地区 。
(2)根据初中所学中国地理知识分析出，甲乙两地区的乡村多分别出现在我国的 方和 方。
(3)根据上两题，可以归纳出村落的形成、形态与 。
读图完成下列问题。
（1）A、B、C三个城市中，提供职能最少的是__________，服务范围最大的是__________。理由是_____________。
（2）若B城市位于我国北方平原地区，城市形态可能为___________式；若B城市位于我国南方水乡，其形态可能为式___________。
（3）在我国的A、B、C三类城市中，数目最多的是_________，彼此之间距离最大的是________。
（4）若C城市以政治职能为主，且在我国数目最少，那么这个城市是_________________。
读下图，完成下列问题。
（1）写出A、B两个城市的名称。
A______________，B____________________。
（2）写出图示地域范围内各级城市的数目：直辖市_____________个，省级行政中心城市_________________个，地级城市_____________个。
（3）比较图中不同级别城市间的平均距离，总结这种距离的大小与城市级别高低之间的关系：________________________________________________。
读“荷兰圩田居民点的设置示意图”，完成下列问题。
（1）荷兰人在圩田上规划设计居民点是运用_________理论的成功典范。
（2）政府在圩田上规划设计的是一个居民点体系，这个居民点体系由__________级居民点组成，最高级的居民点有_________个，次级的有__________个，最低级的有_________个。
（3）在安排各级居民点的空间位置时，充分考虑了相互之间的距离，同级居民点之间的距离大致，高级别的居民点则布置在低级别居民点的___________，原因是什么？