和谐社会是人类的美好愿望和追求的目标。社会稳定是和谐社会的必-优题课

建设社会主义是一项伟大事业，许多无产阶级革命家为此进行了不懈的探索，贡献了毕生的精力。
材料一据俄罗斯国际文传电讯报道：2000年12月31日，也即20世纪最后一天，在莫斯科红场上，数以千计的俄国人排着长队，前往列宁墓瞻仰列宁。而在此前不久所举行的一次关于俄罗斯“世纪风云人物”的调查中，列宁名列榜首，他被俄国人民推举为“20世纪最重要的政治领袖”。
——人教版教材历史《选修4》
材料二
35周年国庆首都群众游行时，北京大学的学生们在游行队伍
行进中打出的横幅，此画面瞬间传遍世界，获得了意外的惊喜
请回答：
（1）材料一中列宁被俄国人民推举为“20世纪最重要的政治领袖”的主要依据是什么？列宁在提高俄国人民生活水平方面又作了哪些有益的探索？
（2）依据所学，说一说材料二说明了什么?
（3）从列宁和邓小平对社会主义道路的探索实践中，你获得了什么启示？(2分)

阅读下列材料
材料一今者中国以千年专制之毒而不解,异族残之,外邦逼之,民族主义,民权主义,殆不可以须臾缓。……吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命,社会革命毕其功于一役。
——《民报-发刊词》
材料二 “中国革命已经十三年,现在得到的结果,徒有民国之年号,没有民国之实…… 所以革命事业,就是救国救民。我一生革命,便是担负这种责任。”
——摘自1924年孙中山在黄埔军校的演讲
材料三 (一)民族主义。……一则中国民族自求解放，反对帝国主义侵略。二则中国国境内各民族一律平等。……（二）民权主义。……则为一般平民所共有，……则凡真正反对帝国主义之个人和团体，均得享有一切自由及权利；……（三）民生主义。……一曰平均地权，一曰节制资本。
——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》
请回答：
（1）根据材料一指出当时中国面临的困境？孙中山是怎样解中国“千年专制之毒”，“举政治革命、社会革命毕其功于一役”的？
（2）根据所学知识，分析材料二中中国革命十三年来，“只有民国之年号，没有民国之事实”的原因？孙中山在此期间进行了哪些重大斗争？其目的是什么？
（3）依据所学知识指出材料三中孙中山主张发生变化的原因是什么？

阅读下列材料
材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”
——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二1868年4月的一天，日本京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经论；官武一体以至庶民，各遂其志，务必人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。
——摘自人教版历史选修1

请回答：
（1）结合材料和所学知识，分析三则材料所反映的三国解决社会危机的角度(或者侧重点)有何不同?(6分)
（2）材料三的改革与材料二的改革在目的、局限性、改革方式上的相同之处是什么?(6分)
（3）三国改革出现了不同的结果：俄日崛起，中国改革失败。请结合所学知识分析影响改革的因素主要有哪些?(6分)

阅读下列材料，回答问题
材料一
经济现代化的六次浪潮

浪潮	大致时间	核心内容	主要特点	注释
第一次	1763 – 1870年	第一次工业革命	机械化、蒸汽机、残民效应	经典经济现代化（工业化、非农业化）（全国性市场）
第二次	1871 – 1945年	第二次工业革命	电气化、内燃机、贸易效应
第三次	1946 – 1970年	第三次工业革命	自动化、计算机、冷战效应
第四次	1971 – 2020年	知识和信息革命	信息化、绿色化、知识效应
第五次	2021 – 2050年	新生物学革命	生命工程、生物经济	第二次经济现代化（知识化、非工业化）（市场全球化）
第六次	2951 – 2100 年	新物理学革命	超级运输、文化和体验经济

注释：第二次浪潮的时间包括1914—1945年间的经济危机和调整，知识效应包括高科技革命等。
——整理自《中国现代化报告（2005）》
材料二如果第三世界在华盛顿发出了什么信息的话，那就是：我们仍然愿意为全球化付出代价，只要我们能确信，如果我们按规划办事，它就会提高我们的生活水平。从现在起，我们要参与制订这些规则。印尼经济学家马里·潘格斯图说：“不能只是给发展中国家一个金融结构的全球模式，让它们要么接受，要么抛弃。它们必须成为这个过程的一个部分。”
——（美）《商业周刊》1998年10月19日评论《对自由市场的信心危机》
（1）依据材料一并结合所学知识，试从政治、经济、科学三个方面论述第一次经济现代化浪潮首先发生在英国的原因。
（2）材料一中第三次现代化浪潮兴起时的世界政治格局是怎样的？在政治、经济、军事上有何表现？
（3）依据材料一的划分方法，材料二所述内容反映的哪一次浪潮？结合材料二指出发展中国家应该如何应对这次浪潮。

中国古代手工业发达，长期处于世界领先地位，但到了时清时期，这种状况却发生了改变。阅读材料，回答相关问题。
材料一以下是某同学在自主探究学习活动制作的表格，请按要求将其补充完整。

经营形态	产品用途	流通方式	特点
①	自己消费和交纳赋税	剩余部分出售	①历史悠久，长期领先于世界； ②多种经营形态长期并存； ③部分增多，分工日细，技术进步；
②	官府贵族生活用品	不在市场流通.
③	民间消费的产品	在市场流通

（1）请按顺序填写出中国古代手工业的三种经营形态①②③
（2）该同学对中国古代手工业发展特点的整理不全面，请你从其内部力量消长及发展前途方面再补充两条。
材料二（中国古代）官方以法令来保护手工业技术的世代传习。有时，为了技术的世代传习，官府还要干涉到某些手工业者家属的婚姻，使民间技术的传习成为顽固的传统。元稹《织女词》“东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。”可见一斑。一直到不久以前，各地还有所谓“祖传密方”的存在。
——白寿彝主编《中国通史》第一卷
（3）依据材料并结合所学知识简要说明中国古代出现手工业世代传习的原因。手工业世代传习对中国古代社会经济的发展有何影响？