下面是荷兰植物学家温特所做的燕麦实验。C图是用含不同浓度生长素的琼脂小块放在去顶的胚芽鞘切面的一侧，根据实验结果绘制的。根据图中信息回答：
(1)根据A、B两组实验能否说明胚芽鞘的生长、弯曲与尖端产生的物质有关？ __ 。为什么？ __ 。
(2)本实验能否说明生长素只能促进尖端下面的一段生长？ __ 。为什么？ __ 。
(3)图C说明了 __ 。
(4)燕麦胚芽鞘对生长素的敏感程度 __ 燕麦的茎。
下图是氮循环的一条途径，四类生物参与其中，从新陈代谢类型的角度来看，它们应属于：
①是_________型生物；②是____________型生物；③是____________型生物； ④是____________型生物。
下面是改变光照和CO2浓度后，与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线，请分析回答下列问题：
（1）曲线a表示的化合物是___________________，在无光照时，其迅速上升的原因是：①__________________________，②__________________________。
（2）曲线b表示的化合物是________________。在CO2浓度降低时，其迅速上升的原因是①___________________________________，②___________________________________。
（3）光照强度和CO2的浓度均影响光合作用的速度，但前者主要影响光合作用的_____________过程，后者主要影响_____________过程。
下图为一实验装置，各种试管中装有一长度与体积均相同的新鲜马铃薯条，处理如下。约1小时后取出各马铃薯条，并观察它的长度变化，实验室的温度和湿度在实验过程中保持不变，试分析：
（1）甲试管中马铃薯条长度的变化是_____________，原因是_____________。
乙试管中马铃薯条长度的变化是_____________，原因是_____________。
丙试管中马铃薯条长度的变化是_____________，原因是_____________。
（2）丙试管中的马铃薯，在实验中的作用是_____________。（3）此实验的原理是___________________.
生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
(1)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明，此时应( )
| A．改用凹面反光镜，放大光圈 | B．改用凹面反光镜，缩小光圈 |
| C．改用平面反光镜，放大光圈 | D．改用平面反光镜，缩小光圈 |
(2)某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住。然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该同学操作中不正确的地方并改正。
_______________________________________________
(3)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央：在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是。
如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，请据图回答：
(1)科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是(填标号)。
(2)图中能进行光合作用的是(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是。
(3)地球上最基本的生命系统是，图中能表示生命系统个体层次的是(填标号)。
(4)提取细胞膜时通常选用D图中的细胞，原因是。
(5)将C放人1 mol／L的KNO3溶液中，产生质壁分离和自动复原现象的过程中，物质出入细胞的方式是。