他们被雾所阻。(hold up)
假如你是中学生李华，你收到正在学习汉语的美国笔友Peter的电子邮件，说他在汉语学习中遇到了困难，感到非常着急。请根据以下要点给他回信并提出建议，帮他来解决这方面的困难。
1.不要担忧，要有信心。
2.给自己更多练习汉语的机会。
3.让自己浸泡在汉语的环境当中。
要求：1.可以适当增加细节，以使行文连贯。 2.词数：100词左右。
3.邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Peter,
I have received your letter.
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Yours truly,
Li Hua
假如你叫李华，是校报的英语小记者。校报英语园地本期的话题是Festivals and Holidays。你打算以My Favorite Festival为题进行演讲，请根据写作提纲，介绍你最喜欢的传统节日——春节。
内容包括：1. 春节的重要性；2. 主要庆祝活动； 3. 你喜欢的原因。
注意：字数100字左右。
参考词汇：对联couplet压岁钱lucky money
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书面表达
学校对于人们扔垃圾的行为进行了一次社会调查,结果发现人们扔掉了很多只是陈旧却还有利用价值的东西，这造成了资源的极大浪费。假设你是调查小组组长，请你写一篇英文短文告知同学们此事。
内容包括： 1.垃圾增多，很多还有用的东西被当成垃圾扔掉；
2.说明2-3点人们会这样做的原因；
3.说明其危害性并提醒同学们尽量避免为之。
注意： 1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
书面表达
在英语课堂上，你喜欢你的老师上课时只用英语，还是英语汉语兼用？请你围绕“How do you prefer your English classes to be taught? In English only, or in both English and Chinese?”这个话题，写一篇100-120词的英语短文。
注意：1．只选择一种授课形式；2．请以具体事例阐述你选择的理由。
命题、校对 高三备课组
假设你是李越，请给张老师(Mr. / Ms. Zhang)写一封100-120个词的英文信。根据你的情况，告诉老师你希望在英语写作方面得到帮助。你可以希望老师着重纠正语言错误，也可以希望老师在作文结构方面给予指导，并说明你的理由。
注意：1. 信的抬头与落款已给出（不计入词数）；
2. 不得以任何形式透露地区、学校、姓名等真实信息。否则，视为考试作弊。
Dear Mr. / Ms. Zhang,
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Yours sincerely,
Li Yue