中国明代王守仁主张“心外无物”。18世纪英国主教贝克莱的观点是“存在即被感知”、“物是观念的集合”。他们的观点属于
| A．唯物主义观点 | B．主观唯心主义观点 |
| C．形而上学的观点 | D．客观唯心主义观点 |
哲学上的世界观（）
| A．是人们对整个世界以及人与世界的关系的看法和观点 |
| B．是对事物价值的看法和观点 |
| C．是人们认识世界和改造世界的原则和方法 |
| D．所涉及的问题是关于整个世界的最普遍、最一般的问题 |
五四运动90周年前夕，胡锦涛总书记在与中国农业大学师生座谈时提高，当代青年要把作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把作为成才成长的必由之路，把作为不懈追求的优良品德，横线处需填写
①深入实践②爱国主义③奉献社会， 正确的排序是（）
| A．①②③ | B．①③② | C．②①③ | D．②③① |
某学者指出，既然不能强制人“关掉电视”，那么要摆脱天生娱乐化的电视媒介的控制，唯一有希望的方法是学校教育。通过教育教会学生主动疏离某些信息形式，让学生懂得不能“用笑声代替思考”。这说明（）
| A．教育对人的教化与培育具有重要作用 |
| B．在抵制“泛娱乐化”的问题上，教育的作用是微不足道的 |
| C．教育是人类特有的传承文化的能动性活动 |
| D．教育是文化传播的一个重要途径 |
开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国之所以重视思想道德建设，是因为它（）
①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
②能为社会主义建设提供精神动力和正确的价值观，决定社会发展进程和方向
③体现了先进文化的性质和前进方向，有利于培育“四有”新人
④为我国经济社会发展提供了智力支持
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
道德模范的事迹和高尚品德，让人们感受到人性的光辉，得到心灵的洗礼，增强了对生命价值的理解。可见（）
| A．优秀文化能够促进社会的发展 | B．优秀文化是对人性真善美的反映 |
| C．优秀文化的影响是深远持久的 | D．优秀文化能够丰富人的精神世界 |