共青团中央召开电视电话会议，就深入推进社会主义荣辱观教育、开展“我与祖国共奋进”主题教育实践活动作出部署。上述做法符合下列道理
| A．有了人类社会才有文化 |
| B．不同的地域有不同的文化 |
| C．文化的表现形式是丰富多样的 |
| D．人们的文化素养是通过文化活动、文化教育逐步培养的 |
云南的人文、文化环境很大程度上受其地理环境的制约。如，居住在山区的苗、瑶、布朗、景颇、基诺、拉祜、傈僳族等民族多从事山区旱地农业；同样居住在半山的哈尼族又从事山区梯田稻作农业，并形成一整套与之相适应的梯田文化；居住在河谷、平坝的傣族、白族、壮族、部分彝族、布依族等从事稻作农业；藏族等民族既从事牧业，又有小面积的草原农业。这说明（）
①自然条件的差异性使得不同民族文化带有区域特征②历史条件的不同使得不同民族的文化各具特色③多样的经济类型对文化有重要影响④文化和经济、地理环境互为条件、相互决定
| A．②③ | B．①④ |
| C．①③ | D．②④ |
山海兼备的齐鲁文化相异于“四塞之地”的秦文化，地居中原的三晋文化不同于南方的楚文化，同在长江流域而分处上游、中游、下游的巴蜀文化、楚文化和吴越文化又各具特色。至于在湿润东部发展起来的农耕文化与在干燥的西部发展起来的游牧文化，更是大相径庭。这说明（）
| A．地域的差别，使中华文化区域性、多样性的特点非常明显 |
| B．生产方式的不同导致文化的差异 |
| C．民族性格的不同导致文化的差异 |
| D．文化具有多样性 |
“水性使人通”，吴越文化是典型的水乡文化；“山性使人塞”，滇黔文化具有边陲山寨文化特征。上述现象说的是（）
| A．中华文化具有明显的区域特征 |
| B．中华文化源远流长，博大精深 |
| C．经济社会发展程度决定文化发展水平 |
| D．我国各地区文化各具特色，互不相容 |
社会的文明程度是社会和谐与否的重要标志，科技进步与创新的成效是衡量社会文明进步的根本标识。只有科技发展了、社会文明了，整个社会才能真正称得上“和谐”。这表明（）
| A．我国科学技术具有辉煌的历史 |
| B．科学技术都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗的结晶 |
| C．科技发展对人类文明的发展具有重大作用 |
| D．中国的科技成就始终处于世界前列 |
除夕之夜，中央电视台举办的春节晚会成了中国人必不可少的文艺大餐。但是，不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人们，对春节晚会的评价也有所不同。这种差异的存在表明（）
①人们对文化的需求呈现多层次、多样化的特点
②人们的文化生活水平呈现下降趋势
③国家必须对流行的文化加强管理和引导④文化建设必须坚持百花齐放、百家争鸣
| A．②④ | B．①② |
| C．②③ | D．①④ |