下列加点词的用法和意义判断有误的一项是（ ）
| A．逆以煎我怀（煎：动词的使动用法，使……煎熬） |
| B．夏雨雪，天地合（雨：名词作动词，降落，降下） |
| C．艰难苦恨繁霜鬓 （艰难：形容词作名词，时世和身世艰难；繁：形容词作动词，增多） |
| D．六王毕，四海一（毕：动词活用为名词，完毕） |
下面的文言文，完成1～5题。
王茂，字休远，太原祁人也。祖深，北中郎司马。父天生，宋末为列将，以勋至巴西、梓潼二郡太守。茂年数岁，为大父深所异，常谓亲识曰：“此吾家之千里驹，成门户者必此儿也。”及长，好读兵书，略究其大旨，性沈隐，不妄交游。身长八尺，洁白美容观。齐武帝布衣时，见之叹曰：“王茂年少，堂堂如此，必为公辅之器。”
高祖义师起，茂私与张弘策劝高祖迎和帝，高祖以为不然。高祖发雍部，每遣茂为前驱。师次郢城，茂进平加湖，破吴子阳等，斩馘万计，还献捷于汉川。从高祖东下，复为军锋。
江州刺史陈伯之举兵叛，茂出为都督江州诸军事、江州刺史，给鼓吹一部，南讨伯之。伯之奔于魏。时九江新罹军寇，民思反业，茂务农省役，百姓安之。四年，魏侵汉中，茂受诏西讨，魏乃班师。六年，迁尚书右仆射。固辞不拜，改授侍中。时天下无事，高祖方信仗文雅，茂心颇怏怏，侍宴醉后，每见言色，高祖常宥而不之责也。十一年，进位司空。茂辞京尹，改领中权将军。
明年，出为江州刺史。视事三年，薨于州，时年六十。高祖甚悼惜之，赙①钱三十万，布三百匹。茂性宽厚，居官虽无誉，亦为吏民所安。居处方正，在一室衣冠俨然，虽仆妾莫见其惰容。姿表瑰丽，须眉如画。出入朝会，每为众所瞻望。
初，茂以元勋，高祖赐以钟磬之乐。茂在江州，梦钟磬在格，无故自堕，心恶之。及觉，命奏乐，钟磬在格，果无故编皆绝，堕地。茂谓长史江诠曰：“此乐，天子所以惠劳臣也。乐既极矣，能无忧乎！”俄而病，少日卒。
——《梁书卷九列传三》（有删改）
赙①：赠送
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．为大父深所异大父：祖父
B．每遣茂为前驱前驱：前锋、先锋
C．高祖方信仗文雅文雅：文学之士
D．在一室衣冠俨然俨然：庄重严肃
2．下列各组语句中，加点的词的意义、用法都相同的一组是
A．以勋至巴西、梓潼二郡太守 /高祖赐以钟磬之乐
B．此乐，天子所以惠劳臣也 /师者，所以传道受业解惑也
C．茂受诏西讨，魏乃班师 /今其智乃反不能及
D．高祖常宥而不之责也 /信而见疑，忠而被谤
3．以下六句话，分别编为四组，全部说明高祖信任、恩宠王茂的一组是
①成门户者必此儿也②每遣茂为前驱
③给鼓吹一部，南讨伯之④出入朝会，每为众所瞻望
⑤此乐，天子所以惠劳臣也⑥赙钱三十万，布三百匹
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
4．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是
A．王茂才几岁时，被长辈称赞说：“这孩子是我们家的千里马，光宗耀祖扩大门庭的一定是这孩子啊。”后来王茂担任列将，凭借功勋官至巴西、梓潼二郡太守。
B．江州刺史陈伯之举兵反叛，朝廷派王茂出任都督江州诸军事兼江州刺史，并赐给鼓吹礼乐一部，让他到南方讨伐陈伯之。王茂不负所托，赶跑了陈伯之。
C．当天下安定后，高祖开始信任文学之士，使王茂等武将心中很不高兴，王茂酒醉后，常常把不满表露于言色，高祖于是渐渐疏远了王茂。
D．王茂在江州刺史任上，曾梦见钟磬从架子上掉下来，他认为钟磬是皇上赐予的，无故掉在地上，说明皇上不信任自己了，因此心忧成疾不久就病故了。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）好读兵书，略究其大旨，性沈隐，不妄交游。
