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用斜线(／)给下面文言文中的画线部分断句。(限6处) 观足下所为文百余篇实先意气而后辞句慕古而尚仁义者苟为之不已资以学问则古作者不为难到古者其身不遇于世，寄志于言，求言遇于后世也。自两汉以来，富贵者千百，自今观之，声势光明，孰若马迁、相如、贾谊、刘向、扬雄之徒，斯人也岂求知于当世哉。 (选自杜牧《答庄充书》，有删节) |
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从画线部分找出三个词，说明杜牧认为好文章所必须具备的要素。 |
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文中所举的汉代作家中，哪一位是《说苑》《新序》的作者? |
阅读下文，回答问题。
王涣
王涣字稚子，广汉郪人也。涣少好侠，尚气力，数通剽轻少年。晚而改节，敦儒学，习《尚书》，读律令，略举大义。为太守陈宠功曹①，当职割断，不避豪右。宠风声大行，入为大司农。和帝问曰：“在郡何以为理？”宠顿首谢曰：“臣任功曹王涣，以简贤选能；主薄镡显，拾遗补阙，臣奉宣诏书而已。”帝大悦，涣由此显名。州举茂才，除温令。县多奸滑，积为人患。涣以方略讨击，悉诛之。境内清夷，商人露宿于道。其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。在温三年，迁兖州刺史，绳正部郡，风威大行。后坐考妖言不实论。岁余，征拜侍御史。永元十五年，从驾南巡，还为洛阳令。以平正居身，得宽猛之宜。其冤嫌久讼，历政所不断，法理所难平者，莫不曲尽情诈，压塞群疑。又能以谲数发擿奸伏②。京师称叹，以为涣有神算。元兴元年，病卒。百姓市道莫不咨嗟。男女老壮皆相与赋敛，致奠醊以千数③。涣丧西归，道经弘农，民庶皆设槃桉于路④。吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡其半。自王君在事，不见侵枉，故来报恩。其政化怀物如此。民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。
〔选自《后汉书·王涣列传》〕
【注】
①功曹：汉代辅佐州、郡长官办事的官吏，掌管考查记录功劳等。②擿：（tī），揭发 ③醊：（zhuì），祭祀时用酒酹地。④槃桉：“槃”即盘，“桉”即碗。
1、下列加点词的解释，不恰当的一项是
A、州举茂才举：推荐、推举
B、迁兖州刺史迁：调动官职，升迁
C、以简贤选能简：选拔
D、后坐考妖言不实论坐：因为
2、下列句中加点词，与例句中加点词的意义和用法相同的一项是
例句：为太守陈宠功曹
A.化而为鸟，其名为鹏
B.孟尝君为相数十年
C.庖丁为文惠王解牛
D.如今人方为刀俎，我为鱼肉
3、下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是
A.①以简贤选能②又能以谲数发擿奸伏
B.①商人露宿于道②得复见将军于此
C.①悉诛之②古之学者必有师
D.①其有放牛者②其冤嫌久讼
4、将下面几句话分编为四组，能表现王涣为人品格高尚的一组是
①涣少好侠，尚气力②晚而改节，敦儒学，习《尚书》，读律令，略举大义
③当职割断，不避豪右④得宽猛之宜’
⑤莫不曲尽情诈，压塞群疑
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、③④⑤
5．对文章内容的理解，不正确的一项是
A．王焕年轻时，喜好行侠仗义，结交强悍轻捷之人，老年时才改变了自己的志向，学习儒学、《尚书》、律令，谋划干大义之事。
B．王涣任温县县令时，严惩奸猾之徒，达到了政治清明，社会安定。
C．王换任洛阳令时，严格要求自己，办事公平，处理案件宽严适宜，对多年积压的冤案，能弄清真相，消除大家疑点；同时又善于斗争揭发和暴露隐密的坏人、坏事。
D．王涣死后，百姓没有不叹息的，男女老幼共同集资前去祭奠，人数多达数千人。
6、把下面的句子翻译成现代汉语
（1）州举茂才，除温令。
（2）其政化怀物如此
阅读下面一段文言文，完成1—6题。
齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。
忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王，威王问兵法，遂以为师。
其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑馀之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠。批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。
后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军。
（节选自《史记·孙子吴起列传》）
1、对下列句中加点词语的解释，正确的一项是( )
A．孙膑以刑徒阴见 阴：暗中
B．田忌一不胜而再胜 再：第二次
C．齐将田忌善而客待之 客：客气
D．明日为五万灶 明日：明天
3、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A．①今以君之下驷与彼上驷 ②夫人之相与，俯仰一世
B．①赵急，请救于齐 ②谪戍之众，非抗于九国之师也
C．①魏将庞涓闻之，去韩而归 ②门虽设而常关
D．①齐因乘胜尽破其军 ②项王即日因留沛公与饮
4、下列句子分别编为四组，全都表现孙膑军事才能的一组是( )
①刑馀之人不可 ②夹道而伏，期曰:“暮见火举而俱发”
③与齐战于桂陵，大破梁军 ④孙子度其行，暮当至马陵
⑤马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵 ⑥据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救
A．①③⑤ C．②③⑥ B．②⑤⑥ D．②④⑥
5、下列对原文的相关概括和分析，不正确的一项是()
A.孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他说服了齐国使者，得以逃到齐国，并帮助齐国取得重大的军事胜利。
B.在魏国攻打赵国时，田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁，于是魏军果然去了邯郸，在桂陵与齐军交战，结果被打败。
C.“马陵道之役”的胜利，是在孙膑充分掌握敌我情况并准确分析的基础上取得的。
D.文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了后来才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。
