仿照例句，从“梅花”、“爆竹”、“小草”、“石灰”、“彩虹”这五种事物中任选一个，分别从正反两方面立意，写出两个对人生有警示作用的句子。（句式不必与例句相同）
例：铁钉
正面：把别人对自己的打击，化作前进的动力。
反面：只有不断地打击别人，才能使自己站稳脚跟。
以“绝句”开头，把下面的长句改成几个短句。注意不得改变句子的原意，语句要连贯通顺。
王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养和才思，最难出珍品的诗歌体裁，运用得出神入化，写出了不少脍炙人口的传世佳作。
绝句__________________________
根据诗歌的意境，补全空白处诗句。
翻译
朱生豪把罗密欧与朱丽叶翻译成了汉语，
谁把女人翻译成了爱情？
阳光把花园中的鲜花翻译成了果实，
谁把大海翻译成了沙漠？
陈敬容把爱思美拉达翻译成了汉语，
（1）__________________________________________
风把风筝翻译成了一朵纸做的云，
（2）__________________________________________
郑振铎把那只印度飞鸟翻译成了汉语，
（3）__________________________________________
（4）__________________________________________
（5）__________________________________________
我用一个晚上把香烟翻译成了灰烬，
谁把我的肺翻译成了一面黑棋？
把下面的句子改成排比句。
音乐家把灵感变成跳跃的音符，文学家呢，他们优美的词章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常常是霎时的喜悦。
按照下面句子的结构和修辞方式（……有了……，好比……，是……），另写一个句子。（字数不限，句意连贯）
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。
答：
某班举办诗歌朗诵会，其中有下面三首诗歌。请模仿示例，为主持人写一段串联词，将前后两个诗歌朗诵节目串联起来。要求衔接自然，不超过50字。
第一首诗歌苏轼《念奴娇•赤壁怀古》朗诵结束。
串联词1：离开“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的赤壁古战场，穿越历史烟云，我们来到了充满异域风情的康河河畔。下面请听著名诗人徐志摩的深情告白《再别康桥》。
串联词2： __________________________________接下来请欣赏配乐诗朗诵戴望舒《雨巷》。