(呼和浩特市高三第一次统考)将下面短文中画线的句子翻译成现代-优题课

阅读下面文言文，完成9—13题。
苏武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉所望也。
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。
单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝半日，复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
解释下列句子中加点的意思。
⑴稍迁至栘中厩监汉亦（）⑵留之以相当（）
⑶因厚赂单于（）⑷私候胜曰（）⑸蹈其背以出血（）
下列句子中有何词类活用现象？请依照示例指出来。
示例：常能为汉伏弩射杀之弩，名词用作状语，用弩弓
⑴即谋单于，何以复加？宜皆降之
⑵单于壮其节
下列加点词意义与今天用法相同的一项是（）

A．既至匈奴，置币遗单于

B．张胜许之，以货物与常

C．因厚赂单于，答其善意

D．汉天子我丈人行也

把文中画线的句子翻译成现代汉语。
⑴虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。
译文：　
⑵屈节辱命，虽生，何面目以归汉！
译文：　
⑶乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
译文：　
苏武一直是后人歌颂的人物，你认为苏武精神的核心是什么，请用一两个短语概括。试着举一位与苏武有同样精神的历史人物。 (2分)

阅读下面的文言文，完成6——8题
指喻
方孝孺
浦阳郑君仲辨，其容阗然^①，其色渥然^②，其气充然，未尝有疾也。他日，左手之拇有疹焉，隆起如粟，君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱，忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇之大盈握，近拇之指皆为之痛，若剟^③刺状，肢体心膂^④无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤生。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈，否亦将为一臂之忧。非有以御其内其势不止非有以治其外疾未易为也。”君从其言，日服汤剂，而傅以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。
余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患。始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之功，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。盖众人之所可知者，众人之所能治也，其势虽危，而未足深畏。惟萌于不必忧之地，而寓于不可见之初，众人笑而忽之者，此则君子之所深畏也。
昔之天下，有如君之盛壮无疾者乎？爱天下者，有如君之爱身者乎？而可以为天下患者，岂特疮痏^⑤之于指乎？君未尝敢忽之，特以不早谋于医，而几至于甚病。况乎视之以至疏之势，重之以疲敝之余，吏之戕摩^⑥剥削以速其疾者亦甚矣；幸其未发，以为无虞而不知畏，此真可谓智也与哉？
余贱不敢谋国，而君虑周行果，非久于布衣者也。《传》不云乎：“三折肱而成良医。”君诚有位于时，则宜以拇病为戒。
洪武辛酉九月二十六日述。
注：①阗然：丰满的样子。②渥然：红润的样子。 ③剟（duō）：砍，割。 ④膂：脊梁骨 ⑤痏（wěi）：疮，疹。⑥戕摩：伤害，残害。
下列句中加点的词，解释不正确的一项是（）

A．已非三月不能瘳瘳：痊愈	B．以为无虞而不知畏虞：料想
C．而傅以善药以：介词，用	D．而寓于不可见之初寓：隐藏

以下五句话，分别编为四组，作者认为最值得“谋国者”警惕的一组是（）
①众人之所可知者，众人之所能治也
②萌于不必忧之地，而寓于不可见之初，众人笑而忽之者
③君诚有位于时，则宜以拇病为戒
④视之以至疏之势，重之以疲敝之余，吏之戕摩剥削以速其疾者
⑤幸其未发，以为无虞而不知畏

A．②④⑤

B．①②④

C．①②③

D．③④⑤

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．郑仲辨左手拇指上长了一个粟米大的疹子，由于体魄健壮，别人认为没什么，没想到几天后竟大而盈握，不得不去医治。作者认为这是一个深刻的教训。

B．本文以事喻理，从郑君手指生疹一事生发开去，形象地阐明“天下之事，常发于至微，而终为大患”的政治见解，使人心悦诚服地接受他的观点。

C．作者认为，郑仲辨思虑周密，行事果决，不是久为平民的人；希望他以后如果身居官位的话，能以手指生疹一事为教训，作为“谋国”的借鉴。

D．郑仲辨手指上的小毛病发展成为大问题，与周围的人“大笑”，“以为不足患”

