阅读下文，完成文后各题。任峻任峻字伯达，河南中牟人也。汉末扰-优题课

阅读下面的文言文，完成下列各题。
陶季直，丹阳秣陵人也。祖愍祖，宋广州刺史。父景仁，中散大夫。季直早慧，愍祖甚爱异之。愍祖尝以四函银列置于前，令诸孙各取，季直时甫四岁，独不取。人问其故，季直曰：“若有赐，当先父伯，不应度及诸孙，是故不取。”愍祖益奇之。五岁丧母，哀若成人。初，母未病，令于外染衣^①；卒后，家人始赎，季直抱之号恸，闻者莫不酸感。及长好学，淡于荣利。起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军，并不起，时人号曰“聘君”。父忧服阕，尚书令刘秉领丹阳尹，引为后军主簿、领郡功曹。出为望蔡令，顷之以病免。时刘秉、袁粲以齐高帝权势日盛，将图之，秉素重季直，欲与之定策。季直以袁、刘儒者，必致颠殒，固辞不赴。俄而秉等伏诛。齐初，为尚书比部郎，时褚渊为尚书令，与季直素善，频以为司空司徒主簿，委以府事。渊卒，尚书令王俭以渊有至行，欲谥为文孝公，季直请曰：“文孝是司马道子谥，恐其人非具美，不如文简。”俭从之。季直又请俭为渊立碑，终始营护，甚有吏节，时人美之。迁太尉记室参军。出为冠军司马、东莞太守，在郡号为清和。还除散骑侍郎，领左卫司马，转镇西谘议参军。齐武帝崩，明帝作相，诛锄异己，季直不能阿意，明帝颇忌之，乃出为辅国长史、北海太守。边职上佐，素士罕为之者。或劝季直造门致谢，明帝既见，便留之，以为骠骑谘议参军，兼尚书左丞。仍迁建安太守，政尚清静，百姓便之。还为中书侍郎，迁游击将军、兼廷尉。梁台建，迁给事黄门侍郎。常称仕至二千石，始愿毕矣，无为务人间之事，乃辞疾还乡里。天监初，就家拜太中大夫。高祖曰：“梁有天下，遂不见此人。”十年，卒于家，时年七十五。季直素清苦绝伦，又屏居十余载，及死，家徒四壁，子孙无以殡敛，闻者莫不伤其志焉。
注释：①染衣：染服，僧衣。
（选自《梁书·陶季直传》）
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．父忧服阕忧：担心	B．与季直素善善：友好
C．领左卫司马领：兼任	D．政尚清静尚：崇尚

下列句子中，全都表现陶季直“淡于荣利”的一组是（）
①令诸孙各取，季直时甫四岁，独不取
②起家桂阳王国侍朗、北中郎镇西行参军，并不起
③请俭为渊立碑，终始营护，甚有吏节
④或劝季直造门致谢，明帝既见，便留之
⑤无为务人间之事，乃辞疾还乡里
⑥及死，家徒四壁，子孙无以殡敛

A．①③⑥

B．②④⑤

C．①②⑤

D．③④⑥

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．陶季直“早慧”，他的祖父陶愍祖“异之”，是“异”其“智”；此后，陶季直面对祖父摆出的四匣子银子竟能首先考虑辈分有序，陶愍祖“益奇之”，则是“奇”其“品”。

B．陶季直“及长”为官，无论是担任京城官员，还是出任地方官员，施政都非常推崇“清静”，当地的百姓不仅认为他的施政之举“便”民，而且称誉他任职之处清静和平。

C．陶季直认为刘秉、袁粲二人都是儒生，他们推翻齐高帝的图谋必败，因此坚决不参与他们的谋反，而日后刘、袁二人伏罪处死的结局也充分验证了陶季直预见的正确性。

D．陶季直为官能急流勇退，常说官做到二千石，最初的愿望就全实现了。平素行政廉洁，死后家徒四壁，子孙都没有安葬他的钱，众人无不伤心落泪。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）季直早慧，愍祖甚爱异之。
译文：
（2）频以为司空司徒主簿，委以府事。
译文：
（3）季直素清苦绝伦，又屏居十余载。
译文：

