下列各组词语中加点的字读音完全相同的一组是( )
A.劲敌 痉挛 不胫而走 曲径通幽![]() |
B.和面 霍乱 豁然开朗 祸起萧墙![]() |
C.峭拔 讥诮 翘首以待 七窍生烟![]() |
D.孝悌 剔除 醍醐灌顶 风流倜傥![]() |
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )
①实践证明,人的大脑愈用愈发达,不用则会_________ 。
②领导既然这样要求,虽然时间紧,任务重,我们也只能_________ 而为之了。
③昨晚,湖北武当山突发大火,有着千年历史的玉真宫主殿_________ 化为灰烬。
A.退化勉励马上 |
B.退化勉力顿时 |
C.蜕化勉力马上 |
D.蜕化勉励顿时 |
下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是()
A.观guān道观观看观感观瞻 | B.和hé和好和睦搀和和亲 |
C.哄hōng哄传哄动哄抬哄堂 | D.红hóng红案红豆女红红萍 |
下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A.坐镇辐射大拇指工于心计 |
B.抉择家具谐奏曲并行不悖 |
C.精粹影牒股份制出奇制胜 |
D.凋敝凑合大杂烩标新立意 |
下列各项中,标点使用正确的一项是( )
A.客观规律从不以人的意志为转移,即所谓“不为尧存,不为桀亡”。譬如:03年发生的“萨斯”,它的病原是什么,也有客观依据,并不决定于宣布者地位的高低。 |
B.矿藏,水源,国有森林,荒地和其他海陆资源,都属于全民所有。 |
C.茅盾读书常用“三式”。第一式,鸟瞰式(求得整体印象);第二式,精读式(品味妙处);第三式,消化式(只吸收精华)。 |
D.升学率这根指挥棒指挥着教育行为的一切环节:音、体、美——所谓“小三门”成了次要课程。 |
下列各项中,标点使用有误的一项是( )
A.调整结构,淘汰已过产蛋高峰期的种禽;改育种雏,保持适度规模;停止人工授精作业;减少劳力,压缩开支:面对突如其来的“禽流感”危机,专家如是建议。 |
B.当时,人们对空间和时间有两种对立的看法:一是空间和时间是无限可分的;二是空间和时间是由不可分的小段组成的。 |
C.“绝对壮观,难以用语言形容……”在观看了中央电视台直播的“神舟六号”发射过程后,李明同学激动地说。 |
D.陈水扁大玩公投花样,从“咨询性公投”,到“防御性公投”,再到“和平公投”,如此等等,不一而足。 |