下列句子中活用不同一项是（）A．夫大国，难测也，惧有伏焉。（-优题课

阅读下面的寓言，按要求答题。
蝜蝂传
蝂者，善负小虫也。行遇物栙，辄持取，其首负之栚。背愈重，虽困剧不止栛也。其背甚涩栜，物积因不散栞，卒踬仆栟不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已栠。至坠地死。
【注】①爬行时遇到东西；②抬起头背着这些东西；③即使非常劳累也不停止；④不光滑；⑤东西堆上去不会散落；⑥被压倒；⑦不肯停下来。
读了上面这则寓言，联系生活实际，你觉得故事可以带给你一些怎样的启示？字数在100字以内。
答：

阅读下面的文言文，完成6~10题
朋党论
欧阳修
①臣闻朋党之说，自古有之，惟幸人君辨其君子小人而已。大凡君子与君子，以同道为朋；小人与小人，以同利为朋。此自然之理也。
②然臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何哉？小人所好者利禄也，所贪者货财也。当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也。及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害，虽其兄弟亲戚，不能相保。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济；终始如一，此君子之朋也。故为人君者，但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。
③尧之时，小人共工、驩兜等四人为一朋，君子八元、八恺十六人为一朋。舜佐尧，退四凶小人之朋，而进元、恺君子之朋，尧之天下大治。及舜自为天子，而皋、夔、稷、契等二十二人，并立于朝，更相称美，更相推让，凡二十二人为一朋，而舜皆用之，天下亦大治。《书》曰：“纣有臣亿万，惟亿万心；周有臣三千，惟一心。”纣之时，亿万人各异心，可谓不为朋矣，然纣以亡国。周武王之臣三千人为一大朋，而周用以兴。后汉献帝时，尽取天下名士囚禁之，目为党人。及黄巾贼起，汉室大乱，后方悔悟，尽解党人而释之，然已无救矣。唐之晚年，渐起朋党之论。及昭宗时，尽杀朝之名士，或投之黄河，曰：“此辈清流，可投浊流。”而唐遂亡矣。
④夫前世之主，能使人人异心不为朋，莫如纣；能禁绝善人为朋，莫如汉献帝；能诛戮清流之朋，莫如唐昭宗之世。然皆乱亡其国。更相称美推让而不自疑，莫如舜之二十二臣，舜亦不疑而皆用之，然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺，而称舜为聪明之圣者，以能辨君子与小人也。周武之世，举其国之臣三千人共为一朋。自古为朋之多且大，莫如周。然周用此以兴者，善人虽多而不厌也。
⑤嗟呼！治乱兴亡之迹，为人君者，可以鉴矣！
（选自《古文观止》）
下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．惟幸

人君辨其君子小人而已幸：希望。

B．尽取天下名士囚禁之，目为党人目：看做

C．尽解党人而释之释：解释。

D．然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺诮：责备。

下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（）

A．①然已无救矣②理固宜然

B．①所惜者名节②为国者无使为积威之所劫哉

C．①以能辨君子与小人也②置杯焉则胶，水浅而舟大也

D．①惟君子则有之②此则寡人之罪也踿

用“/”给文中画波浪线部分断句，正确的一项是（）

A．唐之晚年/渐起朋党之论/及昭宗时/尽杀朝之名士/或投之黄河/曰/此辈清流/可投浊流

B．唐之晚年渐起/朋党之论/及昭宗/时尽杀朝/之名士或投之黄河

曰/此辈清流/可投浊流

C．唐之晚年/渐起朋党之论及昭宗/时尽杀朝之名士/或投之黄河/曰/此辈清流可/投浊流

D．唐之晚年渐起/朋党之论及昭宗时/尽杀朝之名/士或投之黄河/曰/此辈清流可/投浊流

下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（）

A．文章先从社会发展的事实落笔，“朋党之说，自古有之”，证明朋党的存在有其历史的依据，并为下文征引历史事实打下伏笔，然后提出自己的观点：“惟幸人君辨其君子小人而已。”

B．文章第③节列举了从上古尧、舜之时直至唐之晚年各个朝代盛衰的大量历史事实紧扣国家兴亡治乱与朋党的密切关系，或正，或反，或正反对比，进行了反复的论证。

C．文章第栜节阐述迫害君子之朋则国亡，信用君子之朋则国兴。对纣、汉献帝、唐昭宗等反面事实分析，得出“乱

亡其国暠的结论；对舜被朋党所欺和周能够兴国的原因进行分析，说明善于用君子之朋的重要。

D．本文是一篇富有战

斗性的政论，其中有两个特点特别鲜明：一是层层对比，事理结合，深入浅出，以理服人；二是转折句和排比句的交相运用，行文既纡徐有致，又富有气势，充分体现了欧阳修政论的风格和特点。

