书评能够反映重要人物的著作及其思想对历史进程的关键影响。阅读以下材料，回答问题。
材料一 西洋公学译书院新译亚当·斯密《国富论》。欧洲200年前理财政策多与中国相似，自此书出，英国首先采用，遂立今日富强之基。
——1900年12月27日中国《新闻报》
这是一本将经济学、哲学、历史、政治理论和实践计划奇怪地混合在一起的书，一本由有着高深学问和明敏见识的人所写的书。这个人有强大的分析能 力，能对他的笔记本中所有的材料进行筛选；又有强大的综合能力，能按照新的和引人注目的方式将其重新组合起来，斯密对他当时的学术领域的各种思想是极为敏 感的……在促成我们现代生活方式的许多因素之中，《国富论》这本书所发生的影响，可媲美任何一本现代的典籍。
——马克斯·勒纳
斯密（在书中）将演讲描述为从封建主义走向一个需要有新制度的社会阶段，这种新制度是由市场确定的而不是由同业公会确定的，是自由的而不是受 政府限制的。这在后来称为放任自由的资本主义，斯密称之为完全自由的制度。
——《国富论》译序
材料二 当凯恩斯于1946年去世时，英国《泰晤士报》为他所撰写的讣闻中说：“他是一位天才，而作为一位政治经济学者，他对专业人士和一般群众的思想都有着世界 范围的影响……要想找出一位能与之相比拟的经济学家，我们必须上溯到亚当·斯密。”
一位西方学者说：“凯恩斯是一个相信在必要时刻政府可以进行干预而不相信完全放任主义的人，他坚信要使经济周期上升，政府必须插足进来用减少 失业的方法来维持购买力，这意味着“赤字开支”，但它会恢复经济的平衡。事实上，这是“新政”已经在做的事，而凯恩斯用高度的技巧和理论的根据在他的名著 《就业，利息和货币通论》一书里加以阐释。”
材料三 金融危机是当下政府扩张的直接原因。政府投入亿万巨资救助银行，避免出现经济萧条。……政府权力增加，无论理由好坏，其不断膨胀的趋势必须扭转。
——英国《经济学人》2010年1月23日文章《大政府，止步》
（1）根据材料一，结合所学知识指出中国、西欧“200年前”各自对外政策。概括各评论者对《国富论》的基本认识。
（2）根据材料一、二及所学知识，古典自由主义和凯恩斯主义有哪些不同的经济观点。结合所学知识，简要分析观点不同的根源。
（3）结合材料二，并依据所学知识，综合分析凯恩斯主义产生的时代背景。
阅读下列材料，回答问题。
羊年春节最热的网络关键词，非抢红包莫属。据统计，除夕当天，微信红包收发总量达10.1亿次，有6.83亿人参与了支付宝红包游戏，支付宝红包收发总量超过2.4亿个，总金额40亿元。有1.54亿人次参与抢QQ春节红包，1541万微博网友分享了明星与商家送出的1.01亿个微博红包。“抢红包”从消遣的“伴奏”，演变为春节假期的“主题歌”。有人抢得不亦乐乎，也有人抢得心理疲劳。对电子红包人们有着不同的观点。
材料二：2015年春，由央视前著名主持人、记者柴静自费拍摄的聚焦雾霾及空气污染的深度调查纪录片《穹顶之下》在网络上热播。不同于传统纪录片，《穹顶之下》此次完全通过互联网传播，带有效性强、参与度高等互联网特征，在更短时间内引发更大的关注，带来更多的赞扬与质疑，唤起了新一轮关注环保的热情。可同时，部分评论却恶意揣测作者动机，对其道德品质进行诋毁，甚至肆意揭露个人隐私。而一些媒体出于经济利益，对这些评论大肆炒作，博取眼球，暴露了互联网文化“低俗化、庸俗化”的另外一面。
（1）运用辩证否定观对观点一和观点二进行综合评价。
（2）结合材料二，运用“走进文化生活”的相关知识为避免互联网文化的“低俗化、庸俗化”提出对策。
阅读材料，回答问题。
材料一：2015，创新是你的主题词。创新，既包括理论创新、制度创新，也包括产品创新、业态创新、价值创新，是全方位的，系统性的。要构建激励创新的机制，为创新者保障充分的自主权利，创新需要广阔的空间，这空间是包容精神。创新需要自由，创新就有风险。应有宽松的创新氛围，鼓励解放思想，开放视野，鼓励勇敢探索，包容失败，使创新成为全社会共同的价值追求。
材料二：创客是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。创客是创新和创业的载体，创客创业更是将创新驱动细化、具体化，能够促进新科技和新需求更快地对接。但中国的创客数量规模都较小，大多数创客在创业初期都遇到创业项目和创业产品难以与市场对接、没有资金支持等问题。为此，我国政府颁布了《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》, 进一步减税降费，提供租金低廉的创业空间；加大对企业科技研发的支持力度，加强知识产权保护力度；进一步放宽市场准入，实行证照合一。
材料三：《政府工作报告》：立国之道，惟在富民。民惟邦本，本固邦宁。百姓对美好生活的向往，既是政府工作的努力方向，也是检验政府工作的重要标准。立国之道，惟在富民。翻看今年的政府工作报告，处处可见细致入微的各种民生安排，教育、医疗、就业、收入、住房、养老……无不围绕百姓的日常生活，无不紧扣百姓的现实需求。
（1）请联系材料谈谈“2015，创新是你的主题词”包含的文化生活道理（8 分），以及主题词蕴含的唯物辩证法依据。
（2）结合材料二，用事物发展是前进性和曲折性统一的观点分析我国创客创业的状况。(10分)