译文：
（2）时九江新罹军寇，民思反业，茂务农省役，百姓安之。
译文：
（3）及觉，命奏乐，钟磬在格，果无故编皆绝，堕地。
译文：
阅渎下面的文言文，完成1～4题。
伊字叔夏，有武干，标悟简率，为王濛、刘所知，频参诸府军事，累迁大司马参军。时苻坚强盛，边鄙多虞，朝议选能距捍疆埸者，乃授伊淮南太守。以绥御有方，进督豫州之十二郡、扬州之江西五郡军事，建威将军，历阳大守，淮南如故。与谢玄共破贼别将王鉴、张蚝等，以功封宣城县子，又进都督豫州诸军事、西中郎将、豫州刺史。及苻坚南寇，伊与冠军将军谢玄、辅国将军谢琰俱破坚于淝水，以功封永修县侯，进号右军将军，赐钱百万，袍表千端。
伊性谦素，虽有大功，而始终不替。善音乐，为江左第一。王徽之赴召京师，泊舟青溪侧。素不与徽之相识。伊于岸上过，徽之便令人谓伊曰：“闻君善吹笛，试为我一奏。”伊是时已贵显，素闻徽之名，便下车，踞胡床，为作三调，弄毕，便上车去，客主不交一言。
时谢安女婿王国宝专利无检行，安恶其为人，每抑制之。及孝武末年，嗜酒好肉，而会稽王道于昏醟①尤甚，惟狎昵诌邪，于是国宝谗谀之计稍行于主相之间。而好利险诐②之徒，以安功名盛极，而构会之，嫌隙遂成。帝召伊饮宴，安侍坐。帝命伊吹笛。伊即吹为一弄，乃放笛云：“臣于筝分乃不及笛，然自足以韵合歌管，请以笋歌，并请一吹笛人。”帝善其调达，乃敕御妓奏笛。伊又云：“御府人于臣必自不合，臣有一奴，善相便串。”帝弥赏其放率，乃许召之。奴既吹笛，伊便抚笋而歌怨诗曰：“为君既不易，为臣良独难。忠信事不显，乃有见疑患。周旦佐文武，《金滕》功不刊。推心辅王政，二叔反流言。”声节慷慨，俯仰可观。安泣下沾衿，乃越席而就之，捋其须曰：“使君于此不凡!”帝甚有愧色。
伊在州十年，绥抚荒杂，甚得物情。桓冲卒，迁都督江州荆州十郡豫州四郡军事、江州刺史，将军如故，假节。伊到镇，以边境无虞，宜以宽恤为务，乃上疏以江州虚耗，加连岁不登，今余户有五万六干，宜并合小县，除诸郡逋米，移州还镇豫章。诏令移州寻阳，其余皆听之。伊随宜拯抚，百性赖焉。在任累年，征拜护军将军，卒官。
(节选自《晋书•桓伊传》，有删改)
注：①昏醟(yòng)：酗酒。②险诅(b))：邪恶不正。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．时苻坚强盛，边鄙多虞虞：意料
B．于是国宝谗谀之计稍行于主相之间稍：渐渐
C．帝弥赏其放率，乃许召之弥：更加
D．除诸郡逋米逋：拖欠
2．下列各组句子中，全都能表明桓伊“有武干”和“性谦素”的一组是
①与谢玄共破贼别将王鉴、张蚝等
②安恶其为人，每抑制之
③便下车，踞胡床，为作三调
④朝议选能距捍疆埸者，乃授伊淮南太守
⑤绥抚荒杂，甚得物情
⑥以边境无虞，宜以宽恤为务
A．①②④ B．②④⑥ C．①③④ D．③⑤⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．桓伊有军事才干，睿智干练，与谢玄共同打败了贼兵的别将王鉴、张蚝等，凭此战功被封为宣城县子，又被提升掌管豫州诸郡的军事，任西中郎将、豫州刺史，封永修县侯，任右军将军，皇帝赐钱百万，衣料千端。
B．桓伊与王徽之二人并不相识，桓伊虽然贵显，但王徽之要求他演奏一次，桓伊便下车，坐在胡床上，给他吹奏了三支曲子，吹奏结束，便上车离开：客人主人没有说一句话。
C．一些邪恶不正的人，嫉妒谢安，设计陷害他，于是皇帝对谢安也很有看法。桓伊通过为皇帝演唱使皇帝感到惭愧，使谢安很感动。