阅读下面的文言文，完成下列各题。
沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于臣”。沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
不含通假字的一项是( )

A．张良出，要项伯	B．愿伯具言臣之不敢倍德也
C．旦日不可不蚤自来谢项王	D．沛公奉卮酒为寿

加点字的用法与“臣活之”中的“活”字的用法相同的一项是( )

A．交戟之卫士欲止不内	B．沛公军霸上
C．范增数目项王	D．刑人如恐不胜

从用法特点的角度看，下列加点的字与“吾得兄事之”中的“兄”不同的一项是( )

A．函封之

B．常以身翼蔽沛公

C．籍吏民

D．箕畚运于渤海之尾

下列加点字的意思与“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一项是( )

A．因人之力而敝之，不仁	B．沛公起如厕，因招樊哙出
C．因循守旧	D．余因得观遍群书

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，……
译文：
（2）今人有大功而击之，不义也。
译文：
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
译文：

阅读下面文言文，完成下面各题（9分，每小题3分）
王义方．泗州涟水人，孤且窭①，事母谨甚。研究经术，性謇②特。举明经，诣京师，客有徒步疲于道者，自言：“父宦远方，病且革，欲往省，困不能前。”义方哀之，解所乘马以遗，不告姓名去，由是誉振一时。不肯造请贵势，魏征异之，欲妻以夫人之侄，辞不取。俄而征薨，乃娶。人问其然，曰：“初不附宰相，今感知己故也。”
素善刑部尚书张亮，亮抵罪，故贬吉安丞。吉安介蛮夷，梗悍不驯，义方召首领，稍选生徒，为开陈经书，行释奠礼，清歌吹舞，人人悦顺。久之，徙洹水丞。而亮兄子皎自朱崖还，依义方。将死，委妻子，愿以尸归葬，义方许之。以皎妻少，使奴负柩，辍马载皎妻，身步从之。既葬皎原武，归妻其家，而告亮墓乃去。
显庆元年，迁侍御史。时中书侍郎李义府执权用事，妇人淳于氏有美色，坐事系大理，义府悦之，托大理丞毕正义枉法出之。高宗又敕给事中刘仁轨、侍御史张伦重按其事，正义自缢。义方以义府奸蠹害政，将加弹奏，以问其母。母曰：“昔王陵母伏剑成子之义，汝能尽忠立名，吾之愿也，虽死不恨！”义方乃奏曰：“天子置公卿士大夫，欲水火相济，盐梅相成，不得独是独非也。今陛下抚万邦而有之，蛮区夷落，罪无逃罚，况辇毂下奸臣肆虐乎？杀人灭口，此生杀之柄，不自主出，而下移佞臣，履霜坚冰，弥不可长。请下有司杂治正义死状。”高宗特原义府之罪，以义方毁辱大臣，言词不逊，左迁莱州司户参军。岁终不复调，往客昌乐，聚徒教授。母丧，隐居不出。卒，年五十五。
（《新唐书》卷一百二十五）
注：①窭：jù贫穷。②謇：jiǎn 正直。
对下列句子中加点的词语解是释不正确的一项是

A．孤且窭，事母谨甚孤：幼年死去父亲	B．义方召首领，稍选生徒稍：逐渐
C．杀人灭口，此生杀之柄柄：把柄
D．高宗特原义府之罪原：赦免

下列各组句子中，分别表明王义方“仁义”和“忠诚”的一组是

A．①义方哀之，解所乘马以遗②请下有司杂治正义死状

B．①义方召首领，稍选生徒,为开陈经书②将加弹奏，以问其母

C．①既葬皎原武，归妻其家，而告亮墓乃去②初不附宰相，今感知己故也

D．①辍马载皎妻，身步从之②欲妻以夫人之侄，辞不取

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．王义方自幼丧父，侍奉母亲非常恭谨。他饱读诗书，前往京城长安参加明经考试，途中遇到一个徒步赶路的人，了解情况后，就把自己的马送给他，没有告诉

