印度在1885年至1900年间，大学和学院的学生人数从11000人增加到23000人，中学的人数从 429000人增加到633000人，这在印度历史上是少见的。此段材料不能说明的问题是
| A．英国的殖民统治促进了印度的全面发展 |
| B．英国的殖民统治促进了印度教育事业的发展 |
| C．英国的殖民统治促进了印度劳动者素质的提高 |
| D．英国的殖民统治传播了先进的科学知识 |
有一次子贡问孔子：“子张和子夏，哪一个更好些？”孔子说：“子张有些过头，而子夏显得不及。”子贡说：“那么，子张好一些吗？”孔子说：“过犹不及。”这表明孔子主张
| A．无为而治 | B．中庸 |
| C．轻徭薄赋 | D．有教无类 |
下列思想中属于孔子倡导的思想道德准则范畴的是
| A．“法不阿贵” | B．“己所不欲，勿施于人” |
| C．“兼爱”、“非攻” | D．“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏” |
子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（葸Xi：畏缩），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（尖刻伤人）”对这段话不正确的理解是
| A．要用礼来加以节制，加以中和，这样人们才言行合度，符合社会规范 |
| B．与“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动” 的思想基本一致 |
| C．“不学礼，无以立”，认为礼是个人修养的落脚点 |
| D．反映了孔子仁的思想 |
孔子说：“中人以上，可以语上也。中人以下，不可以语上也。”这表明孔子的教学方法是
| A．启发诱导 | B．循序渐进 | C．因材施教 | D．有教无类 |
秦始皇、唐太宗、康熙帝三个封建帝王所起的共同的历史作用是
| A．结束分裂割据局面，完成大一统 |
| B．都实行轻徭薄赋政策，安抚百姓 |
| C．建立和巩固了统一的多民族国家 |
| D．都实行开明的民族政策和开放的对外政策 |