阅读下列材料：
材料一：初，府兵之置，居无事时耕于野；更番上下（轮值）者，宿卫京师而已；若四方有事，则命将以出，事辄罢，兵散于府，将归于朝。故士（兵）不失业，而将帅无握兵之重。
—摘自《新唐书》卷50
材料二：府兵大都是从均田户中选拔充任的……“于六户中等以上，家有三丁者，选材力（勇武有力）一人，免其身租庸调”……须自己置办各种用具和武器。……固然兵役负担很重，但由于他们尚能分配到足够的永业、口分田（均田制下分配的两类土地），府兵本人也能够免除租庸调，因此他们的经济比较优裕……到了唐高宗晚年和武则天统治时代，均田制逐渐破坏，府兵受田很难足额，这样，他们的经济就逐渐衰落下来。
—摘自王仲荣《隋唐五代史》上册
材料三：初，诸卫府兵，自成丁（成年）从军，六十而免，其家又不免杂徭，浸以贫弱，逃亡略尽，百姓苦之。（开元十年）张说建议，请招壮士充宿卫，不问色役（免除各种徭役），优为之制；逋逃者争出应募。上（唐玄宗）从之。旬日，得精兵十三万，分隶诸卫，更番上下。后农之分，从此始矣。
—摘自《资治通鉴》卷212
材料四：到了开元二十五年，唐政府索性下敕：“于诸色征人及客户中，召募丁壮，长充边军。”称之为“长征健儿”。从此以后，更替戍边的制度，已经不复存在，征募到长征健儿，便成为终身职业兵。……过去的府兵，因为“取之土著，恐累亲族”，所以不敢“外叛内侮及杀师自擅”。现在既然是职业兵，“于是师不土著，无家族之顾”，藩镇的将帅，就利用这一弱点，威胁利诱，使士兵服从他，来对抗朝廷。
—摘自王仲荣《隋唐五代史》上册
请回答：
（1）分析府兵制与均田制的关系及其对唐前期中央集权制度的影响。
（2）分析唐后期叛乱割据与均田制、府兵制破坏之间的关系。
政治制度是指国家政权的组织形式及与之相关的政治领域的各项制度，包括国家组织形式、政治关系、政治体制及人们的政治参与等内容。东西方国家由于地理环境和历史传统等因素的不同，其政治制度表现出明显的差异。请回答：
（1）中国两千多年封建社会发展过程中占主导地位的政治制度是什么？它有什么突出特点？
（2）公元前5世纪，伯利克里执政时期是雅典民主制度的“黄金时代”。请说出这一时期雅典国家三个主要权力机构的名称。
（3）1689年《权利法案》颁布后，英国逐渐形成了责任内阁制，而中国明清时期也曾设置内阁。简要指出二者的两处不同。
“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。
材料一：
材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。
——《史记》
材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。
———《檐曝杂记》
请回答：
（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？
（2）材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？
（3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响？
（4）综合上述材料君权与相权关系的有关史实，揭示其历史演变的总体趋势。
史料研习、问题研讨、理论指导和社会调查是学习历史的重要方法。请运用这些方法分析近现代中国民主政治建设的发展进程。
(一)史料研习：
1912年3月，孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。……它规定国务员“辅佐临时大总统，负其责任”，即实行责任内阁制。《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级宪法，是近代中国民主化进程的一座丰碑。
请回答：
①文中属于原始史料的内容是什么?(1分)
②文中属于史料解释的内容是什么?(1分)
③文中属于历史评价的内容是什么?(1分)
(二) 问题研讨
根据材料指出《中华民国临时约法》的性质是什么？结合所学知识指出它对国家的立法权、行政权和司法权的归属作了怎样的规定？
(三)理论指导：
建立和完善民主政治是社会主义制度健康发展的重要保障，请回答新中国成立到20世纪50年代中期中共是如何开创人民民主政治新局面的?(3分)
(四)社会调查：
如果要进行研究性学习，请自拟一个调查题目。（要求简要，不超过十五个字）(2分)
阅读下列材料
材料一 “在（南京）马群镇警戒的时候，我们听说俘虏们被分配给各个中队，每一中队两三百人，已自行处死。”“七千人的生命（俘虏）转眼之间就从地球上消失，这是个不争的事实”。
——《东史郎日记》（日本）
材料二 《南京大屠杀的虚构》出版后，日本右翼给予了高度评价，渡部升一在初版本的护封广告词中写道：“读了此书，如果今后有人仍然再提到南京大屠杀，那就只能说他是煽动反日。”
材料三 下列三幅图片反映了日军在南京的暴行
图一新闻照片图二南京大屠杀遗址图 三“万人坑”
材料四 青岛的余美红老师在给学生讲南京大屠杀这段历史时，引用了她父亲讲给她的一个事例：“当时我7岁，你叔叔4岁，鬼子打南京时，人们四处逃难。你叔叔尚小，就和保姆留在家里看房子。日军砸开咱家大门，保姆被杀，你叔叔右腿被打了一枪，痛死过去，侥幸捡了一条命。”
请回答：
（1）史料证据按照获取的途径和保存状态可以分为实物证据、文献证据和口传证据三类，请依此对上述材料进行分类。
（2）在《南京大屠杀的虚构》一书中，田中正明说：“记述历史有一大禁忌，就是绝对不能以传闻（口述）为证据撰写论文或记事。”对此你做何评价？
（3）若想证实余美红老师父亲的说法，上述材料中最有力的证据是哪几则？
长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。
请回答：
（1）近代中国历史上，农民阶级在西方列强侵略和本国封建主义的压迫下，进行了哪些不屈不挠的斗争？(2分)
（2）孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，你认为辛亥革命最伟大的历史功绩是什么？(2分)
（3）在新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民终于完成了反帝反封建的革命任务。
①在国共十年对峙时期，中国共产党找到的中国特色的革命道路是什么？(2分)
②在抗战时期，中共始终坚持什么样的抗战路线？(2分)
③新民主主义革命胜利的标志是什么？(2分)