书面表达(满分25分)
你所在的班级将要举办一次主题为“What Can We Do for Our School?”的英语演讲比赛。请写一篇英语演讲稿，要求从以下四方面中任选一至二个进行阐述，并举例加以说明。
1.关心他人；
2.美化校园；
3.爱护学校设施；
4.营造良好的学习氛围。
注意：
1.不要在书面表达中出现所在学校的校名和本人姓名，否则本节判为零分；
2.词数：100左右；
3.参考词汇：爱心——love and care;校园——campus;设施——facilities;氛围——environment
4.开头和结尾已经写好，且不计入词数。
Hello,everyone.It’s nice to speak about what we can do for our school,and I think each of us can do something.
Thank you for listening!
书面表达（满分25分）
上星期你们班级举行了一场有关动物园用笼子养动物利与弊的讨论假如你是李华，请根据题目提供的信息，用英语将讨论的结果写出来，并陈述你的观点，以便向某中学生英语报投稿
赞成的同学认为
有机会亲眼目睹野生动物
有助于培养对动物和自然的热爱
能保护动物免受野生环境中的危险
反对的同学认为
浪费人力物力
破坏生态平衡
动物失去自由
注意：词数100左右（所给提示不计入总词数内）
人力物力：money and labour
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the discussion we held on whether it is good to keep animals in zoos.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes.
Yours,
Li Hua
书面表达（满分25分）
我校近年来国际交流活动频繁，需要在学生中招募志愿者。请你以“Dos and Don’ts for the Volunteers for Our School’s Exchange Programmes”为题，用英语写一篇短文，讨论应该做什么，不应该做什么。短文应包括下表中的内容：
| Dos |
Don’ts |
| 1. 对待外宾礼貌、友好 |
1．避免不得体的言行 |
| 2．服务周到，乐于帮助外宾 |
2．不忘履行自己的职责 |
| 3．介绍中国历史和文化 |
3．不损害祖国的形象 |
注意：1. 对所给要点，不要简单翻译，要有适当发挥
2. 字数100—120左右。短文中已写好了的部分，不计入词数
3. 参考词汇：形象— image
Dos and Don’ts for the Volunteers for Our School’s Exchange Programmes
Some students will be chosen as volunteers for our school’s rapid-developing exchange programmes with schools abroad. What should the volunteers do and what shouldn’t they do?
_______________________________________________________________________________
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
假设你是某所中学的学生，3月22日（世界水日）你参加了你班开展的一系列节水宣传活动。请根据以下四幅图的先后顺序，以日记的形式记录当天的活动内容。
注意：词数不少于60。
提示词：宣传材料leaflets；危机crisis
March 22,2010 Monday
Today is World Water Day.
第二节：书面表达（满分25 分）
同学们，紧张而充实的高中生活就要结束了，回首三年的高中生活，最难忘的是同学情。假设你是王平，李华是你的同窗好友，请根据下列要求，用英文给李华写一篇毕业留言。
要求：1. 简要表达李华在你心目中的形象；
2. 用一到两个相关的事例进行具体描述；
3. 对李华表示美好的祝愿。
注意：（1）内容积极向上，语意连贯，结构完整。词数100左右。
（2）不能使用真实姓名和学校名称；
（3）开头已写好，不计入总词数。
Li Hua ,
It’s time to say goodbye to you. ____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Yours,
Wang Ping