自己的姓名就离开了，因此美名振动当时。

B．王义方在朝中不肯走访请托权贵，因此魏征非常器重他，并要把夫人的侄女嫁给他，他婉言谢绝了。不久魏征去世，为了报答宰相的知遇之恩，王义方主动迎娶了魏征夫人的侄女。

C．中书侍郎李义府想占有姿色过人的罪囚淳于氏，要大理寺臣毕正义将她从监狱里弄出来。时任侍御史的王义方上奏高宗重新审理这个案子，但高宗认为他毁辱大臣，言词不谦逊，把王义方贬谪到莱州任司户参军。

D．王义方担任洹水县县丞时，好友张亮的侄子张皎临死前把妻子儿女托付给他，希望把自己的尸体运回家乡安葬，王义方答应了他。张皎死后，王义方按照张皎的遗言，把他安葬在家乡原武，并在坟前祭告，最后将他的妻子儿女送回家。

把下列句子翻译成现代汉语。
（1）以皎妻少，使奴负柩，辍马载皎妻，身步从之。
（2）昔王陵母伏剑成子之义，汝能尽忠立名，吾之愿也，虽死不恨！

阅读下面的文言文，完成下面各题
辛公义，陇西锹道人也。公义早孤，为母氏所养，亲授书传。周天和中，选良家子任太学生，以勤苦著称。武帝时，召入露门学①，令受道义。每月集御前令与大儒讲论，数被嗟异，时辈慕之。
从军平陈，以功除岷州刺史。土俗畏病，若一人有疾，即合家避之，父子夫妻不相看养，孝义道绝，由是病者多死。公义患之，欲变其俗。因分遣官人巡检部内，凡有疾病，皆以床舆来，安置厅事②。暑月疫时，病人或至数百，厅廊悉[满。公义新设一榻，独坐其间，终日连夕，对之理事。所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差③。方召其亲戚而谕之曰：“死生由命，不关相着。前汝弃之，所以死耳。今我聚病者，坐卧其间，若言相染，那得不死，病儿复差！汝等勿复信之。”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者，争就使君，其家无新属，因留养之。始相慈爱，此风遂革，合境之内呼为北母。
后迁牟州剌史，下车，先至狱中，因露坐牢侧，亲自验问。十余日间，决断咸尽，方还大厅。受领新讼，皆不立文案，遣当值佐僚一人，侧坐讯问。事若不尽，应须禁者，公义即宿厅事，终不还。人或谏之曰：“此事有程，使君保自苦也！”答曰：“刺史无德可以导人，尚令百姓系于囹圄，岂有禁人在狱而心生安乎？”罪人闻之，咸自款服。后有欲诤讼者，其乡闾父老遽相晓曰：“此盖小事，何忍勤劳使君。”讼者多两让而止。（《隋书·循史传》）
注：①露门学：古代学校名称。②厅事：官府办公的地方。③差：通“瘥”，病愈。
对下列句子中加点词语的解释，不正解的一项是（）

A．数被嗟异　　　　　数：多次

B．以功除岷州刺史　　除：授予官职

C．尽用市药　　　　　市：买

D．讼者多两让而止　　两：再次

下列词语意义和用法都一样的一组是（）

A．为母氏所养　　　　　　　　　愚池之东为愚堂

B．孝义道绝，由是病者多死　　　　余音袅袅，不绝如缕

C．尚令百姓系于囹圄　　　　　　　今是溪独见辱于愚，何哉

D．岂有禁人在狱而心自安乎　　　　则物与我皆无尽也，而又何羡乎

下列句子编为四组，全部直接写辛公义勤政爱民的一组是（）
①以勤苦著称②公义患之，欲变其俗
③所得秩俸，尽用市药④其实无亲属，因留养之
⑤因露坐牢侧，亲自验问⑥罪人闻之，咸自款服