D．桓伊作为皇帝特使，深入边境，提出自己很有见地的看法，他认为边境没有什么忧患的事，对百姓应该以宽容体恤为主务。
4．把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）时谢安女婿王国宝专利无检行，安恶其为人，每抑制之。
译文：
（2）诏令移州寻阳，其余皆听之。伊随宜拯抚，百姓赖焉。
译文：
下面的文言文，完成1～5题。
郑玄字康成．北海高密人也。玄少为蔷夫，得休归，常诣学官，不乐为吏，父数怒之，不能禁。遂造太学受业，师事京兆第五元先，始通《公羊春秋》、《九章算术》。又从东郡张恭祖受《礼记》、《左氏春秋》、《古文尚书》。以山东无足问者，乃入西关。因涿郡卢植．事扶风马融。
融门徒四百奈人，升堂进者五十余生。融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬，闻玄善算，乃召见于楼上，玄因从质诸疑义，问毕辞归。融喟然谓门人日：“郑生夸去，吾道东臭。”
玄自游学，十奈年乃归乡里。家贫，客耕东莱．学徒相随已数百千人。乃党事起，乃与同郡孙嵩等四十奈人俱被禁锢．递隐修经业，杜门不出。
灵帝末，党禁解，大将军何进闻而辟之。州郡以进权戚，不敢违意，遂迫胁玄．不得已而诣之。进为设几杖，礼待甚优。玄不受朝服，而以幅巾见。一宿逃去。后将军袁隗表为侍中，以父丧不行。国相孔融深敢于玄，屣履造门。
时大将军袁绍总共冀州，遣使要玄，走会宾客，玄最后至，乃延升上坐。绍客多豪俊，并有才说，见玄儒者，未以通人许之，竞设异端，百家互起。玄依方②辩对。咸出问表，莫不嗟服，时汝南应劭亦归于绍，因自赞曰：“故泰山太守应中远．北面称弟子何如？”玄笑曰：“仲尼之门考以四科，回、赐之徒不称官阀。”劭有惭色。绍乃举玄茂才，表为左中郎将，皆不就。公车征为大司农，给安车一乘，所过长吏送迎。玄乃以病自乞还家。
（节选自《后汉书·张曹郑列传第二十五》）
【注】①乡蔷夫：乡中小吏．掌管诉讼和收赋税。②方：法，这里指儒家正统学说。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．玄日夜寻诵寻：探究
B．乃延升上坐延：邀请
C．因自赞曰赞：夸耀
D．回、赐之徒不称官阀阀；门第
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．①因涿郡卢植，事扶风马融②因宾客至蔺相如门谢罪
B．①十余年乃归乡里②而陋者乃以斧斤考击而求之
C．①进为设几杖②然此可为智者道，难为俗人言也
D．①国相孔融深敬于玄②故内惑于郑袖．外欺于张仪
3．下列各组句子中．分别表现郑玄志于治学和淡泊名利的一组是
A．①遂造太学授业，师事京兆第五元先②玄日夜寻诵，未尝怠倦
B．①玄因从质诸疑义，问毕辞归②不受朝服．而以幅巾见
C．①玄最后至，乃延升上坐②玄乃以病自乞还家
D．①见玄儒者，未以通人许之②国相孔融深敬于玄，屣履造门
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．郑玄自幼好学，无意仕途，一心寻师问道，研究学问，先后从师于第五元先、张恭祖、马融等人．终于学有所成。
B．郑玄游学十多年后回家，因为家境贫穷，只好到东莱为别人佣耕，即便这样，追随他学习的学生也有成百上千了。
C．郑玄因为大将军何进是当权者的外戚，不敢违意，不得已应召，但他只是以普通儒生的身份拜见何进，且住了一夜就逃跑了。
D．郑玄被袁绍举荐为茂才，并被上表推荐为左中郎将，他都没有就任；朝廷征召他为大司农，他却借口有病自请回家。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）以山东无足问者，乃入西关。
