《经济时报》载文指出，农产品从长期短缺到相对富裕，并不意味着“物多必贱”，相反农民可以通过改变作物种植方式及搞好贮藏，巧妙利用时间差，从微观上创造大量“物以稀为贵”的市场机会。“打好时间差”是指（ ）
| A．使个别劳动时间低于社会必要劳动时间 | B．根据价值规律，利用供求的制约 |
| C．提高劳动生产率，生产出更优质的产品 | D．节约劳动时间，获取更多的效益 |
当其他条件不变的情况下，人们在极度饥饿的时候甚至愿意以千元高价买下一个馒头。从历史唯物主义的角度看，这一现象反映了
| A．意识具有自觉选择性 | B．社会存在决定于社会意识 |
| C．实践具有社会历史性 | D．价值是事物对主体的积极意义 |
猫和老鼠有着天然的关系：老鼠会“装死”，猫会“假眠”；老鼠昼伏夜出，猫夜间仍可看见东西……由此可见，矛盾双方
| A．对立是绝对的、有条件的 | B．统一是绝对的、不变的 |
| C．就是相互排斥、相互对立的关系 | D．相对应而存在，相斗争而发展 |
“当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。”贾柯·瑞斯的经典名言告诉我们
| A．要搞好局部，用局部发展推动整体发展 |
| B．量变是质变的必要准备，重视量的积累 |
| C．主次矛盾在一定条件下可以相互转化 |
| D．要善于抓住时机促成事物的质变和发展 |
某位全国人大代表说，在城镇化建设过程中对富有特色的古村落不能大拆大建，要延续特色、传承文化、留住乡韵。这一观点的合理性在于
| A．量变是质变的基础，城镇化建设必须是渐进的过程 |
| B．联系具有客观性，城镇化建设切忌建立人为事物的联系 |
| C．辩证否定是事物发展的环节，城镇化建设要坚持“扬弃” |
| D．人民群众是历史创造者，城镇化建设要守住农民的家园 |
北京市高考改革方案向社会公布：从2016年开始，高考语文分值由150分增为180分，文、理科综合分值由300分增至320分。英语考试将实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，满分为100分。方案公布后，社会对语文分值增加、英语分值减少反响强烈，有人表示赞成，有人表示反对。这反映了
| A．意识的内容是主观的，意识的形式是客观的 |
| B．强烈的社会反响是对社会客观实际的主观映象 |
| C．不同认识主体对同一客观对象的认识都是不同的 |
| D．价值观是一事物所具有的满足主体需要的积极功能和属性 |