材料一：构建社会主义和谐社会是我们党提出的重大战略任务，而解决民生问题是构建和谐社会的着力点。为贯彻党中央精神，国务院制定了一系列政策，包括增加用于解决民生问题的财政支出。各级地方政府也根据本地实际采取各种措施，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以促进社会和谐。
材料二："自古读书需交费，而今上学不花钞"，道出了人们对农村义务教育阶段免收学杂费的欣慰。免收学杂费成为继免除农业税后又一场惠及广大农民的"及时雨"。
"脱贫三五年，一病回从前"，曾是农民看病贵的真实写照，而今形成的农村初级医疗保障制度使农民健康有了"保护伞"。
"关注民生之本，心系百姓利益"，"十一五"开局之年，中央财政安排就业再就业资金251亿元，使就业再就业工作取得新成绩，谱写了一首民心歌、和谐曲。
（1）材料一反映了我国政治生活中的哪些关系？请加以说明。
（2）结合材料一、二运用经济常识说明政府解决民生问题的措施及其作用。
（3）结合材料一、二用发展的观点分析社会主义和谐社会的构建。
（4）构建社会主义和谐社会不仅要"共享"也需要"共建"，你应该为此做些什么？
在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者。
（1）为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者？
（2）作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？
2006年1月12日，中央电视台报道：为缓解通货紧缩，促进经济增长，中央要求要继续实行稳健的货币政策，适当增加货币供应量，把握好金融调控力度，保持人民币币值稳定。、
国家为什么要适当增加货币供应量？
在我们的日常生活中，离不开商品。农贸市场上的粮食、蔬菜、水果，超市里的油、盐、酱、醋，商场中的服装、鞋帽等，都是商品。
（1）上述表面上各不相同的商品有什么共同特征？
（2）母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？
2007年9月，山东省道德模范表彰大会在济南隆重举行，50名“全省道德模范”和142名“全省道德模范提名奖”获得者受到表彰。济南市市中区舜耕街道办事处居民齐亚珍、济南铁路局济南客运段Ｋ１５／６次列车列车员王志友等榜上有名。“虽然他们都是普通百姓，但在道德方面足以成为大家学习的楷模；虽然他们未必留下惊天动地的事迹，但在齐鲁儿女心中留下了永久的记忆和感动。
（1）从文化生活的角度，说明说明开展道德模范评选活动的重要意义。
（2）济南市某中学深入开展“学习道德模范，锤炼高尚品格”宣传教育活动，
请你筹划一下活动的主要形式。
（3）你认为应当学习道德模范的哪些高尚品格？
材料一“上学难、上学贵”是目前人民群众反映比较强烈的社会热点问题。尽管近年来政府加大了对农村义务教育和中等职业教育的投入,但必须看到,中国教育不公的问题依然严峻。教育经费投入不足，教育资源配置不均衡，优质教育资源供给严重不足，是其中的重要原因。.“让所有孩子都能上得起学,都能上好学。”这是国务院总理温家宝在十届全国人大五次会议上作出的庄严承诺。两会强调：“坚持公共教育资源向农村、中西部地区、贫困地区、边疆地区、民族地区倾抖，逐步缩小城乡、区域教育发展差距，推动公共教育协调发展。
材料二“博客” ( blog ）是“网络日志”的意思，它是一种新兴的网络交流方式，写“网络日志”的人被称作“博客”。近几年，一些人大代表在人民网上开“博客”，成为两会期间的一大看点。本届一名人大代表说：“今年我还会象去年一样，把提案发到‘博客’上，这对于完善和提高提案质量很有好处，可以更好地发现民众的需求，了解民众的观点和态度，倾听民众的愿望和心声。”
阅读材料，运用所学知识回答：
（1）运用经济生活知识，分析政府为什么要加大对农村、贫困地区教育经费的财政投入？
（2）请你运用历史唯物主义原理分析人大代表在网上开“博客”的哲学道理。
（3）人大代表在网上开“博客”体现了什么政治生活道理？
（4）假如你是一名“博客”，在 2007 年两会期间请你提一个你所关心的问题并就这个问题提出一条合理化建议。