“中学为体,西学为用”是洋务派的指导思想,其中“西学”是指
A.西方的宗教信仰 | B.西方的自然科学 |
C.西方的社会科学 | D.西方的民主制度 |
下图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”,请依据留存信息,判断该图反映的朝代是()
A.唐代 | B.宋代 | C.元代 | D.明代 |
《起居注》是职业史官记录皇帝言行的档案。汉时,皇帝不允许观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例,到了宋朝,皇帝观阅成了惯例。清朝康熙帝甚至以“记注官泄密”为由,停止编撰《起居注》。这最能说明()
A.中央集权不断得到强化 |
B.皇权呈现出不断加强的趋势 |
C.清代君主权力不再受到制约 |
D.记注官的设立削弱了相权 |
分析下面表格中有关察举制与科举制的相关内容,不能得出的结论是()
察举制 |
科举制 |
品德、学问、议政能力 |
“以文取士” |
长官举荐 |
自由报考 |
“人、门兼美” |
“取士不问家世” |
A.由强调门第到取消门第限制
B.由地方推荐到考试选拔
C.由注重整体素质到注重知识才能
D.由世袭制到任期制
某历史著作中有如下的描述,其中被遮盖的应是
唐末还在筹备一个类似于![]() |
A.兵部B.枢密院C.内阁 D.军机处
《史记》载:“始皇……起诸侯,并天下,意得欲从,以为自古莫及己。专任狱吏,狱吏得亲幸。博士虽七十人,特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事,倚辨於上……天下之事无小大皆决于上。”这表明( )
A.秦始皇帝,才能非凡 | B.皇权至上,大权独揽 |
C.政权系统,尚不完备 | D.君相矛盾,尚不突出 |