市场经济是实现资源优化配置的有效形式。其中，市场这只看不见的-优题课

媒体报道：全球变暖加剧我国北方城市沙漠化，400余座城市逼近枯水线，冰川融化危及母亲河之源，七大淡水湖泊遭遇蓝澡污染；北极冰盖正在快速融化，海面上长将使马尔代夫等诸多岛国面临灭顶……为此，某中学时事学习课题组就“世界气候变暖对环境的影响”展开了探究性学习，现请你参与其中，回答下列问题。
探究一：针对全球气候变化形势和我国应对气候变化的国情，2009年11月25日，国务院召开常务会议，研究部署应对气候变化工作，决定到2020年我国控制温室气体排放的行动目标，并提出相应的政策措施和行动。
（1）从唯物主义角度看，上述材料体现了哪些哲学道理？
探究二：《联合国气候变化框架公约》是1992年9月在巴西里约热内卢召开的由世界各国政府首脑参加的联合国环境与发展会议上制定的一个国际公约。目的是控制温室气体的排放，以尽量延缓全球变暖效应。
《京都议定书》是《联合国气候变化框架公约》的补充条款，于1997年12月在日本京都由联合国气候变化框架公约参加国三次会议制定的。其目标是“将大气中的温室气体含量稳定在一个适当的水平，进而防止剧烈的气候改变对人类造成伤害”。
“巴厘岛路线图”是《联合国气候变化框架公约》第十三次缔约方大会于2007年12月在印度尼西亚巴厘岛通过的。“巴厘岛路线图”的主要内容包括:大幅度减少全球温室气体排放量，未来谈判应考虑为所有发达国家(包括美国)设定具体的温室气体减排目标；发展中国家应努力控制温室气体排放增长，但不设定具体目标等；
哥本哈根世界气候大会是《联合国气候变化框架公约》缔约方第15次会议，于2009年12月7日—18日在丹麦首都哥本哈根召开。会议通过了《哥本哈根协议》，达成了广泛共识，取得了重要而积极的成果。
（2）人类应对气候变化的历程是如何体现实践是认识的基础？

大学毕业生李某自愿到农村工作。他从桑蚕丝的市场需求出发，整合某村桑蚕养殖物资和人力资源，成立桑蚕养殖合作社，邀请母校专家向村民传授桑树改良技术，普及了桑蚕养殖新技术，推广桑树一步成园面积2 000亩。养殖户由此节省劳动力成本50%，增产蚕茧5 000公斤，增收10多万元。他为村民开辟了致富之路，凭借出色的工作成绩，当选为该村党支部书记。
从人生价值观角度，谈谈上述材料给你的启示。

胡锦涛主席出席于2008年11月22日至23日在秘鲁首都利马举行的亚太经济合作组织第十六次领导人非正式会议。11月22日，胡锦涛发表了题为《应对金融危机、促进经济发展》的演讲。胡锦涛指出：“中国将坚持节约资源和保护环境的基本国策，提倡绿色生产方式和生活方式，提高资源利用效率，控制污染物排放总量，努力形成集约发展、清洁发展的国民经济体系，实现自然生态系统和社会经济系统良性循环”。　　
从唯物论角度谈谈上述材料蕴涵的哲学道理。

德国哲学家费尔巴哈曾说：“哲学给予我永生的金苹果，向我提供现世永恒福祉的享用，给予我以自身的相等。我将变得丰富，哲学是取之不尽、用之不竭的泉源”。
结合上述材料，说明哲学对人们生活的重要意义。

2009年6月12日，江苏省规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作推进会在南京召开，发出“五严”禁令，决心建立适应素质教育要求的教育教学秩序。某校高二（6）班同学以《自主学习健康成长》为主题，开展探究活动，让我们一起参与其中。
通过探究同学们了解到：《江苏省学生体质健康促进条例》，于2009年9月1日起施行。《条例》从我省经济社会发展和学生体质健康促进工作的实际需要出发，明确规定了中小学生每天在校集中学习时间、体育活动时间和书面家庭作业量。《条例》的颁布和实施，对于减轻中小学生过重的课业负担、切实增强学生体质、促进学生健康成长具有重大的现实意义。
（1）请分析说明《条例》的颁布和实施所蕴含的唯物论道理。
通过探究同学们获得：某同学“十一”长假期间的学习、生活安排及实际效果。

主要安排	实际效果
利用“十一”长假恶补数学	数学成绩有所提高，但其他学科的学习受到影响
每天安排2小时打篮球或者上网	由于约束不了自己，常常打篮球或上网超过4小时
实施魔鬼瘦身计划（每天主要吃水果和喝水）	体重有所下降，同时患上了轻微的厌食症
根据要求，参加一次社会实践活动	怕苦、怕累、怕影响学习，应付任务，收获不大

（2）请运用《生活与哲学》中已学观点，分析该同学假期安排与实施中的得与失。