请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）大凡君子与君子，以同道为朋；小人与小人，以同利为朋。
译文：

（2）及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害。
译文：

（3）治乱兴亡之迹，为人君者，可以鉴矣!
译文：

阅读下面的文言文，完成4—7题
陆逊字伯言，吴郡吴人也。本名议，世江东大族。逊少孤，随从祖庐江太守康在官。袁术与康有隙（嫌隙，感情上的裂痕），将攻康，康遣逊及亲戚还吴。逊年长于康子绩数岁，为之纲纪门户。
孙权为将军，逊年二十一，始仕幕府，历东西曹令史，出为海昌屯田都尉，并领县事。县连年亢旱，逊开仓谷以振（赈济）贫民，劝督农桑，百姓蒙赖。时吴、会稽、丹杨多有伏匿，逊陈便宜，乞与募焉。会稽山贼大帅潘临，旧为所在毒害，历年不禽（通“擒”）。逊以手下召兵，讨治深险，所向皆服，部曲已有二千余人。鄱阳贼帅尤突作乱，复往讨之，拜定威校尉，军屯利浦。
权以兄策女配逊，数访世务，逊建议曰：“方今英雄棋峙，财狼闚望，克敌宁乱，非众不济。而山寇旧恶，依阻深地。夫腹心未平，难以图远，可大部伍，取其精锐。”权纳其策，以为帐下右部督。会丹杨贼帅费栈受曹公印绶，煽动山贼，为作内应，权遣逊讨栈。栈支党多而往兵少，逊乃益施牙幢，分布鼓角，夜潜山谷间，鼓噪而前，应时破散。遂部伍东三郡，强者为兵，羸者补户，得精卒数万人，宿恶荡除，所过肃清，还屯芜湖。
会稽太守淳于式表逊枉取民人，愁扰所在。逊后诣都，言次，称式佳吏，权曰：“式白君而君荐之，何也？”逊对曰：“式意欲养民，是以白逊。若逊复毁式以乱圣听，不可长也。”权曰：“此诚长者之事，顾人不能为耳。”
吕蒙称疾诣建业，逊往见之，谓曰：“关羽接境，但务北进，未嫌于我，有相闻病，必益无备。今出其不意，自可禽制。下见至尊，宜好为计。”蒙曰：“羽素勇猛，既难为敌，且已据荆州，恩信大行，兼始有功，胆势益盛，未易图也。”蒙至都，权问：“谁可代卿者？”蒙对曰：“陆逊意思深长，才堪负重，观其规虑，终可大任。而未有远名，非羽所忌，无复是过。若用之，当令外自韬隐，内察形便，然后可克。”权乃召逊，拜偏将车、右部督，代蒙。
（选自《三国志·吴志·陆逊传》）
对加点词解释正确的一项是

A．为之纲纪门户　　　　　朝廷	B．宿恶荡除　　　　　　　保留的
C．若逊复毁式以乱圣听　　诽谤	D．但务北进，未嫌于我　　嫌弃

下列加点词用法和意思相同的一组是
①逊开仓谷以振贫民①而山寇旧恶，依阻深地
②而吾以捕蛇独存②人而无信，不知其可也
①逊乃益施牙幢，分布鼓角①非羽所忌，无复是过
②乃不知有汉，无论魏晋②径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑
下列表述不符合原文意思的一项是

A．孙权知人善任是陆逊脱颖而出的重要原因。

B．吕蒙在陆逊的成长过程中也发挥了不小的作用。

C．关羽并不清楚吕蒙、陆逊的计策和谋略。

D．吕蒙并不十分同意陆逊对关羽的分析，希望陆逊不要急于求成。

把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）会稽太守淳于式表逊枉取民人，愁扰所在。
（2）陆逊意思深长，才堪负重，观其规虑，终可大任。

