下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述中，错误的是
| A．原核细胞不进行减数分裂，遗传不遵循孟德尔遗传定律 |
| B．基因的分离、自由组合定律可在配子形成时同时起作用 |
C．用生长素 处理萌发的种子或幼苗，可使其染色体数加倍 |
D．卵细胞中的遗传物质染色体来自母方还是父方是 随机的 |
下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是
| A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清 |
| B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞 |
| C．细胞株一般能够传到40～50代，但其遗传物质发生了改变 |
| D．在培养条件下可以无限分裂的细胞叫作细胞系 |
以下不能说明细胞全能性的实验是
| A．玉米花粉粒培育出植株 | B．转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株 |
| C．烧伤病人的健康细胞培养出皮肤 | D．核移植获得的组装细胞培育出鲤鲫鱼 |
中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是
| A．在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段 |
| B．兔子卵细胞质的作用只能是激发大熊猫细胞核的全能性 |
| C．克隆出的早期胚胎中，各细胞核具有相同的遗传信息 |
| D．在形成早期胚胎的过程中，细胞进行有丝分裂 |
下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是
| A．动物细胞培养的理论基础是细胞全能性 |
| B．动物细胞培养可用来检测苏丹红毒性 |
| C．动物细胞所用的培养液可用来培养禽流感病毒 |
| D．原代培养的动物细胞一般传代至10代左右就不容易传下去了，但极少数细胞可度过这次“危机”，这种传代细胞可无限传代 |
玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是
| A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖 |
| B．植株D和G中的染色体组数不同 |
| C．E→G不能体现细胞的全能性 |
| D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产 |