A．①②④	B．③④⑤
C．④⑤⑥	D．①②③

下列对原文的叙述分析，不正确的一项是（）

A．辛公义早年即失去了父亲，却受到了良好的教育。

B．辛公义用实际行动改变了岷州亲属有病不加照料的不良风气。

C．辛公义到牟州后十多天就使牟州的监狱中不再有积压的案子。

D．辛公义的行为使牟州的罪人受到感动，诚心服罪，不再打官司。

把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差。
（2）后有欲诤讼者，其乡闾父老遽相晓曰：“此盖小事，何忍勤劳使君。”

阅读下面文言文，完成下面各题。
忠臣者务崇君之德，谄臣者务广君之地。何以明之？陈夏征舒弑其君，楚庄王伐之，陈人听令。庄王以讨有罪，遣卒戍陈，大夫毕贺。申叔时使于齐，反还而不贺。庄王曰：“陈为无道，寡人起九军以讨之，征暴乱，诛罪人，群臣皆贺，而子独不贺，何也？”申叔时曰：“牵牛蹊人之田，田主杀其人而夺之牛，罪则有之，罚亦重矣。今君王以陈为无道，兴兵而攻，因以诛罪人，遣人戍陈。诸侯闻之，以王为非诛罪人也，贪陈国也。盖闻君子不弃义以取利。”王曰：“善！”乃罢陈之戍，立陈之后，诸侯闻之，皆朝于楚。此务崇君之德者也。
张武为智伯谋曰：“晋六将军，中行、文子最弱，而上下离心，可伐以广地。”于是伐文子、中行氏，灭之矣。又教智伯求地于韩、魏、赵。韩、魏裂地而授之，赵氏不与，乃率韩、魏而伐赵，围晋阳三年。三国阴谋同计，以击智氏，遂灭之。此务为君广地者也。
夫为君崇德者霸，为君广地者灭，故千乘之国，行文德者王，汤武是也；万乘之国，好广地者亡，智伯是也。昔者智伯骄，伐文子、中行而克之，又劫韩、魏之君而割其地，尚以为未足，遂兴兵伐赵。韩、魏反之，军败晋阳之下，身死高梁之东，头为饮器，国分为三，为天下笑。此不知足之祸也。老子曰：“知足不辱，知止不殆，可以修久。”此之谓也。
（取材于《淮南子•人间训》）
下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．忠臣者务崇君之德崇：使……崇高

B．牵牛蹊人之田蹊：践踏

C．乃罢陈之戍，立陈之后罢：罢免

D．三国阴谋同计阴谋：暗中谋划

下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（）

A．申叔时使于齐赵尝五战于秦，二败而三胜

B．田主杀其人而夺之牛余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

C．罪则有之，罚亦重矣入其舍，则密室垂帘

D．此之谓也夫晋，何厌之有

下列语句括号中是补出的文字，补出后语句意思不符合文意的一项是（）

A．（其人）罪则有之

B．可伐（晋）以广地

C．因以（之）诛罪人

D．夫为君崇德者（君）霸

下列句子编为四组，全都能证明“知足不辱，知止不殆”的一组是（）
①庄王以讨有罪，遣卒戍陈，大夫毕贺
②诸侯闻之，以王为非诛罪人也，贪陈国也
③乃罢陈之戍，立陈之后，诸侯闻之，皆朝于楚
④韩、魏裂地而授之，赵氏不与
⑤三国阴谋同计，以击智氏，遂灭之
⑥万乘之国，好广地者亡，智伯是也

A．①②⑤

B．③⑤⑥

C．①③④

D．②④⑥

下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．楚庄王遣卒戍陈的根本目的在于诛杀夏征舒，对陈国的土地王并无贪图的之心。

B．楚庄王听取了申叔时的谏言后，罢陈之戍，立陈之后，使诸侯皆朝于楚。

C．智伯听信谄臣之言，裂韩、魏之地，兴兵伐赵，最终导致身死国灭，为天下笑。

D．本文明辨了忠臣、谄臣之别，并阐释了君主只有知足、知止，才能长久的道理。