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题文

仔细观察下面这枚“国家节水标志”,准确理解标志的含意,然后在下面一段文字的空格处填写适当的文字,使上下文句意衔接自然。

“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形(标志中圆形背景实际为绿色)代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要            ;手又像            , 象征                     

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 图文、表文转化
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模仿下面例句的句式和修辞手法,另选两个陈述对象,再写两组与例句意思相连的句子,以构成连贯的排比。(4分)
例句:蓝天有深邃的灵魂,才能吸引星月; 山峰有高昂的头颅,才能俯视原野。
仿句:

把下面一段文字压缩成一句话新闻。(不超过15个字)
北京11月30日讯记者今天从北京市人力资源和社会保障局获悉,经人力资源和社会保障部和教育部批准,北京市中小学教师职称制度改革扩大试点工作正式启动。北京市首次在中小学设立正高级职称。
据介绍,北京市将选定西城区、朝阳区和通州区作为试点区县,共涉及35149名中小学教师。此次改革将中学和小学教师职称等级最高均设置到正高级,打通了教师职业发展通道。改革后,试点区县的中小学教师职称将统一设置为正高级、高级、一级、二级、三级教师。职称级别的评价标准包括教书育人、课程教学、教育教学研究、影响力、学历经历等五方面,对不同职称等级,根据要求有侧重地进行考核。
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根据下面一段文字的内容,按要求介绍“芙蓉花”。
芙蓉花学名木芙蓉,又称木莲,华木。据史料记载,唐代以前芙蓉花就已经开始种植。相传,五代十国时,孟昶作为国君竟为讨皇妃“花蕊夫人”欢心,颁发诏令:在成都“城头尽种芙蓉”,“秋间盛开,蔚若锦绣。帝语‘群臣曰自古以蜀为锦城,今日观之,真锦城也。’”正是这个典故,芙蓉花又被称为爱情花。
芙蓉通常晚秋开花,色彩主要是白色和红色。极其美丽。
成都人常将芙蓉花种植在花园、学校、居室内用作观赏。芙蓉花瓣采摘下来可以做成芙蓉花茶,馨香润泽;芙蓉花也可以入药,对于一切疮痈肿毒、乳痈等症,初起外用,能消肿止痛;已成者内服,有排脓之功。可治肺痈。芙蓉的花茎皮纤维柔韧而耐水,可作缆索和纺织品原料,也可造纸。
芙蓉花对土壤要求不高,瘠薄土地亦可生长,丛生,高仅1m许,大型叶,叶呈心型,花朵较大。芙蓉花在深秋开放,所以常含着美丽坚强,不畏严寒,勇敢的精神。诗人范成大在《窗前木芙蓉》中赞美它“辛苦孤花破小寒,花心应似客心酸,更凭青女留连得,未作愁红怨绿看” 。
芙蓉花是成都市市花,深受市民喜欢。
假如你以导游的身份带着第一次到成都旅游的游客游览,从花朵盛开的芙蓉树边经过,你会怎样向他们介绍木芙蓉?(不超过100字)

在下面的横线处填上合适的话,使之与上下文形成句式整齐,语意连贯的一段话。
孤独愁闷的时候,你不妨暂时离开压抑的环境,来到山间,倾听鸟儿为你歌唱;失落无助的时候,你不妨暂时放下手中的工作,来到河边,观赏鱼儿与你跳舞;
;不管是失意还是得意,你都可以投入大自然的怀抱,向微风招招手,和白云点点头,在给太阳一个轻轻的吻……

某班将举办“我的中国梦”的演讲比赛,语文科代表要动员喜欢演讲的梦圆和不喜欢演讲的刘鑫参加。假如你是语文科代表,你会怎么说?要求:①语言简明、得体;②每处不超过35字。
(1)对喜欢演讲的梦圆说:

(2)对不喜欢演讲的刘鑫说:

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