材料一：1949年全国财政收入总规模仅有62.17亿元，30年后的1978年全国财政收入虽然首次突破1000亿元，然而从1978年到1998年的20年，全国财政收入与改革开放之初相比增长了9倍，到1998年突破1万亿元，5年后的2003年跃上2万亿元大关。2005年超过3万亿元， 2006年接近4万亿元，2007年突破5万亿元大关。而2008年1-7月全国财政收入已达到四万亿元。仅2003～2007年五年间，全国财政收入累计约17万亿元，比上一个五年增加10万亿元，年均增长22%。
材料二：财政收入占GDP的比重也一路走高，已从1995年最低点的10.3%，回升到2006 年的18.5%，2007年突破了20%。但如果加上偿还国债支出、社会保障费收入、预算外支出和制度外支出后，财政收支将占到GDP的30%以上。我国财政收入增长已经驶入历史快车道。
材料三、2008年7月份全国财政支出4561.44亿元,同比增长40.9%。1-7月累计，全国财政支出27443.46亿元，同比增长29.7%。1-7月，我国财政支出增长较快的项目主要是：环境保护支出同比增长92%，社会保障和就业支出同比增长46.5%，科学技术支出同比增长43.8%，农林水事务支出同比增长37.8%，城乡社区事务支出同比增长35.1%，医疗卫生支出同比增长34.7%，文化体育与传媒支出同比增长26.8%，教育支出同比增长23.7%。
（1）、上述材料分别显示了什么经济信息？
（2）、结合材料三，说明我国财政有哪些巨大的作用。
2011年6月10日，意大利首都罗马音乐公园内人头攒动、灯火通明，来自中国安徽省的戏曲艺术家们为当地观众奉献了具有浓郁地方特色的文化盛宴。随着民乐合奏《黄梅雅韵》悠扬乐声的响起，人们期盼已久的“国粹徽风——中国·安徽金曲演唱会”闪亮登场，意大利“中国文化年·安徽周”系列活动正式拉开帷幕。以“展现魅力安徽、促进合作共赢”为主题的安徽周活动是意大利“中国文化年”活动的重要项目之一，也是安徽省今年在境外举办的最大规模的综合性活动，旨在通过在意大利举行经贸洽谈、旅游推介、文艺演出和书画展览等一系列活动，进一步深化安徽和意大利的友好关系，促进双方在经贸、文化、旅游等领域的合作发展，提高安徽在意大利乃至整个欧洲的知名度和美誉度，积极推动中意战略伙伴关系的深入发展。
(1)推动中外文化交流有何意义？
(2)如何加强中外文化交流？
某中学以“纪念学校建校60周年”为主题的艺术节日前隆重开幕。本届艺术节有“纪念建校60周年”校园歌曲大家唱、校徽设计大赛、插花艺术比赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛，还有摄影、书画大赛等一系列艺术活动。为期一个月的艺术节活动全面展现了各班学生的艺术风采。形式多样、内容丰富的文化活动丰富了同学们的精神世界，增强了同学们的精神力量，凸显出该校校园文化生活的独特意味，展示了该校素质教育的成果。
请结合材料，运用文化对人影响的相关知识，谈谈你对学生积极参与艺术节活动的重要意义的看法。
材料一 2012年3月5日，国务院总理温家宝在十一届全国人大五次会议上作《政府工作报告》时指出：要加强廉政建设，深入开展反腐败斗争，扎实推进惩治和预防腐败体系建设的各项长期性，加强行政监督，民主监督，舆论监督，严厉惩治腐败分子。
材料二法国著名思想家孟德斯鸠指出：“一切有权力的人都爱滥用权力，这是万古不变的经验，防止权力滥用的办法就是用权力约束权力。”
（1）结合所学知识，谈谈我国对政府权力进行制约和监督的主要依据。
（2）如何对政府权力进行制约和监督?
每到收割季节，都有大量秸杆被白白烧掉，秸杆焚烧不仅造成巨大的资源浪费,而且还引发了严重的环境污染问题。虽然政府和各级有关部门采取了一些措施，但焚烧秸杆的行为还是在一定程度上存在。深受“秸秆焚烧”烟雾所害的小明同学为此进行了走访，并把农民们的想法整理如下：
农民一：我也不情愿烧！可是在田里烧方便，又不耽误农时播种，何况用机器粉碎秸秆还要自己掏钱。
农民二：环保执法人员少查不过来，也不愿查。许多人在烧，我也不知道这是违法的。
农民三：我们知道政府不让烧，可乡里也没具体的措施和秸秆利用的办法呀。
结合上述材料，请你运用所学政府职能的相关知识，帮助小明就此问题向政府有关部门提三条破解“秸秆焚烧”这一难题的具体建议。
材料一：2011年被专家和网民称为“政务微博元年”，越来越多的政府部门开设“官方微博”。同时，织“围脖”成为许多干部征求民意的重要渠道。种种迹象显示，微博正以其“秒互动”的传播优势，开启“微博参政”的新阶段，成为推进行政决策科学化、民主化的新阵地。
材料二：《2012年宿州市政府工作报告》指出：推进政务公开，深化网络问政。把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论作为重大决策的必经程序，做到决策部署充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力，推进行政决策科学化、民主化。
（1）“微博参政”、“专家论证”分别反映了公民以什么方式参与了民主决策？
（2）依据材料二，谈谈公民参与民主决策的重大意义。