植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物 的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物生长的不同阶段各种激素的相对含量变化情况，请分析回答：
（1）生长素的化学本质是_________。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较 高，其原因是____________________________。
（2）从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外，__________________也具有这样的作用。 果实中的生长素主要来源于___________________________。
（3）在果实成熟时，果实中含量升高的激素有__________________。 
（4）上图中各种激素动态变化说明___________________________________________。
（5）如果切取早期发育旺盛的果实小块放在切去尖端且有单侧光照射的燕麦胚芽鞘的切 面上（正放），过一段时间将会看到该胚芽鞘__________________生长。
下图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：（[ ]中填图中编号）
（1）图中能合成ATP的场所是。
（2）与图中[1]的形成有关的结构是[ ]。
（3）细胞内表面积最大的膜结构是（填编号）。该结构的功能是。
（4）5处是染色质其主要化学成分的基本组成单位是、。
（5）若细胞吸入18O2，一段时间后，最先检测到18O的细胞器是[ ] ，有氧呼吸的反应式是。
（6）若用磷脂酶处理，其功能受到影响的细胞结构有（填序号）。
右图为某生态系统，请据图回答：
(1) 题图为老鹰与蛇的关系是。
(2)该生态系统的组成成分，除图中所示之外还应包括。
(3)若仙人掌和矮灌木固定的太阳能总量为M，消费者获得的总能量为N1，微生物获得的总能量为N2，则M除供给了N1、N2外，还有的能量去向是。
如下图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题。
（1）图中虚线所表示的箭头是时所引起的免疫反应。
(2)图中的“某物质”指的是______________。
(3)下列细胞中，具有特异性识别能力的是____。(填下列代号)
| A．吞噬细胞 | B．T细胞 | C．B细胞 | D．记忆细胞 |
E．浆细胞F．效应T细胞
(4)浆细胞产生的免疫物质主要存在于________中，在多数情况下，该物质的作用是与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被________吞噬消化。
燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖∶黄颖∶白颖=12∶3∶1。已知黑颖（B）和黄颖（Y）为显性，只要B存在，植株就表现为黑颖。请分析回答：
（1）F2中，黄颖的基因型为_________________________________。
（2）F2中，白颖占非黑颖总数的___________，黑颖中纯合个体所占比例是____________。
（3）若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为____________时，后代中的白颖比例最大。
（4）让 F2中的全部黄颖与白颖杂交，后代表现型及比例是 .
下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：
（1）图1中AB段形成的原因是，图1中CD段形成的原因是_____________。
（2）图2中________细胞处于图1中的BC段，图2中_______细胞处于图1中的DE段。
（3）就图2乙分析可知，染色体数与DNA分子数之比为________，该细胞产生的子细胞名称为_____________________。