阅读下面语段，回答问题：
学习记忆是脑的高级机能，其神经基础是中枢神经系统的可塑性，包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平，其中突触是最易变的环节，也是神经可塑性的关键部位。突触可塑性的表现形式有两个方面．一是突触传递效能的改变；二是突触结构参数的变化。
这段话主要支持了这样一种论点，即（ ）
| A．突触具有可塑性。 |
| B．突触可塑性的表现形式。 |
| C．突触是神经可塑性的表现形式。 |
| D．学习记忆的神经基础是什么？ |
下边句子中没有通假字的一项是（）
| A．则知明而行无过矣。 | B．君子生非异也。 |
| C．君子博学而日参省乎已。 | D．虽有槁暴，不复挺者。 |
下列句子中没有古今异义词的一项是（）
A.金就砺则利 B.君子博学而参省乎已
C蚓无爪牙之利 D而闻者彰
下列各句中加点词与“固不败伤我乎”中的“伤”活用现象相同的一项是（）
| A．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。 |
| B．却匈奴七百余里。 |
| C．天下云集响应，赢粮而景从。 |
| D．然而不王者，未之有也。 |
与“法者天子所与天下公共也”句式不相同的一项是（）
| A．师者，所以传道受业解惑也。 |
| B．廷尉，天下之平也。 |
| C．蚓无爪牙之利，筋骨之强。 |
| D．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 |
对文中的句子理解有误的一项是（）
| A．一人犯跸，当罚金：一人冒犯了皇帝的车驾，判决罚金。 |
| B．廷尉当是也：廷尉判决的对。 |
| C．廷尉，天下之平也：廷尉是天下平安无事的依赖。 |
| D．释之治问：由释之来查究考问。 |