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过点作一条直线和分别相交于两点,试求的最大值。(其中为坐标原点)

科目 数学   题型 解答题   难度 较难
知识点: 圆的方程的应用
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为了了解小学五年级学生的体能情况,抽取了实验小学五年级部分学生进行踢毽子测试,将所得的数据整理后画出频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前三个小组的频率分别是,第一小组的频数是

(Ⅰ)求第四小组的频率和参加这次测试的学生人数;
(Ⅱ)在这次测试中,问学生踢毽子次数的中位数落在第几小组内?
(Ⅲ)在这次跳绳测试中,规定跳绳次数在以上的为优秀,试估计该校此年级跳绳成绩的优秀率是多
少?

某车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此作了四次试验,得到的数据如下:

零件的个数 (个)
2
3
4
5
加工的时间 (小时)
2.5
3
4
4.5

(1)求出关于的线性回归方程,并在坐标系中画出回归直线;

(2)试预测加工个零件需要多少小时?
(注:

已知命题:函数上的减函数;命题:不等式恒成立.若是真命题,求实数的取值范围.

已知椭圆,过左焦点的直线与椭圆交于两点,且的周长为;过点且不与轴垂直的直线与椭圆相交于两点.
(1)求椭圆的方程;
(2)求的取值范围;
(3)若点关于轴的对称点是,证明:直线轴相交于定点.

如图,抛物线关于x轴对称,它的顶点在坐标原点,点P(1,2),A(),B()均在抛物线上.

(1)写出该抛物线的方程及其准线方程;
(2)当PA与PB的斜率存在且倾斜角互补时,求的值及直线AB的斜率.

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