国内某重点大学的校训取自中国古代某位思想家的“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”,该思想家应该是（ ）
“（中国政制）达臻‘文明’ 一途，实因归功于西周的创制……，西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’ 名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’ 格局泾渭分明。”这里的“西周的创制”指实行宗法制。（）
图所示为《唐书》所载850 名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制兼顾多个阶层但还不够完善。（）
“虽无相名，实有相职；既有相职，却无相权；既无相权，却有相责。”这段材料说的是秦朝的三公九卿制。（）
图为“司母戊鼎”。2011年3月，新开馆的国家博物馆青铜器展厅，将其首次定名为“后母戊鼎”，该鼎是周天子国家权力的象征。
下面四幅关于中国历史上皇权势力的消长图，哪一幅是正确的 （）
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