选出和例句抒情方式一致的句子（ ）
例句：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
| A．今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 |
| B．船容与而不进兮，淹回水而凝滞。 |
| C．念桥红药，年年知为谁生！ |
| D．凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ |
下列句子中没有错别字的一项是（）
| A．这种靠努力换取的爱常常会使人感到：归根结蒂我不是被人爱，而是被人需要而已。 |
| B．对于我们来说，问题不在于尽可能地多读和多知道，而在于自由地选择我们个人闲瑕时能完全沉浸其中的杰作。 |
| C．这个节目融合了京剧、粤剧、秦腔等中国戏曲的精萃，舞者多变的动作和戏剧化的表情，淋漓尽致地表达了喜怒哀乐的情绪。 |
| D．每到节日，我总会收到一些小礼物，其中最让我感动的是一张名信片，上面签着全班同学的名字。 |
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
| A．百舸（gě）争流谄媚（chǎn）愀（qiǎo）然不屈不挠（náo） |
| B．铜臭（xiǜ）歼（jiān）灭摇曳（yè）堤（tí）坝 |
| C．瞳（tóng）孔脊（jǐ）骨灰烬（jìn）摭（zhé）拾 |
| D．悲怆（chuāng）烙（luò）印戕（qiāng）害锲而不舍（qiè） |
下列各句加点词与“常以身翼蔽沛公”中的“翼”活用相同的是（）
A籍 吏民，封府库，而待将军
B从郦山下， 道 芷阳间行
C君为我呼入，吾得 兄 事之
D杀人如不能举， 刑 人如恐不胜
把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是 （）
①更要用人生的尺度
②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同
③在一定意义上，人是教育的产物
④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人
⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性
⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育
| A．③②⑥④①⑤ | B．④①⑤⑥②③ |
| C．④⑤②③①⑥ | D．③②④⑤⑥① |
下列各组加点的实词，意义相同的一项为（）
| A．① 今太子迟之，请 辞 决矣 ② 臣死且不避，卮酒安足 辞 |
| B．① 秦王必喜而 见 臣 ② 而燕国 见 陵之耻除矣 |
| C．① 越国以 鄙 远，君知其难也 ② 北蛮夷之 鄙 人，未尝见天子 |
| D．① 旦日不可不蚤自来 谢 项王 |
② 荆轲顾笑武阳，前为 谢 曰