阅读下列材料
材料一 由于西方列强的入侵，泱泱文明古国面临着亡国的危险，中华民族陷入苦难的深渊。中国的出路在哪里？中国的光明在哪里？中国人民在抗争，仁人志士在求索。黑暗中，产生了一位杰出的民族英雄，他是孙中山。
材料二 毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴，毛泽东的最大贡献就在于马克思主义的中国化。毛泽东思想就是马克思主义在中国的运用和发展。
材料三 什么叫社会主义，我们过去对这个问题并不是很清醒的，马克思主义最注重发展生产力……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力……计划多一点，还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，最终达到共问富裕。 ──邓小平1992年“南方谈话”
请回答：（1）根据所学知识回答孙中山的主要救国理论和主要贡献，分别是什么 ?
（2）材料二中说毛泽东最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，其创造的民主革命道路指什么？毛泽东思想的精髓是什么？毛泽东思想在什么会议上被确立为党的指导思想？请列举两篇毛泽东所撰写的构成毛泽东思想的重要论著？
（3）概括材料四中邓小平讲话的基本思想。
（4）邓小平被称为中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，1978年他在统一人们思想和理论探索方面做出了哪些贡献？为什么说1992年的南方谈话是改革开放的第二次宣言？
(13分)阅读下列材料：
材料一： 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静……我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公正地占着优势……我制定法律，无分贵贱，一视同仁。
—梭伦的诗歌
材料二：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
—《战国策·群策》
请回答：
（1）材料一反映了怎样的改革思路，试举例说明。(5分)
（2）材料二反映了商鞅变法的哪些举措？对秦国最大的影响是什么？ (5分)
（3）两位改革家的命运令人叹息，商鞅最后被车裂而死，梭伦被迫到国外游历，但人类社会仍在改革中不断进步。你认为作为一个改革者应具备哪些素质？(３分)
阅读以下材料，分析回答问题。(15分)
材料一自19世纪60年代至90年代，凡谈时务、讲西学者，无分朝野，皆不出“中体西用”一途。……李鸿章在派学生出洋的“应办事宜”中说：“考查中学西学．分别教导，将来出洋后，肄习西学，兼讲中学，课以孝经、小学、五经及国朝律例等书，随资高下，循序渐进。宣讲圣谕广训，示以尊君亲上之义，庶不圃于异学。” ——摘自陈旭麓《论中体西用》
材料二所谓君者，代众民任此公共保全安乐之事，为民众之所公举，即为民众之所公用。民者如店肆之东人；人君者，乃聘雇之司理人耳。民为主而君为客，民为主而君为仆，故民贵而君贱，易明也。
——摘自康有为《孟子微·中庸注·礼运注》
材料三 《新青年》和《新潮》以及包括《每周评论》在内的许多其他杂志，对传统主义的堡垒——旧文学、旧道德、旧式人际关系和儒家——发动了全面攻击。……他们津津乐道于科学、民主、科技、不可知论、实用主义、自由主义、议会制度和个人主义。
——摘自徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》
请回答：
（1）据材料一指出李鸿章倡导“肄习西学，兼讲中学”的直接目的和根本目的。
（2）材料二中康有为阐述了我国古代哪一思想家的什么主张？从中反映了康有为思想的什么特点？
（3）材料三对传统思想的态度与材料一、二有何不同？综合上述材料，指出中国近代主流思想演变的趋势。
在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识只受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。
请回答：
（1）14～18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流?它们能够兴起的相同的根本原因是什么?
（2）请结合各自内容加以说明这三次思想解放潮流各自具有的特点。
（3）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么?
阅读下列材料，根据要求回答问题：
材料一：两位决定时代发展的科学家和他们的成果
材料二：二次工业革命后，人类社会生活发生重大变化：
请回答：
（1）材料一认为“两位科学家决定时代发展”。为种观点对不对？说明理由。
（2）阅读材料二和材料三，分析二次工业革命后，人类社会生活发生的重大变化和影响
阅读下列材料，回答问题
材料一 1865年，中亚浩罕国阿古柏在英、俄支持下入侵新疆，并建立政权悍然称王。残酷压迫各族人民，掠夺财富。……1876年左宗棠抬棺西征以示决心，并进行了充分的准备，根据实际制订了“先北后南”，“缓进速战”的战略战术，并指示各军：“回部为安酋驱迫，厌战久矣。大军所至，勿淫掠，勿残杀。王者之师如时雨，此其时也。”清军所到之处，当地人民“望风投命”，“……携酒酪，献牛羊，络绎道左”。……1878年1月清军收回除伊犁外新疆领土。
——摘编自《中华百年祭·军事卷》
材料二针对“泰西各国，火轮兵船直达天津，藩篱竟成虚设，星驰飚举，无足当之”的严重被动局面，1864年，左宗棠在闽浙总督任上，积极筹备自造轮船。1866年，设立马尾船政局，以便“师其长以制之。”正式建立近代中国第一个大型的新式造船厂。但因分辨不清兵船和商船的区别，以为轮船平时可供运漕，战时则可供战阵，所以船政局所造轮船系半兵半商式样，企图兼顾兵商“两用”，结果是“运货不逮商船之多，战阵不若兵船之劲，是欲求两便而适以两误也。”
出任陕甘总督后，对洋务运动仍然抓得很紧。1871年，在兰州建立甘肃制造局，自造枪炮等新式武器，1880年，他又创设兰州机器织呢局，他还鉴于西北地区旱灾频仍，水利不修的严重情况，多次托人在上海购置西洋开河、凿井等新式机器，运到甘肃，以发展甘肃的农田水利事业。
——摘编自《左宗棠与洋务运动》
（1）根据材料一并结合所学知识,分析左宗棠收复新疆的原因。
（2）综合上述材料并结合所学知识，评价材料中左宗棠的主要活动。