（3）请运用价值观的相关知识回答， 政府工作人员怎样做到“立国之道，惟在富民” ？
阅读材料，完成下列要求。
2015年3月16日，对中国足球来说，或许意味着将迎来了一个波澜壮阔的大时代。由中共中央明确、国务院发布的《中国足球改革发展总体方案》用了7千多字的篇幅.为中国足球的未来指明方向，使得足球这项世界第一运动在中国上升到国家战略的高度。在此前足球改革几乎停滞不前的情况下，《中国足球改革总体方案》的通过，给中国足球带来了春风。
改革方案中提到“要让校园足球、新型足球学校、职业俱乐部、社会足球等各种培养途径衔接贯通”，上学还是踢球，对于青少年来说，可能从此不再意味着是一道单选题。“从娃娃抓起，从基层抓起，从基础抓起，从群众性参与抓起”，这意味着对足球社会功能的深刻认识和充分发掘，而更广泛的参与也能让足球以及体育的教育功能被更多人感知。
（1）结合材料，运用生活与哲学中量变质变关系原理，谈谈你对落实足球国家战略的认识。
（2）有人认为：足球是竞技体育，中国不具备这种文化产生的土壤。你赞同这种看法吗?运用文化建设的相关知识说明理由。
（3）足球“从娃娃抓起，让足球走进校园”，一些老师和家长却担心踢球会耽误学习。请你用生活与哲学的相关知识向老师和家长发出倡议。（100字以内）
某校高二某班学生开展以“我们的民族精神”为主题的研究性学习，他们在活动中收集到以下材料。
材料一：校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，我国许多大学的校训都源自中国古代优秀传统文化典籍中的格言，它们实质上是民族精神在本校的体现和具体化。
| 大学 |
校训 |
中华民族精神的内涵 |
| 重庆大学 |
耐劳苦，尚俭朴，勤学业，爱国家 |
① |
| 广西大学 |
团结，勤奋，求实，创新 |
② |
| 武汉大学 |
自强，弘毅，求是，拓新 |
③ |
材料二：今年“九一八事变”发生83周年之际，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席“勿忘九一八”撞钟鸣警仪式并发表讲话。他在讲话中指出，以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民从胜利走向胜利的决定因素，是中华民族从历史走向未来的强大精神力量。要大力弘扬伟大抗战精神，用坚持和发展中国特色社会主义的新成就告慰英烈、开启未来。
材料三：培育和践行社会主义核心价值观，事关改革发展全局，事关社会和谐稳定、国家长治久安，对于坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的价值支撑作用。中央要求，必须把培育和践行社会主义核心价值现作为一项战略任务，贯彻落实到国民教育、经济发展和社会治理中，用社会主义核心价值观熔铸国魂民魂。
（1）根据上表左列信息，填写右列内容。
（2）运用文化生活的知识，谈谈作为中学生应如何大力弘扬伟大的抗战精神?
（3）运用“文化的影响与作用”的知识，说明培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。
（4）培育和践行社会主义核心价值观的方法还可以有很多，请你再提出两个方法并指出其哲学依据。
某校高三政治兴趣学习小组围绕“增强文化自信”这一主题，收集了相关信息，并展开讨论。阅读材料，回答问题。
信息一：孔子是儒学的创始人，是人道的启蒙者。他的思想博大精深，是中国古代文化思想的结晶。2500多年来，儒家思想在交往方式、思维方式和生活方式上影响了一代又一代中华儿女，逐步形成了中华民族注重气节、道德、社会责任与历史使命感的文化性格。
信息二：2014年10月15日，习近平总书记亲自主持召开中央文艺工作座谈会，与文艺界有识之士共商文艺繁荣发展大计。他指出，文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。文艺工作者要想有成就，就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患。
信息三：全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须走中国特色社 会主义文化发展道路，扎实推进社会主义文化强国建设。参与讨论的甲同学说我国有五千年的中华文化积淀，要树立高度的文化自觉和文化自信，立足于继承中华传统文化。乙同学说建设社会主义文化强国，人人有责，我们要积极响应，提升素质。丙同学认为，我国的主要矛盾仍然是人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾，所以建设社会主义文化强国的出发点和落脚点就是要让人民享有健康丰富的精神文化生活。
（1）结合信息一，运用文化对人影响的相关知识，分析传承优秀儒学思想对人生的积极作用。
（2）结合信息二，运用”认识社会和价值选择”的知识，说明文艺工作者必须乐人民所乐，忧人民所忧的依据。
（3）结合信息三，指出推进文化强国建设“必须走中国特色社会主义文化发展道路”的哲学基础并分析其方法论意义。