某校从参加高三年级期末考试的学生中抽出60名学生，并统计了他们的历史成绩（成绩均为整数且满分为100分），把其中不低于50分的成绩分成五段后，画出部分频率分布直方图（如图），那么历史成绩在的学生人数为 。
若直线与函数的图像有两个公共点，则的取值范围是
定义两个数集A与B之间的“距离”为|a-b|的最小值，其中a∈A,b∈B.若A="{y|y=2x-1," x∈R},B={y|y=x2+1, x∈R},则A与B的“距离”是
已知函数，若
函数的单调递增区间为
幂函数的图象过点，则的解析式是
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后，画出部分频率分布直方图（如图），那么历史成绩在
的学生人数为 。
与函数
的图像有两个公共点，则
的取值范围是
，若
的单调递增区间为
的图象过点
，则