阅读下列材料：
材料一：1866年(同治五年)左宗棠上奏朝廷要求在福州创办船政局，他说：“窃惟东南大
利在水而不在陆……无事之时，以之筹转漕则千里犹在门户；……则七省之储可通一水。” “……自洋船准载北货行销各口，北地货价腾贵，江浙大商以海船为业者，往北置货价本愈增，比及回南费重行迟，不能减价以敌洋商……是以非设局制造轮船不为功”。“欲防海之害而收其利，非整理水师不可；欲整理水师，非设局监造大轮船不可”。清政府批准左宗棠的请求。
（1）材料一中“防海之害”的具体教训指什么？
（2）据材料一指出左宗棠建立福州船政局的经济、军事目的。
材料二：船政局设立船政学堂，前学堂教习船体和船用机械制造，聘请法籍教员以法文授课；后学堂教习轮船驾驶和船舶管理，聘英籍教员以英文授课。教学内容包括专业课程和数理化、外语等基础学科。船政学堂办学严格，选优淘劣，它还陆续选拔优秀学生出洋留学。
材料三：据统计，船政局所造军舰占当时中国自制兵船的74％，船政局工人占全国总数四分之一，船政学堂首届毕业生很多成为国内各主要造船厂、枪炮局和机械局的主管，培育的海军军官约占全国五分之三。
（3）为什么要设立船政学堂？与传统教育相比，它有哪些创新之处？
（4）据上述材料，分别从政治、经济、军事、教育方面归纳福州船政局(含附属船政学堂)对中国近代化作出的重大贡献．
进入2006年，中国的改革已经从经济领域扩展到政治领域、社会领域体制改革等许多方面，其中“机构人事改革”仍然是特别关注的焦点。从历史上来看，从汉朝至明清时期都十分注重选官制度和人才的选拔。据此回答以下问题：
（1）从汉朝至明清时期，我国的选官制度发生了哪些变化？
（2）这些选官制度分别依据什么标准？
（3）这些选官制度分别产生了什么影响？
（4）古代的选官制度，对于我们今天干部的选拔有何启示？
阅读下列材料：
材料一第一个五年计划期间的积累是24.2%；1958年到1960年三年，积累率分别达到33.9%、43.9%、39.6%。从1957年到1960年，重工业增长2.3倍。工业内部钢铁生产挤占大量能源、原料和运输，使其他部门无法正常生产。
——《中国共产党的七十年》
材料二三年困难时期粮食生产状况：
| 粮食产量 |
比上一年减少 |
|
| 1958年 |
4000亿斤 |
|
| 1959年 |
3400亿斤 |
600亿斤 |
| 1960年 |
2870亿斤 |
530亿斤 |
| 1961年 |
2950亿斤 |
材料三 1962年工农业生产简表：
| 农业总产值 |
粮 |
棉 |
工业总产值 |
钢 |
煤 |
|
| 原计划 |
比上年增长8.5% |
3216亿斤 |
2200万担 |
比上年增长5.7% |
670万吨 |
2亿吨 |
| 实际达到 |
比上年增长11.6% |
3400亿斤 |
2400万担 |
比上年增长5.7% |
720万吨 |
2.17亿吨 |
回答：
（1）对比材料一、材料二，国民经济的发展有何特点？原因是什么？
（2）根据材料三，国民经济的发展出现了什么现象？分析其原因。
（3）根据上述材料，你认为在经济建设上应该注意哪些问题？
阅读下列材料：
材料一一兴舟楫之利，以坚固轻便捷巧为妙。或用火、用气、用力、用风，任乎智者自创。首创至巧者，赏以自专其利，限满准他人仿做，若愿公于世，乔禀明发行。兹有火船气船，一日夜能行二千余里者，大商则搭客运货，国家则战守缉捕，皆不数日而成功，甚有裨于国焉。若天国兴此技，黄河可疏通其沙而流人于海，江淮可通有无而缓急相济，要隘可以防患，凶旱水溢可以救荒，国内可保无虞，外国可通和好，利莫大焉。
——洪仁玕《资政新篇》
材料二 “至恭亲王奕訢等奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务。凡恃己之所有夸人所无者，世之常情也；……若能陆续购买，据为己物，在中华则见惯而不惊，在英法亦渐失其所恃……购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发逆，可以勤远略。”
——曾国藩《复陈购买外洋船炮摺》(1861)《曾国藩全集》奏稿(三)
回答：
（1）材料一和材料二的主张有何相同之处？
（2）上述材料中，洪仁玕和曾国藩所提主张的目的是什么？
（3）联系所学知识，分析出现上述不同的原因。
阅读下列材料：
（图一：唐朝对外交通路线图）
（图二：1757年后，清朝只允许外国人在广州一地进行贸易，图为当时的贸易场景。）
（图三：近代通商口岸开放）
（图四：《中苏友好同盟互助条约》的签订）
（图五：毛泽东会见尼克松）
（图六：新时期的我国东部沿海地区）
回答：
（1）结合所学知识分别指出上述六幅图片所体现的外交政策或方针。
（2）结合所学知识分析当时我国为什么实施图四和图五所反映的那种外交政策？
（3）图一至图六客观地反映了百年来中国外交的风雨历程，你从中可以得出哪些结论？
第二次世界大战以后半个世纪中，资本主义国家与社会主义国家普遍进行了社会经济改革，并在社会经济政策上出现相互影响、相互借鉴的趋势。请回答：
（1）分别指出这两种社会制度的国家进行经济改革的主要目标。
（2）概括说明资本主义国家与社会主义国家在社会经济政策上有哪些开始相互影响、相互借鉴之处。
（3）分析出现这种情况的根本原因。