6、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）善战者因其势而利导之。
译文：
（2）与其轻锐倍日并行逐之。
译文：
（3）见白书，乃钻火烛之。
译文：
阅读下面一段文言文，完成1—5题。
石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣。”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。
李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。
（《史记·循吏列传》）
1、下列句中加点字的解释，错误的一项是（）
A．相追之 相：他，代其父 B．王赦其罪，上惠也惠：恩赐
C．不私其父 私：偏袒D．纵其父而还自系焉 纵：放
2、比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是（）
不当伏罪子其治事矣
今过听杀人，罪当死王赦其罪
A．两个“当”字相同，两个“其”字也相同
B．两个“当”字不同，两个“其”字也不同
C．两个“当”字不同，两个“其”字相同
D．两个“当”字相同，两个“其”字不同
3、对下列句子中加点词语的说明，错误的一项是（）
A．坚直廉正，无所阿避阿避：指阿谀和逃避
B．夫以父立政，不孝也立政：指树立政绩
C．废法纵罪，非忠也废法：指废除法律
D．傅其罪下吏，非所闻也傅：指把罪责推给别人
4、“过听杀人，自拘当死”在文中的意思是（）
A．过分听信别人而错杀人，就把自己拘禁起来判以死刑。
B．听察案情有过失而错杀人命，就把自己拘禁起来判以死刑。
C．听察案情有过失而错杀人命，就把自己拘禁起来等待死刑。
D．过分听信别人而错杀人，就把自己拘禁起来等待死刑。
5、下列分析正确的一项是（）
A．石奢、李离都严守法纪，以身殉法，维护了法纪的尊严。
B．石奢为官清廉，李离严守法纪，二人都值得称道。
C．石奢清廉正直，李离勇于自责，后者更值得称道。
D．石奢、李离都严守法纪，以身殉法，以保住自己的名誉。
阅读下面一段文言文，完成1—5题。
甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦，秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐谓文信侯曰："臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，曰：'得唐者，与百里地'。今之燕，必经赵，臣不可以行。"文信侯不快，未有以强也。
甘罗曰："君侯何不快之甚也？"文信侯曰："吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相秦而不肯行"。甘罗曰："臣请行之。"文信侯叱曰："去！我身自请之而不肯，汝焉能行之？"甘罗曰："大项橐生七岁为孔子师，今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？"于是甘罗见张卿曰："卿之功孰与武安君？"卿曰："武安君南挫强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。"甘罗曰："应侯之用于秦也，孰与文信侯专？"张卿曰："应侯不如文信侯专。"甘罗曰："卿明知其不如文信侯专欤?"曰："知之。"甘罗曰："应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。"张唐曰："请因孺子行。"令装治行。
行有日，甘罗谓文信侯曰："借臣车五乘，请为张唐先报赵。"文信侯乃入，言之于始皇。始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰："王闻燕太子丹入质秦欤？"曰："闻之。"曰："闻张唐相燕欤？"曰："闻之。""燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也，燕、秦不相欺者，伐赵，危也。燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。"赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿。复以始甘茂田宅赐之。(节选自《史记·甘茂列传》)
1、对下列句子加点的词语的解释，正确的一项是( )
A.卿明知其不如文信侯专欤明知：明明知道
B.令装治行治行：准备出发
C.行有日，甘罗请文信侯曰有日：有一天
D.燕秦不相欺无异故异故：不同的缘故
2、下列各组句子中加点的虚词的意义和用法不相同的一组是( )
A.①今之燕，必经赵，臣不可以行。 B.①今臣生十二岁于兹，君其试臣
②项伯乃夜驰之沛公军。②尔其无忘乃父之志
C.①复以始甘茂田宅赐之D.①应侯之用于秦也，孰与文信侯专
②秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧②三年而燕王喜使太子丹入质于秦
3、对下列句子中加点的词的用法或作用，判断正确的一项是( )
①我身自请之而不肯，汝焉能行之②秦归燕太子
③甘罗者，甘茂孙也 ④燕太子丹入秦者，燕不欺秦也
A.①②相同③④相同 B.①②不同③④相同
C.①②相同③④不同 D.①②不同③④不同
4、以下六句编为四组，全都说明"封甘罗为上卿"原因的一组是( )
①臣请行之君其试臣②始皇召见使甘罗于赵
③赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一 ④请因孺子行令装治行
⑤臣不知卿所死处矣⑥赵王立自割五城以广河间
A.①③④ B.②⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤
5、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一组是( )
A.当时，秦国派蔡泽出使燕国，燕国派太子到秦国做人质，秦国又准备派张唐去燕国做丞相，这样，秦燕两国和好，使赵国处于燕秦两国夹攻的危险之中。
B.要张唐去燕国做丞相，张唐不肯出发，是因为他害怕对他有怨恨的赵国不会放过他，就连吕不韦亲自劝说也不肯答应，张唐处在十分危险的境地。
C.甘罗劝说张唐，引导张唐将历史教训与现实情况进行比较，使张唐惊醒过来。为了秦燕联盟，他立即同意出使燕国，甘罗帮助张唐摆脱险境，显示了甘罗是一个智谋出众的人才。
D.甘罗出使赵国，游说赵王，三言两语就说服赵国割地给秦国，拆散了秦燕联盟，并唆使赵国去攻打燕国，让秦国从中渔利，甘罗帮赵国脱离了秦燕夹攻的危险，进一步显示了甘罗纵横游说，善于谋划的才干。