某中学高二年级同学就如何认识“网络文化”展开讨论。
同学甲：“网络文化”借用先进的科学技术，代表了先进文化的发展趋势。
同学乙：“网络文化”充斥颓废、色情、反动内容，属于落后的、腐朽的文化，应坚决取缔。
同学丙：“网络文化”的主流是健康、有益、先进的，属先进文化，应大力发展。
请你对上述三位同学的观点进行评析。
阅读下面三段材料，回答后面的问题。
材料一：假定某家庭的消费和收入之间有下表所示关系：
某家庭消费函数（单位：美元）
| （1）收入 |
（2）消费 |
（3）边际消费倾向（MPc） |
（4）平均消费 |
|
| A |
9 000 |
9 110 |
1.01 |
|
| B |
10 000 |
10 000 |
0.89 |
1.00 |
| C |
11 000 |
10 850 |
0.85 |
0.98 |
| D |
12 000 |
11 600 |
0.75 |
0.97 |
| E |
13 000 |
12 240 |
0.64 |
0.94 |
| F |
14 000 |
12 830 |
0.59 |
0.92 |
| G |
15 000 |
13 360 |
0.53 |
0.89 |
材料二：制鞋厂老板比特预测:投资100万美元时，利润率为20%；投资200万美元时，利润率为10%；投资300万美元时，利润率为2%。
材料三：比尔为了购买生活资料的便利，为了应付以后的不时之需，为了便于在股票市场上适时购买股票，希望手中持有一定数量的现金。
根据上述材料内容，联系所学知识，回答下面的问题：
（1）上述材料各反映了什么经济现象?
（2）凯恩斯把上述经济现象分别称做什么?
（3）按照凯恩斯的观点，上述三种现象的存在对就业和资本主义经济发展会造成什么影响?
简答：如何正确评价凯恩斯革命？
简述罗斯福新政的主要内容和效果。
列举1929—1933年资本主义经济危机的特点。
结合对西方国家现代市场经济主要模式的认识，谈谈你对社会主义市场经济的认识。