仿照下面句子的形式和修辞手法，保留加点词语，变换对象，写一个句子。
天空的星星常常如地上的人群一般拥挤，地上的人们有时却像天空的星星一样疏远。
仿照下联对“中国历史书”的述说，请你以“语文课本”为对象写出上联。要求：①合乎对联的基本写法；②要反映出语文课本的特征。
语文课本：__________________________
中国历史书：揽古今风雨，凸显华夏脊梁，点点滴滴，诉说天道沧桑。
作家刘诚龙曾经做过一个很有趣的试验，他把两份名单给10个人看，问他们对这些人是否熟悉，结果很出人意料。
第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。
10个人中对第一份名单一个都不知道的有7人，10个人对第二份名单中的大多数人都知道。但是，第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，而第二份里的则全是落第秀才。
请概括调查结果给人带来的启示。要求语言表达准确、简明、连贯。
启示：
请根据下面的例句，运用所给的话题再仿写两个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与例句相同。(2分)
思乡诗是舟中枕上的一钩冷月，清冷而哀怨，鸿雁、残星、客船、孤灯，愁绪满怀。
边塞诗是__________________________
送别诗是__________________________
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是孔子临川的思考。请你按下列要求，写一个临河（江）观水的场景，表达自己的人生思考。
（1）运用比喻、排比两种修辞方法。
（2）由描绘场景到写人生思考必须过渡自然。
（3）文中要引用一句古诗文。
（4）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。
（5）不少于200字。
