共青团中央召开电视电话会议，就深入推进社会主义荣辱观教育、开展“我与祖国共奋进”主题教育实践活动作出部署。上述做法符合下列道理
| A．有了人类社会才有文化 |
| B．不同的地域有不同的文化 |
| C．文化的表现形式是丰富多样的 |
| D．人们的文化素养是通过文化活动、文化教育逐步培养的 |
下列成语中不属于形而上学的有：
（1）滴水穿石（2）物极必反（3）刻舟求剑（4）断章取义
（5）墨守成规（6）浅尝辄止（7）统筹兼顾（8）固步自封
| A．（1）（2）（7） | B．（3）（4）（5）（6）（8） |
| C．（1）（2）（3）（7） | D．（3）、（4）（5）（6）（7） |
有诗歌的时代是令人神往的时代，诗歌要发展，基础在继承，关键在创新。
下列选项与推动诗歌发展观点蕴含相同哲理的是
| A．前事不忘，后事之师 |
| B．一般号召与个别指导相结合 |
| C．巧妇难为无米之炊 |
| D．青出于蓝而胜于蓝 |
科学家在研究中发现，寂寞可能部分是由于基因遗传，但如果你能够与其他
人接触向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝，可能你就可以建立一个丰富的人际网络。
这说明
①事物的联系是普遍的和多种多样的
②人为事物的联系的形成离不开实践这一客观物质活动
③人为事物的联系具有主观随意性，不是客观的
④一切事物的存在和发展都是有条件的
| A．①② | B．③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
一个民族在灾难中失去的，必将从民族的进步中得到补偿。给我们的启示是：
| A．辩证的否定是发展的环节 | B．世界的本质是物质的 |
| C．社会意识具有相对独立性 | D．真理是具体的有条件的 |
近年来，现代都市中出现了一类富有浓厚时代气息的特殊人群——“拼族”，就是几个消费意向相同的人聚在一起，共同进行消费。“拼车”的可以节约50％以上的车费，“拼饭”的可以品尝几倍于自己餐费的美味……。“拼族”这一消费行为说明了
| A．事物是变化发展的，事物之间固有的联系是不存在的 |
| B．量变是构成事物的成分在排列顺序和结构上的改变 |
| C．整体具有部分所没有的功能 |
| D．事物的矛盾既有普遍性，又有特殊性 |