下列四幅作品的设计共同体现的文化生活道理是…（ ）
| A．人们在社会生活中获得和享用文化 |
| B．在兼收并蓄中进行文化发展和创新 |
| C．中华文化的个性寓于共性之中 |
| D．继承传统文化是繁荣民族文化的动力 |
在影视艺术作品中，导演通过剪辑的方法，将镜头画面巧妙地进行组合，从而创造出现实生活中难以实现的情景和画面，这是常用的一种艺术表现方法。有人在现实生活中也采用这种办法，“创造”出各种“大师”。漫画《剪出来的大师》（ ）
剪出来的大师
| A．告诉人们理想在一定条件下可以转变为现实 |
| B．表明艺术作品是对现实生活的真实再现 |
| C．说明促进事物的飞跃必须发挥主观能动性 |
| D．反映现实生活中一些“创新”活动没有坚持实事求是 |
《人民日报》发表文章指出：“如果没有科学的思维方法就不可能在认识真理的道路上发生思想的飞跃，取得富有成效的认识成果。”运用所学知识完成9～10题。
9.分析与综合是科学的思维方法，这是由决定的（ ）
A.思维规律的特点
B.事物的客观性质
C.认识的根本任务
D.分析和综合的特点
10.分析是人们认识事物的非常重要的思维方法。下列对于“分析”的认识中正确的是（ ）
①只有对各要素作出周密的分析，才可能进行正确的综合 ②只要对事物进行分析，就能正确地认识事物 ③分析不是单纯的“分”，它与综合密不可分 ④分析方法如果不当，就不能真正地认识事物
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
对分析与综合的关系，理解正确的是（ ）
| A．分析与综合是完全独立的两个过程 |
| B．分析与综合是同一过程，二者没有区别 |
| C．认识事物首先要对事物各要素进行综合，然后才能进行正确的分析 |
| D．在综合指导下的分析和在分析基础上的综合是密不可分的 |
综合的过程就是（ ）
| A．把分解开来的各个要素合并相加的过程 |
| B．在科学理论的指导下深入分析事物本质的过程 |
| C．去粗取精、去伪存真的过程 |
| D．由此及彼、由表及里的过程 |
分析的过程就是（ ）
| A．积累感性材料的过程 |
| B．对感性材料加工制作的过程 |
| C．去粗取精、去伪存真的过程 |
| D．由此及彼、由表及里的过程 |