本大题共5小题，每小题2分，共10分。阅读下面文言文，完成9—13。
郑浑字文公，河南开封人也。太祖闻其笃行，召为掾，复迁邵陵令。天下未定，民皆剽轻，不念产殖；其生子无以相活，率皆不举。浑所在夺其渔猎之具，课使耕桑，重去子之法。民初畏罪，后稍丰给，无不举赡；所育男女，多以郑为字。迁左冯翊，时梁兴等略吏五千余家为寇抄，诸县不能御，皆恐惧。议者悉以为当移就险，浑曰：“兴等虽有随者，率胁从耳。今当广开降路，宣喻恩信。而保险自守，此示弱也。”乃聚敛吏民，治城郭，为守御之备。遂发民逐贼，明赏罚，与要誓，其所得获，十以七赏。百姓大悦，皆愿捕贼，多得妇女、财物。贼之失妻子者，皆还求降。浑责其得他妇女，然后还其妻子，于是转相寇盗，党与离散。兴等惧，将余众聚鄜城。太祖使夏侯渊就助郡击之，由是山贼皆平，民安产业。太祖征汉中，以浑为京兆尹。浑以百姓新集，为制移居之法，使兼复者与单轻者相伍，温信者与孤老为比，勤稼穑。由是民安于农。及大军入汉中，运转军粮为最。又遣民田汉中，无逃亡者。太祖益嘉之。文帝即位，迁沛郡太守。郡界下湿，患水涝，百姓饥乏。浑曰：“地势洿下，宜溉灌，终有鱼稻经久之利，此丰民之本也。”遂躬率吏民，兴立功夫，一冬间皆成。比年大收，顷亩岁增，转为魏郡太守。又以郡下百姓苦乏材木，乃课树榆为篱，并益树五果；榆皆成藩，五果丰实。民得财足用饶。
《三国志·卷十六》）
①太祖：指曹操。②左冯翊：官名，相当于太守。③兼复者：男女人口众多的民户
下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（）

A．后稍丰给稍：稍微

B．宣喻恩信喻：晓喻，使……明白

C．温信者与孤老为比比：近邻

D．太祖益嘉之嘉：赞赏

下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（）

A．其生子无以相活臣以为布衣之交尚不相欺

B．太祖征汉中，以浑为京兆尹　　以勇气闻于诸侯

C．乃课树榆为篱　　　　乃设九宾礼于廷

D．此丰民之本也　久之，单于使陵至海上

下列各句括号中所补出的省略成分，正确的一项是（）

A．（郑浑）无不举赡	B．明赏罚，与（贼）要誓
C．于是（降贼）转相寇盗	D．（大军）无逃亡者

下列句子分为四组，全都能直接表现郑浑治政才能的一组是（）
①太祖闻其笃行，召为掾，复迁邵陵令
②夺其渔猎之具，课使耕桑
③遂发民逐贼，明赏罚，与要誓
④贼之失妻子者，皆还求降
⑤地势洿下，宜溉灌，终有鱼稻经久之利
⑥又遣民田汉中，无逃亡者

A．①②⑤⑥

B．②③④⑥

C．①③④⑤

D．②③⑤⑥

下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是：（）

A．郑浑任邵陵令时，天下动乱，百姓不事产殖，不育子女，他采取了强制的手段督促百姓从事耕桑，养育儿女，后来百姓十分爱戴他。

B．梁兴掠民为乱，郑浑不惧，发动百姓逐贼，应允把他们夺得的妇女、财务的大部分赏给他们。于是百姓和贼寇互相攻击，瓦解了贼寇。

C．郑浑任京兆尹时，把人口众多的民户与单家贫户，温良诚信的民户与孤老之家搭配居住，以互相帮助，发展生产。

D．文帝时，郑浑亲自带领吏民兴修水利，还鼓励百姓植树种果，使得他任职的地方年年增产，百姓日渐丰裕。

阅读下文，完成 8—10题。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。王翳取其头，余骑相蹂践争项王，相杀者数十人。最其后，郎中骑杨喜、骑司马吕马童、郎中吕胜、杨武，各得其一体。五人共会其体，皆是。故分其地为五：封吕马童为中水侯，封王翳为杜衍侯，封杨喜为赤泉侯，封杨武为吴防侯，封吕胜为涅阳侯。
[注]①赤泉侯：汉骑将杨喜，后封赤泉侯。②舣船：使船靠岸。
下列句子划线词的解释，不正确的一项是（）

A．项王军壁垓下。　　　　　　　　　　壁：营垒。

B．骑能属者百余人耳。　　　　　　　　属：跟随。

C．此天之亡我，非战之罪也。　　　　　罪：过错。

D．项王身亦被十余创。　　　　　　　　被：遭受。

以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是 ( )
①力拔山兮气盖世 ②所当者破，所击者服
③此天之亡我，非战之罪也 ④大呼驰下，汉军皆披靡
⑤人马俱惊，辟易数里 ⑥所杀汉军数百人

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．④⑤⑥

下列叙述不符合原文意思的一项是 ( )

A．项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。

B．项羽带骑兵八百余，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到阴陵，迷路，被一老农所骗，陷入沼泽地，伤亡惨重，部下只剩下二十八骑。之后汉军数千人追来，项王只好引兵向东，逃到东城。

C．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩汉军二将，杀数十百人，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。

D．乌江亭长请项羽过江，项羽自言无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，于是他把乌骓马送给亭长，带领部下徒步作战，最后自刎而死。