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题文

如图7-5-9所示,劲度系数为k1的轻质弹簧两端分别与质量为m1、m2的物块1、2拴接,劲度系数为k2的轻质弹簧上端与物块2拴接,下端压在桌面上(不拴接),整个系统处于平衡状态.现施力将物块1缓慢地竖直上提,直到下面那个弹簧的下端刚脱离桌面.在此过程中,物块2的重力势能增加了_______,物块1的重力势能增加了_______.

图7-5-9

科目 物理   题型 实验题   难度 较易
知识点: 重力势能
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某同学要探究一种新材料制成的圆柱体的电阻。步骤如下:
(1)用游标为20分度的卡尺测量其长度如图,由图可知其长度为mm。

(2)用螺旋测微器测量其直径如右上图,由图可知其直径为cm。
(3)用多用电表的电阻“×10”挡,按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻,表盘的示数如图,则该电阻的阻值约为 Ω。

(4)该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R,现有的器材及其代号和规格如下:

待测圆柱体电阻R
电流表A1(量程0~4mA,内阻约50Ω)
电流表A2(量程0~10mA,内阻约30Ω)
电压表V1(量程0~3V,内阻约10kΩ)
电压表V2(量程0~15V,内阻约25kΩ)
直流电源E(电动势4V,内阻不计)
滑动变阻器R1(阻值范围0~15Ω,允许通过的最大电流2.0A)
滑动变阻器R2(阻值范围0~20kΩ,允许通过的最大电流0.5A)
开关S导线若干
为使实验误差较小,要求测得多组数据进行分析,请在方框中画出测量的电路图,并标明所用器材的代号。

某同学采用如图所示的装置探究“物体质量一定时,其加速度与所受合外力的关系”.

该同学是采用v-t图象来求加速度的,下图1是实验中打出的一条纸带的一部分(单位cm),纸带上标出了连续的6个计数点,相邻计数点之间还有4个点没有画出,打点计时器接在频率为50 Hz的交变电源上.打点计时器打3点时,小车的速度为_________m/s.(结果保留两位有效数字).打这条纸带小车的加速度为_______.(结果保留两位有效数字).

(2)该同学把各点的速度都算出来,标在了v-t坐标系中,如图2甲所示.并作出小车运动的v-t图线;利用图线求出小车此次运动的加速度a=_____(结果保留两位有效数字)

(3)该同学最终所得小车运动的a-F图线如图2乙所示,从图中我们可以看出图线是一条过原点的直线,根据该图线可以确定下列判断中正确的是()

A.本实验中小车的质量一定时,其加速度与所受合外力成正比
B.小车的加速度可能大于重力加速度g
C.可以确定小车的质量约为2kg
D.实验中配重的质量m远小于小车的质量M

某同学通过实验研究小灯泡的电压与电流的关系。可用的器材如下:电源(电动势3 V,内阻1 Ω)、电键、滑动变阻器(最大阻值20 Ω)、电压表、电流表、小灯泡、导线若干。
(1)实验中移动滑动变阻器滑片,得到了小灯泡的U-I图像如图a所示,则可知小灯泡的电阻随电压增大而(填“增大”、“减小”或“不变”)。
(2)根据图a,在图b中把缺少的导线补全,连接成实验的电路(其中电流表和电压表分别测量小灯泡的电流和电压)。
(3)若某次连接时,把AB间的导线误接在AC之间,合上电键,任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭,则此时的电路中,小灯泡可能获得的最小功率是W(本小题若需要作图,可画在图a中)。

在测电源电动势和内阻的试验中得到的实验图线如图所示,图中U为路端电压,I为干路电流。a、b为图线上的两点.相应状态下电源的输出功率分别为P a、Pb,外电路电阻为Ra、Rb,由图可知,的比值分别为

A.3:1 1:2 B.1:3 2:3 C.1:1 1:2 D.1:1 4:1

某实验小组设计出如下的实验方案,实验装置如图甲所示。测得出小车质量为M,砝码及砝码盘总质量为m,所使用的打点计时器交流电频率f=50 Hz。实验步骤是:

A.按图中所示安装好实验装置。
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动。
C.取下细绳和砝码盘。
D.将小车置于打点计时器旁,先接通电源,再放开小车,打出一条纸带。


回答下列问题:
(1)如图乙所示是实验中打出的一条纸带的一部分,测出四段x1、x2、x3、x4位移大小,则可求出小车的加速度大小为m/s2(保留两位有效数字);小车质量M与砝码及砝码盘总质量m之比。(g=10m/s2
(2)按上述方案做实验,以及这段纸带是否能验证动能定理?________(填“是”或 “否”);
若能,请写出需要验证的关系式为。(用所测物理量的符号表示)

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