当今社会复杂多变，各种事物层出不穷，让正在成长中的中学生目不暇接、眼花缭乱，难以认识，这使中学生越来越失去“自我”。针对这种情况，某校高二（1）班以“借我一双慧眼吧”为主题，探究哲学的意义。
甲同学搜集了名人关于哲学的论述：
马克思说：“没有哲学我就不能前进。”
“国家最高科学技术奖”获得者李振声说：“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”
伟大的科学家钱学森明确地说：“要有智慧就必须懂得并会运用马克思主义哲学去观察分析客观世界的事物。”
（1）同学们从这些论述中，应该得到哪些启示？
乙同学搜集一则故事：
被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上，疼得他一边不住地用手揉搓，一边看着比他的身子矮一大截的门。出来迎接他的前辈看到他这副样子，笑笑说，“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”
（2）用发展的观点和矛盾的观点分析，这则故事对同学们有什么指导意义？
英国在17世纪中期爆发资产阶级革命，曾一度推翻国王、建立共和国；“光荣革命后”君主制经过改造得以保留下来，并逐步形成了为资产阶级政权服务的君主立宪制政体。法国在18世纪资产阶级大革命中，彻底摧毁了封建专制制度，确立了资产阶级政权，其政权组织形式几经变化，形成了半总统制半议会制政体。
（1）请简述英法两国政体的差异。
（2）结合材料说明国体与政体的关系
读图表同答问题：
注：另据调查，多数居民认为收入会继续增加，但出于对将来教育、医疗支出等的考虑，居民消费的增长仍不容乐观。
(1)请概括图表中蕴含的经济问题，(10分)
(2)结合图表，利用经济生活知识简析居民消费的增长仍不容乐观的原因。(15分)
如何才能快速实现国家的现代化?世界各国都在思考，都在寻找打开财富之门的金钥匙。他们有的移植美国模式，却水土不服；有的独自摸索，却徘徊不前。有没有另外一条道路可供选择?人们把目光投向了中国。
改革开放30年来，中国许多地方因地制宜，创造出多种富有特色的区域经济发展模式，其中“温州模式”是一典型。“温州模式，，以个体私营经济蓬勃兴起闻名，其突出特点是“小商品、大市场”，即从日用小商品起步，把小商品做大，把小企业做强，使个体私营经济得到充分发展。目前个体私营企业工业产值占全市的96％。税收占70％，外贸出口额占95％，从业人员占全市职工的80％左右。
温州的个体私营经济在其发展中也曾吃过不讲信誉的苦头，温州产品曾一度成为假冒伪劣产品的代名词；同时也存在企业规模小，技术水平低，开发能力弱的问题。如何进一步发展，温州人提出了一“以民引外，民外合壁”的发展的战略，要用高新技术来改造传统加工制造业，提高产品质量，迎接“温州模式”发展新的春天。
运用经济生活知识，结合上述材料，谈谈如何认识我国个体私营经济的地位及作用以及如何使其健康发展。(15分)
.材料四：国际金融危机的爆发，对两岸经济关系的冲击显著，使两岸贸易出现了大幅衰退，台商对大陆投资显著减少。但同时，它也为两岸经济关系结构的调整及台商在大陆投资的转型升级提供了机会，从而推动两岸关系的发展。
国际金融危机爆发后，海峡两岸加强了经济领域的合作，在互动过程中，增加了双方的互信，形成一些新的共识，改善了两岸关系发展的气氛，两岸关系出现前所未有的良好态势与局面。2009年5月18日，国务院发展研究中心副主任卢中原在海峡经济区高层研讨会上说，海峡两岸经济合作与发展面临难得的历史机遇，也面临世界金融危机和经济衰退带来的严峻挑战。全面扩大和深化两岸经济交流合作，共克时艰、共谋发展，势在必行。促进两岸区域经济一体化进程，有利于发挥各自的比较优势，挖掘相互的合作潜力；有利于加快区域内各板块的对外开放，提升两岸的竞争力，实现合作双赢。
(7)结合材料四，运用市场经济的有关知识，说明两岸加强经济交流合作的必要性。(12分)
(8)海峡两岸最近呈现出较好的“互动”势头，但仍有一些因素会影响这种趋势的延续。从政治学的角度看，你认为有哪些主要因素会影响这种趋势的延续?我们如何为维护祖国统一，进一步发展两岸关系做贡献?(8分)
(32分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：表一：2002—2008年我国城乡居民收入情况(单位：元)
| 年份 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
| 城镇居民人均可支配收入 |
7703 |
8472 |
9422 |
10493 |
11759 |
13786 |
15781 |
| 农村居民人均收入 |
2476 |
2622 |
2936 |
3255 |
3587 |
4140 |
4761 |
表二：2002—2008年我国城乡居民家庭恩格尔系数变化情况
| 年份 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
| 城镇居民家庭恩格尔系数（%） |
37.7 |
37.1 |
37.3 |
36.7 |
35.8 |
36.3 |
37.9 |
| 农村居民家庭恩格尔系数（%） |
46.2 |
45.6 |
47.2 |
45.5 |
43.0 |
43.1 |
43.7 |
注：恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重，国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。
材料二：2008年10月，党的十七届三中全会审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。这是新形势下推进农村改革发展的纲领性文件。党的十七届三中全会决定推进农村改革、打破城乡二元经济结构，加快形成城乡经济社会发展一体化新格局，为推动中国农村经济又好又快发展指明了方向。这是科学发展观在处理城乡关系和工农关系上的表现，是统筹兼顾的表现。
(1)表一和表二各反映了什么经济现象?(6分)
(2)表一与表二之间有什么内在联系?请简述其理由。(6分)
(3)结合上述材料，运用辨证唯物论有关知识，分析党中央提出的推进农村改革发展，统筹城乡发展方针政策的正确性。(12分)
(4)分析材料二所体现的政治学道理。(8分)