的态度没有什么关系。作者这样写，只是比喻庸人误事、误国。

阅读下面的文言文，完成5～8题
南宫生传
高启
南宫生，吴人，伟躯干，博涉书传。少任侠，喜击剑走马，尤善弹，指飞鸟下之。家素厚藏，生用周养宾客，及与少年饮博遨戏，尽丧其赀。逮壮，见天下乱，思自树功业，乃谢酒徒，去学兵，得风后《握奇》阵法。将北走中原，从豪杰计事。会道梗，周流无所合。遂溯大江，游金陵，入金华、会稽诸山，搜览瑰怪；渡浙江，泛具区而归。家居以气节闻，衣冠慕之，争往迎侯，门止车日数十辆。生亦善交，无贵贱皆倾身与相接。
　　有二将军，恃武横甚，数殴辱士类，号虎冠。其一尝召生饮。或曰：“彼酗不可近也！”生笑曰：“使酒人恶能勇？吾将柔之矣！”即命驾往。坐上座，为语古贤将事。其人竦听，居樽下拜，起为寿，至罢会，无失仪。
　　其一尝遇生客次，顾生不下己，目慴生而起。他日见生独骑出，从健儿带刀策马踵后生，若将肆暴者。生故缓辔，当中道进，不少避。知生非懦儒，遂引去，不敢突冒呵避。明旦，介客诣生谢，请结欢。生能以气服人类如此。性抗直多辩，好箴切友过。有忤己，则面数之，无留怨。与人论议，蕲必胜，然援事析理，众终莫能折。
　　时藩府数用师，生私策其隽蹶，多中。有言生于府，欲致生幕下，不能得；将中生法，生以智免。家虽贫，然喜事故在，或馈酒肉，立召客与饮啖相乐。四方游士至吴者，生察其贤，必与周旋款曲，延誉上下。所知有丧疾不能葬疗者，以告生，辄令削牍疏所乏，为请诸公间营具之，终饮其德不言。故人皆多生，谓似楼君卿、原巨先，而贤过之。
　　久之，稍厌事，阖门寡将迎，辟一室，庋历代法书，周彝、汉砚、唐雷氏琴，日游其间以自娱。素工草隶，逼钟、王，患求者众，遂自閟，希复执笔。歆慕静退，时赋诗见志，怡然处约，若将终身。
　　生姓宋，名克，家南宫里，故自号云。
　　赞曰：生之行凡三变，每变而益善。尚侠末矣！欲奋于兵固壮，然非士所先。晚乃刮磨豪习，隐然自将履藏器之节，非有德能之乎？与夫不自知返，违远道德者异矣。
对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是( )

A．及与少年饮博遨戏，尽丧其赀赀：通“资”，财货，这里指家财

B．乃谢酒徒，去学兵谢：谢绝，不接纳

C．从健儿带刀策马踵后生踵：尾随，跟随

D．彼酗，不可近也！酗：凶狠

下列各句，都能反映南宫生“任侠好客”性格的一组是（）(3分)
①喜击剑走马，尤善弹，指飞鸟下之
②遂溯大江，游金陵，入金华、会稽诸山
③生亦善交，无贵贱，皆倾身与相接
④生故缓辔当中道路，不少避
⑤与人论议，蕲必胜，然援事析理，众莫能折
⑥或馈酒肉，立召客与饮啖相乐

A．②③⑤

B．③④⑥

C．②④⑤

D．①②④

下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．南宫生是位奇男子。身材高大，饱读文章，任侠好客，性格直率，也通古玩书画。生于乱世，有心建功立业，却怀才不遇，落得晚年以书法、古玩、诗文自娱。

B．南宫生豪侠仗义，胆识过人。当时有两个将军均蛮横，欺负读书人。南宫生听说后气恨难平。在酒席上和路上教训了这两个恶人，为读书人出了口恶气。

C．南宫生在军事方面很有造诣，因他多次准确料定潘府胜败情况。潘府知道情况后，想将南宫生招到手下，但南宫生却不答应。潘府想陷害他，南宫生想法免除了祸患。

D．文章末尾推崇南宫生由进取变为退隐，这是旧时代一部分士大夫的思想，我们今天应该批判地对待。

把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）生亦善交，无贵贱皆倾身与相接。
。
（2）有忤己，则面数之，无留怨。
。
（3）故人皆多生，谓似楼君卿、原巨先，而贤过之。
。

阅读下面的文言文，完成5～8题。
燕凤字子章，代人也。少好学，博综经史，明习阴阳谶纬。昭成素闻其名，使以礼致之，凤不应聘。及军围代，谓城人曰：“凤不来者，将屠之。”代人惧，遂送凤，昭成待以宾礼。后拜代王左长史，参决国事。又以经授献明帝。
尝使苻坚，坚问凤曰：“代王何如人？”对曰：“宽和仁爱，经略高远，一时雄主也。常有并吞天下之志。”坚曰：“卿辈北人，无钢甲利兵。敌弱则进，敌强则退，安能并兼邪？”凤曰：“北人壮悍，上马持三仗，驱驰若飞。主上雄俊，率服北土，控弦百万，号令若一。军无辎重樵爨之苦，轻行速捷，因敌取资。此南方所以疲弊，北方所以常胜也。”坚曰：“彼国人马多少？”凤曰：“控弦之士数十万，见马一百万匹。”坚曰：“卿言人众则可，说马太多。”凤曰：“云中川自东山至西河二百里，北山至南山百余里，每岁孟秋，马常大集，略为满川。以此推之，恐人言犹未尽。”凤还，坚厚加赠遗。
及昭成崩，道武将迁长安。凤以道武幼弱，固请于苻坚曰：“代主初崩．臣子亡叛．遗孙冲①幼，莫相辅立。其别部大人刘库仁勇而有智，铁弗卫辰狡猾多端，皆不可独任。宜分部为二，令各统之。两人素有深仇，其势莫能先发，此御边之上策。待其孙长，乃存而立之，是陛下大惠于亡国也。”坚从之。风寻东还。
（《北史•卷二十一》）
【注】冲：同“懂”，幼小。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)

