依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会________科学并危害科学。txjy
②张岱年先生一生辛苦耕耘，心无旁骛，把全部精力都_________到了哲学研究和教育上。
③“据我所知，有关个人所得税的改革方案还在探讨中，目前还没有推出明确的时间表。”一位接近管理层的税收专家____________。
| A．误解贯注透露 | B．曲解贯注披露 |
| C．误解灌注披露 | D．曲解灌注透露 |
下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是( )
| A．晨曦妊娠赈灾海市蜃楼振奋人心 |
| B．凋谢惆怅碉堡风流倜傥稠人广众 |
| C．飞镖漂白剽窃膘肥体壮虚无飘渺 |
| D．湍急瑞雪喘息不揣冒昧惴惴不安 |
下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )
| A．中肯/中意穿着/歪打正着得心应手/应接不暇 |
| B．创伤/重创桂冠/弹冠相庆好大喜功/乐善好施 |
| C．供稿/供应涤纶/羽扇纶巾厚古薄今/日薄西山 |
| D．解数/解读塞舍/退避三舍曲径通幽/曲突徙薪 |
下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是( )
| A．卓著(zhuō)质量(zhǐ)褒义词(bǎo)因噎废食(yē) |
| B．比较(jiào)恫吓(hè)着重号(zhuó)熠熠生辉(yì) |
| C．处理(chù)恪守(kè)瞭望哨(liào)刚愎自用(bì) |
| D．供应(gōng)参与(yǔ)骨子里(gǔ)装聋作哑(lóng) |
依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）
学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，_____。
| A．刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强 |
| B．李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强 |
| C．刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强 |
| D．李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强 |
依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是
（1）今夕何夕，共此烛光，海峡两岸，____________，也实在参商太久了。
（2）经受过战争的洗礼，承担了世纪的怆痛，天地悠悠，____________，千载以下，依然浸染眉宇。
①虽只隔一水②兼霞苍苍③幽州台上的感慨④多少英雄豪俊
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |