列宁曾说过：“古老的传说中有各种非常动人的友谊的故事。欧洲无产阶级可以说，它的科学是有两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”（顾兴业《青年自学漫谈》），以下对材料的理解，正确的是
| A．“他们”指的是马克思和恩格斯 |
| B．“两位学者”和“他们”代表是不相同的人物 |
| C．“它”指的是英国古典政治经济学 |
| D．“友谊的故事”发生在1864年 |
下列图片是一战时各国的征兵宣传海报，下列各国参加战争的共同目的是
我要你忠于美国军队! 德国征召潜水艇员海报 加入你祖国的军队，上帝保佑国王
| A．争夺殖民地和世界霸权 |
| B．争夺欧洲大陆霸权 |
| C．维护世界和平和民主 |
| D．为了转嫁国内的经济危机 |
“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下，日本政府决定( )
| A．废藩置县，取消武士特权 |
| B．推行“文明开化”政策 |
| C．改革土地制度，承认土地私有 |
| D．大力发展近代工商业 |
中下级武士之所以能成为日本倒幕运动的领导力量，主要是因为( )
| A．资本主义经济相对薄弱 |
| B．中下级武士已演化为资产阶级 |
| C．封建专制统治异常稳定 |
| D．日本有尚武传统，武士阶层更具号召力 |
《容斋随笔》说：“七国虎争天下，莫不招致四方游士。然六国所用相，皆其宗族及国人。独秦不然……卒之所以兼天下者，诸人之力也。”对此，下列理解正确的是
| A．任用外来人才是秦国统一全国的原因之一 |
| B．秦国对人才的待遇高于其他六国 |
| C．战国时人才不能自由流动 |
| D．秦国只任用外来人才 |
在春秋战国时期，被统治者大力提倡的思想是
| A．儒家思想 | B．道家思想 | C．法家思想 | D．墨家思想 |