译文：
（2）玄因从质诸疑义，问毕辞归。
译文：
（3）玄依方辩对，咸出问表，皆得所未闻，莫不嗟服。
译文：
下面的文言文，完成1--4题。
辛仲甫，字之翰，汾州孝义人。仲甫少好学，及长，能吏事，伟姿仪，器局沉厚。周广顺中，郭崇掌亲军，置仲甫掌书记。显德初，出镇澶渊，仍署旧职。崇所亲吏为厢虞候，部民有被劫者，诉阴识贼魁，即捕盗吏也，官不敢诘。仲甫请自捕逮，鞫之，吏故稽其狱。仲甫曰：“民被寇害而使自诬服，蠹政甚矣，焉用僚佐为?”请易吏以雪冤愤。崇悟，移鞫之，乃得实状。
太祖受命，以崇为监军。陈思诲密奏崇有奸状，上怒且疑，遣中使驰往验之。未至，崇忧懑失据，谓宾佐日：“苟主人不察，为之奈何?”皆愕相视。仲甫曰：“皇帝膺运，公首效节，军民处置，空循鲎度，且何以加辞?第远侦使者，率僚属尽郊迎礼，听彼伺察，久当自辨矣。”崇如其言。使者至，视崇无他意，还奏，上大喜，归罪于思诲。
乾德五年，入拜右补阙，出知光州。州有横河与城直，会霖潦暴疾，水溢溃庐舍。仲甫集船数百艘，军资民储，皆赖以济。六年，移知彭州。州卒诱营兵及诸屯戍，谋以长春节宴集日为乱。属春初，仲甫出城巡视，见壕中草深，意可藏伏，命烧雅之。凶党疑谋泄，有自首者。禽百余人，尽斩之。先是州少种树，暑无所休。仲甫课民栽柳荫行路，郡人德之，名为“补阙柳”。太祖问群臣文武兼资者为谁，赵普以仲甫对。
太平兴国初，迁起居舍人，奉使契丹。辽主问：“党进何如人?如进之比有几?”仲甫曰：“国家名将辈出，如进鹰犬材耳，何足道哉!”辽主欲留之，仲甫日：“信以成命，义不可留，有死而已。”辽主竟不能屈。使还，以刑部郎中知成都府。既至，奏免岁输铜钱，罢榷酤，政尚宽简，蜀人安之。八年，加右谏议大夫。时彭州盗贼连结为害，诏捕未获。仲甫诱令自缚诣吏者凡百余人，余因散去。
淳化二年，出知陈州。代归，会蜀有寇，以仲甫素著恩信，将令舆疾招抚，以疾未行。咸平三年卒，年七十四。（《宋史·卷二六六》）
1．下列各句加点字的解释，不正确的一项是（）
A．吏故稽其狱狱：案件
B．第远侦使者第：但，只管
C．军资民储，皆赖以济济：救济
D．以刑部郎中知成都府知：主持、掌管
2．下列各句编为四组，全都能够直接表明辛仲甫“能吏事”的一项是（）
①周广顺中，郭崇掌亲军，署仲甫掌书记②请易吏以雪冤愤
③仲甫集船数百艘，军资民储，皆赖以济④仲甫课民栽柳荫行路
⑤信以成命，义不可留，有死而已⑥仲甫诱令自缚诣吏者凡百余人，余因散去
A．①③⑥ B．②③⑥ C．②⑤⑥ D．①③④
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)（）
A．彭州士兵谋划在长春节宴会之日进行叛乱被仲甫识破，他出城巡视，命人将护城河中很深的草烧光、拔除，避免贼人隐藏埋伏，叛乱者见辛阴谋败露前来自首。
B．太平兴国初年，辛仲甫担任起居舍人，奉命出使契丹。契丹皇帝请他评价党进是什么样的人，辛仲甫的回答收到了提升大宋国威的效果。
C．在成都时，辛仲甫关注民生，为政崇尚宽厚简便，上奏免除成都府每年上交朝廷的铜钱，废除官府对酒的专卖，蜀人因此得以安居乐业。
D．辛仲甫担任陈州知州任职期满后回到朝廷，正碰上蜀地贼寇作乱，朝廷准备让他抱病前去招抚，由此可见朝廷对他非常信任。
4．请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻泽成现代汉语。(9分)
（1）部民有被劫者，诉阴识贼魁，即捕盗吏也，官不敢诘。
译文：
（2）军民处置，空循鲎度，且何以加辞?
