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某实验小组采用图1所示的装置探究"动能定理",图中小车可放置砝码.实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面,打点计时器工作频率为50Hz

(1)实验的部分步骤如下:
①在小车放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细绳连接小车和钩码;
②将小车停在打点计时器附近,,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一列点,
③改变钩码或小车中砝码的数量,更换纸带,重复②的操作。
(2)图2是钩码质量为0.03kg、砝码质量为0.02kg时得到的一条纸带,在纸带上选择起始点OABCDE五个计数点,可获得各计数点到O的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v,请将C点的测量结果填在表格中的相应位置。

表1纸带的测量结果

A测量点
s/cm
v/(m·s-1)
O 0.00
0.35
A 1.51
0.40
B 3.20
0.45
C
D 7.15
0.54
E 9.41
0.60


(3)在上车的运动过程中,对于钩码、砝码和小车组成的系统,_做正功,做负功。
(4)实验小组根据实验数据绘出了图3中的图线(其中Δv2=v2-v20),根据图线可获得的结论是。要验证"动能定理",还需要测量的物理量是摩擦力和

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
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电磁打点计时器是可以记录物体运动信息的仪器,其工作电压约为V;电源频率是50Hz, 则它每隔s打一次点。在测定匀变速直线运动加速度实验中,某次实验纸带的记录如上图所示,每打5个点取一个记数点,分别标明0、1、2、3、4。量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,则打印点2时小车的瞬时速度v2=m/s;物体的加速度a=m/s2

在“研究匀变速直线运动”的实验中:
(1) 根据打出的纸带,不用公式计算能直接得出的物理量是(填序号)
A.时间间隔 B.瞬时速度
C.加速度D.平均速度
(2)实验过程中,下列做法正确的有。(填序号)
A.先接通电源,再使纸带运动
B.先使纸带运动,再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

在“测定金属的电阻率”的实验中,提供两节内阻较小的干电池,绕成线圈的金属丝长度为1000mm,阻值约为30Ω。使用的电压表有3 V(内阻约为300 kΩ)和15 V(内阻约为5 kΩ)两个量程,电流表有0.6 A(内阻约为0.1 Ω)和3 A(内阻约为0.02 Ω)两个量程。供限流用的滑动变阻器有A(0~20 Ω)、B(0~1500 Ω)两种。可供选择的实验电路有图甲(a)(b)两种。用螺旋测微器测金属丝的直径为1.708mm,则:

(1)为减小电阻的测量误差,应选用甲图中____________图所示的电路。
(2)为了测量便于调节,应选用编号为____________的滑动变阻器.电压表的量程应选用____________V。电流表的量程应选用____________A。
(3)如果用多用电表测被测电阻,选×1档,如图所示该电阻为____________Ω,得该金属的电阻率为_____________Ωm。(电阻率结果取一位有效数字)

(1)用螺旋测微器测小球直径时,示数如图甲所示,这时读出的数值是 mm。
(2)用游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)测定某工件的宽度时,示数如图乙所示,此工件的宽度为   cm。

甲、乙两同学一起做探究小车速度随时间变化的规律实验,甲同学在笔记本上写下如下实验步骤:
A.在桌面上放好长木板,在无滑轮的一端固定电磁打点计时器,用导线将电磁打点计时器接到6V直流电源上。
B.将纸带固定的小车上,并使纸带穿过电磁打点计时器的限位孔。
C.用细线的一端拴住小车,细线的另一端跨过木板上的定滑轮挂上钩码,将小车放在靠近电磁打点计时器一端的木板上。
D.放开小车,让小车运动后再合上电键,使电磁打点计时器打点。
E.纸带全部通过后打开电键,取下纸带,测量和分析纸带。
乙同学检查了甲同学拟定的实验步骤,发现有两处错误。请你代乙同学纠正甲同学的错误:
错误1:
错误2:
纠正错误后,两同学顺利得到了正确的纸带,如图所示为记录小车运动情况的纸带,打点计时器打点频率为50HZ,每5个点取一个计数点,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的记数点,以A点为计时零点。

(1)在如图所示的坐标纸中作出小车的v-t图线.

(2)将图线延长与纵轴相交,此速度的物理意义是____________________________。
(3)小车运动的加速度a=____________。

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