材料一 现在全国耕地保有量只有18.3亿亩，只占土地总面积的 13.7 % ，人均耕地只有1.4亩，是世界平均水平的三分之一。而一些地方在发展的冲动及巨大的利益驱动下，直接或变相圈占土地，违法占用耕地，损害农民和国家利益。
材料二 2006年5月30日，国务院办公厅转发了建设部等九部门《关于调整住房供应结构稳定住房价格的意见》。2006 年 9 月 5 日，新华社受权全文播发《国务院关于加强土地调控有关问题的通知 》。2007年3月，十届人大五次会议审议物权法。进一步明确土地管理和耕地保护的责任，切实保障被征地农民的长远生计，规范土地出让收支管理，调整建设用地有关政策，建立工业用地出让最低价标准统一公布制度，禁止擅自将农用地转为建设用地，强化对土地管理行为的监督检查，严肃惩处土地违法违规行为。
材料三 物权法草案规定：“征收集体所有的土地，应当支付土地补偿费、安置补助费、地上附着物和青苗的补偿费等费用，并足额安排被征地农民的社会保障费用，保障被征地农民的生活，维护被征地农民的合法权益。” “征收单位、个人的房屋及其他不动产，应当给予拆迁补偿，维护被征收人的合法权益；征收个人住宅的，还应当保障被征收人的居住条件。”考虑到各地的发展很不平衡，具体的补偿标准和补偿办法，由土地管理法等有关法律依照物权法草案规定的补偿原则和补偿内容，根据不同情况作出规定。
（l）材料一反映了什么经济现象？
（2）结合材料二谈谈我国实行强有力宏观调控的认识？
（3）运用所学政治常识说明我国政府加强宏观调控的必要性。
（4）谈谈材料三体现的哲学原则。
（年北京文综政治）茶叶曾经是沿着古丝绸之路走出去的“明星”产品。今天，“一带一路”战略的实施使我国
茶叶企业看到了新的发展契机。“一带一路”沿线的俄罗斯是世界最大的茶叶进口国，对中国茶格
外青睐，尤为偏好高品质的红茶，近年来对绿茶的需求也在逐渐增加，位于大别山茶区的某茶叶
集团目前主要外销大众茶，市场以中亚，中东地区为主，该企业希望抓住“一带一路”战略带来
的机遇，打开俄罗斯的茶叶市场。
结合材料，就该企业如何抓住“一带一路”战略带来的机遇提出两条方法论建议。
（年山东政治）社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内话于心，外化于行。阅读材料，回答问题。
材料一：某地人民广播电台创新社会主义道德宣传模式，用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化，精心打造了34部“道德模范广播剧”，展现了道德模范的奉献精神，让人们在倾听中记住道德模范的故事，引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓的喜爱，不仅因为故事精彩，更因为那种源自道德的力量。
材料二：公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供货真价实的商品，你看见需要帮助的人就热心搭把手……我们应该积极行动起来，每个人担负起一份道德责任，就会将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海，全面建成小康社会的目标就会早日实现。
结合材料二，运用量变和质变的关系原理，诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。
（年北京文综政治）“众”最初的字形是人们在太阳下共同劳作，在互联网时代，人们的共同劳作有了更多的可能。
材料一：某生物学教授将研究课题开发成一款用氨基酸组装蛋白的游戏，向全球的游戏玩家开放，一个困扰了研究者15年之久的蛋白结构，仅仅10天后就被破解；各领域的专业人士和业余爱好者在百科全书式网站参与贡献内容、修订词条，共同创造和分享海量的知识；百万名网友参与“让爱回家”行动，筹得230个红包和50多张回乡机票，帮助近300个家庭羊年春节团圆……
在互联网时代，“我们通过连接把自己变成了一种新的更强大的物种”。你是否赞同这一观点？并用所学的哲学原理说明理由。
（年山东卷）法律是治国之重器，良法是善治之前提，法律的权威在于法之必行。阅读材料，回答问题。
材料：目前，中国特色社会主义法律体系已经形成，国家生活和社会生活各方面总体上有了法律的规范和引导，但实践发展永无止境，完善中国特色社会主义法律体系也永无止境。同时，我们还要看到，只有把“纸面上的法”真正落实为“行动中的法”，才能切实推进法治国家建设进程。
运用“探索世界与追求真理”的知识，分析材料二所体现的道理。
（年课标卷Ⅰ）阅读材料，完成下列要求。
培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。
记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落，一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本，诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的.....
《记住乡愁的》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调吸取传统乡村社会治理的智慧和经验......
运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。