译文：
（3）仲甫课民栽柳荫行路，郡人德之，名为“补阙柳”。
译文：
下面文言文，完成1—5题。
孙侔字少述，世吴兴人。父及，仕至尚书都官员外郎。卒，侔方四岁，从其母胡氏家扬州，母亲教之。侔虽幼，已能自伤其孤，悲泣力学，七岁能属文。既长，读书能得圣人深意，多所论撰。庆历、皇祐间，与临川王安石、南丰曾巩，知名于江淮间。安石自序所谓“淮之南有贤人焉，曰少述，余得而友之”者也。侔内行峭洁，少许可，不妄戏笑。所居人罕识其面，非其所善，造们弗见，虽邻不与之通。其论曰：“文，气也、君子之气正，众人之气随。行之于身而正者，然后为文，故必见诸行；行不正，则言无以信于世。”故侔之诗严劲简古，自成法度，如其为人。
尝举进士不中，母病且革，颇恨不及见其仕。侔呜咽自誓床下，终身不求是仕进。葬其亲苏州之阳山，庐墓终丧。久之，亲友劝复举进士，皆不听。
侔志节刚果，不为矫激奇诡之行，而气貌足以动人，所至一坐为之凛然。视权幸与善宦者，意若奴隶之，以故不能者相与排毁之。侔闻，自持愈厉，不少降屈。
故相晏殊颇称其才，知制诰唐询、刘敞、钱公辅尤尊礼之。询嘉佑中守苏，表其孝行，赐素帛。又荐之曰：“履道而常其守，处贱而得其安。”敞为扬州，论其贤，以为孝弟，“求之朝廷，吕公著、王安石之流也”。诏以为试秘书郎、扬州州学教授。侔凡五辞，卒不赴。敞守永兴，奏请侔安抚司，亦以病免。英宗即位，知制诰沈遘王陶荐侔及汝阴王回、常秩三人，又不赴。熙宁三年，翰林学士韩维复荐之，以为常州团练推官，又不受命。
侔初罢举进士，穷无所归，天章阁待制王鼎以女妻之，世多称鼎为能好贤。侔贫，自奉俭约，家人化之，妻子相对蔬茹而已，闺门雍雍如也。
1、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A. 余得而友之友：以……为友
B. 众人之气随众：很多
C. 颇恨不及见其仕仕：做官
D. 侔初罢举进士初：当初
2、下列各组句子中，分别表明孙侔“不求仕进”和“志节刚果”的一组是（）
所居人罕识其面所至一坐为之凛然
论其贤，以为孝弟自持愈厉，不少降屈
非其所善，造们弗见视权幸与善宦者，意若奴隶之
又不受命侔凡五辞，卒不赴
3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A.孙侔的父亲虽然曾任高官，但很早就去世了。所以孙侔从小由母亲养育教诲，而孙侔很懂事，能哀伤自己是个孤儿并努力学习。
B.孙侔七岁就能写文章了，稍稍长大后，读书能够懂得圣人的深意。和王安石、曾巩一起在江淮间出名，王安石还称赞他的文章写得好。
C.孙侔虽然被晏殊等人高度称赞并多次举荐，但因为母亲临终时他曾在母亲床前发誓终身不求仕进，所以就屡屡推脱了对他的任命。
D.王鼎把女儿嫁给孙侔的行为受到世人的称赞，孙侔的家庭虽然贫困，但妻子、儿女们的生活得很和睦，这从侧面表现了孙侔的贤能。
4、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）所居人罕识其面，非其所善，造们弗见，虽邻不与之通。
译文：
（2）视权幸与善宦者，意若奴隶之，以故不能者相与排毁之。
译文：