A．使以礼致之致：招引。

B．轻行速捷，因敌取资资：资财。

C．其势莫能先发发：发难。

D．略为满川略：侵占

以下句子分别编为四组，全都说明燕凤处事有心计的一组是(3分)
①又以经授献明帝②此南方所以疲弊，北方所以常胜也③以此推之，使人言犹未尽④凤还，坚厚加赠遗⑤两人素有深仇，其势莫能先发，此御边之上策

A．①②④

B．①③⑤

C．②③⑤

D．①②⑤

下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是(3分)

A．燕凤是代郡人，年轻时就喜爱阅读各种经书史籍，对阴阳之术和谶纬之学特别有研究。昭成帝早就听说过他，便派人以礼相邀，可是燕凤不肯出来做官。

B．燕凤曾出使到前秦苻坚那里。当苻坚问他代王的情况时，他在苻坚面前将代王大大地吹嘘了一番，说代王是一代雄主，英才盖世，无人可比。

C．苻坚问燕凤代国有多少人马，燕凤说有“精锐士卒几十万，马一百万匹”，当苻坚不相信马匹的数目时，燕凤巧妙地给予了回答。

D．昭成帝驾崩时，打算将道武帝迁往长安。燕凤考虑到道武帝年幼弱小，再三向苻坚恳求，希望苻坚帮助代国度过难关，苻坚答应了他的请求。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）以此推之，恐人言犹未尽。(3分)
译文：___________________ ▲ _
（2）遗孙冲幼，莫相辅立。(3分)
译文：____________________ ▲
（3）待其孙长，乃存而立之，是陛下大惠于亡国也。
译文：____________________________▲_______ _____

阅读下文，完成文后各题。
王弘之归耕
王弘之，字方平，琅邪临沂人，宣训卫尉镇之弟也。少孤贫，为外祖何准所抚育。从叔献之及太原王恭，并贵重之。晋安帝隆安中，为琅邪王中军参军，迁司徒主簿。家贫，而性好山水，求为乌程令，寻以病归。桓玄辅晋，桓谦以为卫军参军。时琅邪殷仲文还姑苏，祖送倾朝，谦要弘之同行，答曰：“凡祖离送别，必在有情，下官与殷风马不接，无缘扈从。”谦贵其言。母随兄镇之之安成郡，弘之解职同行。
太祖即位，从兄敬弘为左仆射，又陈：“弘之高行表于初筮，苦节彰于暮年。夸内外晏然，当修太平之化，宜招空谷．以敦冲退之美。”元嘉四年，征为通直散骑常侍，又不就。敬弘尝解貂裘与之，即着以采药。
性好钓，上虞江有一处名三石头，弘之常垂钓于此。经过者不识之，或问：“渔师得鱼卖不？”弘之曰：“亦自不得．得亦不卖。”日夕栽鱼入上虞郭，经亲故门，各以一两头置门内而去。始宁沃川有佳山水，弘之又依岩筑室。谢曼运、颜延之并相钦重，灵运与庐陵王义真笺日：“会境既丰山水，是以江左嘉遁，并多居之。但季世幕荣，幽栖者寡，或复才为时求，弗获从志。至若王弘之拂衣归耕，逾历三纪；孔淳之隐约穷岫，自始迄今；阮万龄辞事就闲．纂成先业；浙河之外，栖迟山泽，如斯而已。既远同羲、唐，亦激贪厉竞。殿下爱素好古，常若布衣。若遣一介，有以相存，真可谓千载盛美也。”
弘之四年卒．时年六十三。颜延之欲为作诔，书与弘之子昙生日：“君家高世之节，有识归重，豫染豪翰，所应栽述。况仆托慕末风，窃以叙德为事，但恨短笔不足书美。”诔竞不就。
（节选自《宋书·卷第九十三·列传第五十三》）
下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．迁司徒主簿迁：调任

B．苦节彰于暮年彰：显著

C．是以江左嘉遁遁：隐居的人

D．有以相存存：抚养

下列各组语句中加点的词语，意义和用法都相同的一组是（）

A．家贫，而性好山水吾尝终日而思矣

B．寻以病归以其无礼于晋

C．谦贵其言秦王恐其破璧

D．弘之常垂钓于此臣诚恐见欺于王而负赵

下列句子中，全都表现王弘之心向隐逸的一组是（）
①好山水，求为乌程令②性好钓，常垂钓
③依岩筑室④拂衣归耕
⑤隐约穷岫⑥常若布衣

A．①③⑤

B．①④⑤

C．②③④

D．②④⑥

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．王弘之为人不慕权贵，面对满朝官员热烈送别某官员的情形，他断然拒绝，深受同僚敬重。

B．王弘之心向隐逸，不喜为官，自我解职之后，虽朝廷征召，但他前后达三十年之久并未再任职。

C．王弘之性好山水，曾在山水佳处筑室居住，其行为受到谢灵运和庐陵王义真的推重。

D．王弘之品行高尚，节操出俗，颜延之非常推崇他，想为他作悼词，可惜没有写成。